Η μετάβαση των παιδιών από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο αποτελεί ένα καθοριστικό βήμα στην εκπαιδευτική τους πορεία και απαιτεί ιδιαίτερη φροντίδα και προγραμματισμό. Στο πλαίσιο της ομαλής αυτής μετάβασης, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν πριν τις διακοπές του Πάσχα μια σειρά από δράσεις που στόχο είχαν την ενίσχυση της σύνδεσης μεταξύ των δύο βαθμίδων και τη δημιουργία θετικού κλίματος εξοικείωσης για τα νήπια.

Μια από τις πιο όμορφες και ουσιαστικές δράσεις που έλαβαν χώρα ήταν η επίσκεψη των παιδιών του νηπιαγωγείου στο δημοτικό σχολείο, όπου τραγούδησαν τα παραδοσιακά κάλαντα του Λαζάρου. Τα παιδιά, με ενθουσιασμό και χαρά, προσέγγισαν τον διευθυντή του δημοτικού σχολείου, του τραγούδησαν τα κάλαντα και του πρόσφεραν ευχές ενόψει των εορτών.

Ακολούθως, επισκέφτηκαν στο προαύλιο του σχολείου τους δασκάλων του δημοτικού, όπου τραγούδησαν επίσης τα κάλαντα, προσφέροντας μια ευχάριστη και συγκινητική στιγμή σε όλο το εκπαιδευτικό προσωπικό. Οι δάσκαλοι υποδέχτηκαν θερμά τα νήπια, τους μίλησαν με αγάπη και ενδιαφέρον, ενισχύοντας έτσι το αίσθημα αποδοχής και οικειότητας που είναι τόσο σημαντικό για τα παιδιά αυτής της ηλικίας.

Η δράση αυτή συνέβαλε σημαντικά στην ψυχολογική προετοιμασία των παιδιών για την επόμενη σχολική τους βαθμίδα, δίνοντάς τους την ευκαιρία να γνωρίσουν τον χώρο και τα πρόσωπα του δημοτικού με έναν δημιουργικό και εορταστικό τρόπο. Παράλληλα, ενίσχυσε τη συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών του νηπιαγωγείου και του δημοτικού, με κοινό στόχο τη στήριξη των παιδιών σε αυτή τη μεταβατική φάση.

Οι δράσεις για την ομαλή μετάβαση θα συνεχιστούν και μετά τις διακοπές του Πάσχα, με ακόμη περισσότερες ευκαιρίες αλληλεπίδρασης και γνωριμίας των παιδιών με το νέο τους σχολικό περιβάλλον.

Την Παρασκευή, το νηπιαγωγείο μας μετατράπηκε σε μικρό θίασο… περιφερόμενων τραγουδιστών! Με λουλουδάτα καλαθάκια στα χέρια και φωνούλες γεμάτες ενέργεια, οι μικροί μας ξεχύθηκαν στο χωριό για να πουν τα κάλαντα του Λαζάρου!

Οι γειτονιές «ξύπνησαν» από τα τραγούδια, τα χαμόγελα και τις φωνές των παιδιών – και κανείς δεν γλίτωσε! Από ταξιτζήδες μέχρι ταχυδρόμους και μαγαζάκια, όλοι απόλαυσαν τη βόλτα μας και στήριξαν με χαρά τη δράση.

Με τα χρήματα που συγκεντρώσαμε θα εμπλουτίσουμε το νηπιαγωγείο με καινούρια παραμύθια (ποτέ δεν είναι αρκετά!) και δημιουργικά υλικά – γιατί η φαντασία χρειάζεται καύσιμα!

Ευχαριστούμε ολόψυχα όλους όσοι άνοιξαν τις πόρτες, τις καρδιές και τα πορτοφόλια τους και στήριξαν τους μικρούς μας λαζαροτραγουδιστές!

Η περίοδος του Πάσχα αποτέλεσε για τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας μια πολύτιμη ευκαιρία να ανακαλύψουν τις θρησκευτικές και πολιτιστικές παραδόσεις που σχετίζονται με την εορτή, μέσα από μια σειρά δημιουργικών και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Στόχος μας ήταν να κατανοήσουν τις έννοιες του Πάσχα, της Μεγάλης Εβδομάδας και των πασχαλινών συμβόλων με τρόπο διαδραστικό, βιωματικό και παιδαγωγικό.

Ξεκινήσαμε τη συζήτηση για το Πάσχα διαβάζοντας πολλά παραμύθια και παιδικές ιστορίες, τα οποία βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν την ιστορική και θρησκευτική σημασία της εορτής. Τα παραμύθια αυτά, με απλό και κατανοητό λόγο, παρουσίασαν τα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας, τις αξίες που πηγάζουν από αυτά και τα βασικά σύμβολα του Πάσχα. Μέσα από τις ιστορίες, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με την έννοια της θυσίας, της αναστάσεως, της ελπίδας και της ανανέωσης.

Ακολούθησαν κατασκευές που αναπαριστούσαν την ιστορία του Πάσχα και της Μεγάλης Εβδομάδας, βοηθώντας τα παιδιά να αποτυπώσουν τις έννοιες που συζητήσαμε. Δημιουργήσαμε διάφορες χειροτεχνίες, όπως σκηνές από τη Σταύρωση και την Ανάσταση, προκειμένου να ενισχυθεί η κατανόηση και η συναισθηματική σύνδεση των παιδιών με τα γεγονότα της εβδομάδας. 

Ένα από τα πιο σημαντικά εκπαιδευτικά στιγμιότυπα της περιόδου ήταν η ζωγραφική του Μυστικού Δείπνου. Συζητήσαμε με τα παιδιά για τη σημασία αυτής της τελευταίας συνάθροισης του Χριστού με τους μαθητές του πριν από τη Σταύρωση, και παρατηρήσαμε πίνακες ζωγραφικής μεγάλων ζωγράφων, οι οποίοι αποτύπωσαν αυτό το συγκλονιστικό γεγονός. Τα παιδιά ζωγράφισαν τον Μυστικό Δείπνο, έχοντας πρώτα εξοικειωθεί με την εικόνα του και την ιστορική του σημασία.

Στο πλαίσιο της καλλιτεχνικής έκφρασης, δημιουργήσαμε ευχετήριες κάρτες για το Πάσχα, στις οποίες τα παιδιά έγραψαν τις ευχές τους για την οικογένειά τους, και εντυπωσιακούς πίνακες για να διακοσμήσουν τους τοίχους.

Επιπλέον, ενσωματώσαμε εκπαιδευτικά παιχνίδια μνήμης, τα οποία είχαν στόχο να ενισχύσουν τη συγκέντρωση και τη λογική σκέψη των παιδιών. Μέσα από παιχνίδια όπως «Βρες τα όμοια», «Βρες το μισό», «Μέτρησε τα πουλάκια και βρες τον αριθμό» και το αγαπημένο «Κυνήγι θησαυρού αυγών», τα παιδιά συμμετείχαν σε δραστηριότητες που συνδύασαν τη μάθηση με τη διασκέδαση, ενώ ταυτόχρονα ενίσχυσαν την ικανότητά τους στη μέτρηση, τη σύγκριση και τη λογική σκέψη.

Μια από τις πιο αγαπημένες δραστηριότητες των παιδιών ήταν η κατασκευή καλαθιών. Τα παιδιά δημιούργησαν και διακόσμησαν τα καλαθάκια τους, τα οποία χρησιμοποιήθηκαν για το παιχνίδι «Κυνήγι αυγών». Στην τάξη του νηπιαγωγείου, τα αυγά ήταν κρυμμένα σε διάφορα σημεία, και τα παιδιά τα αναζητούσαν με ενθουσιασμό.

Συνεχίζοντας με τις παραδόσεις του Πάσχα, πραγματοποιήσαμε βάψιμο κόκκινων αυγών, εξηγώντας στα παιδιά τη θρησκευτική σημασία του κόκκινου αυγού, το οποίο συμβολίζει το αίμα του Χριστού και την Ανάσταση. Τα παιδιά απόλαυσαν αυτήν την διαδικασία, η οποία συνδυάστηκε με τη συζήτηση για τα έθιμα που σχετίζονται με το βάψιμο των αυγών, καθώς και με τον τρόπο που κάθε έθιμο ενσωματώνει τη θρησκευτική πίστη στην καθημερινή ζωή.

Επιπλέον, φτιάξαμε λαζαράκια από χαρτί, τα οποία τα παιδιά διακόσμησαν με χρώματα και σχέδια. Μάθαμε για την ιστορία του Λαζάρου, τον οποίο η χριστιανική παράδοση συνδέει με τη χαρά της Ανάστασης. Τα παιδιά, συμμετέχοντας στη διαδικασία, τραγούδησαν το παραδοσιακό τραγούδι του Λαζάρου, το οποίο αποτύπωνε τη σημασία της Ανάστασης στην παράδοση και τη ζωή των ανθρώπων.

Η πασχαλινή περίοδος στο νηπιαγωγείο μας αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να γνωρίσουν τις βασικές αξίες της πίστης, της αλληλεγγύης και της κοινότητας, να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους και να καλλιεργήσουν τον σεβασμό προς τις παραδόσεις. Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά ανακάλυψαν τον πλούτο του Πάσχα, την ιστορία και τα σύμβολά του, με τρόπο που ανταποκρίνεται στις ανάγκες της ηλικίας τους και ενισχύει τη συναισθηματική και γνωστική τους ανάπτυξη.

Ευχόμαστε σε όλους

Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα, γεμάτο φως, αγάπη και χαμόγελα.

Στις 2 Απριλίου, γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου – μια μέρα αφιερωμένη στη μαγεία των λέξεων, στη φαντασία και στις όμορφες ιστορίες που ταξιδεύουν τα παιδιά σε κόσμους μαγικούς.

Στο νηπιαγωγείο μας, τιμήσαμε αυτή τη ξεχωριστή μέρα με έναν τρόπο γεμάτο δημιουργικότητα, αγάπη για το διάβασμα και φυσικά… πολλά παραμύθια! 
Διαβάσαμε όλοι μαζί ιστορίες γεμάτες χρώματα, συναισθήματα και μηνύματα, που μας έκαναν να γελάσουμε, να σκεφτούμε, να ονειρευτούμε.

Φτιάξαμε σελιδοδείκτες, ζωγραφίσαμε σκηνές από τα παραμύθια μας και παίξαμε θεατρικά παιχνίδια βασισμένα στους αγαπημένους μας ήρωες. Γιατί το παιδικό βιβλίο δεν είναι μόνο ανάγνωση – είναι έμπνευση, έκφραση και δημιουργία.

Η σημερινή μέρα μας θύμισε πόσο σημαντικό είναι να καλλιεργούμε την αγάπη για το βιβλίο από μικρή ηλικία. Ένα βιβλίο μπορεί να γίνει ο καλύτερος φίλος, ο πιο σοφός δάσκαλος και ο πιο γλυκός συνοδοιπόρος στα πρώτα μας βήματα στη ζωή.

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε τη συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας στην επιμορφωτική ημερίδα με θέμα: «Η προσέγγιση της ιστοριογραμμής (storytale) στην εκπαίδευση», η οποία πραγματοποιήθηκε την 1η Απριλίου στα 6ο & 29ο Δημοτικά Σχολεία της Λάρισας.

Η ημερίδα αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για επιμόρφωση, ανταλλαγή καλών πρακτικών και εμπλουτισμό των παιδαγωγικών μας γνώσεων. Μέσα από τις παρουσιάσεις και τα εργαστήρια, ενισχύσαμε τη δέσμευσή μας για ποιοτική και καινοτόμα προσχολική εκπαίδευση.

Ευχαριστούμε θερμά την κα. Άρτεμις Παπαδημητρίου Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Θεσσαλίας Π.Ε. 60. για την πρόσκληση και τη δυνατότητα να συμμετάσχουμε ενεργά σε αυτήν τη σημαντική εκπαιδευτική εμπειρία. Συνεχίζουμε με έμπνευση και δημιουργικότητα το έργο μας δίπλα στα παιδιά!

Η 25η Μαρτίου είναι μια από τις σημαντικότερες εθνικές εορτές της πατρίδας μας, και στο νηπιαγωγείο μας την τιμήσαμε με σεβασμό, δημιουργικότητα και πολλή αγάπη!

Ξεκινήσαμε την εβδομάδα με αφηγήσεις και παραμύθια προσαρμοσμένα στην ηλικία των παιδιών, για να γνωρίσουμε τους ήρωες και τα γεγονότα της Επανάστασης του 1821. Μέσα από ιστορίες, εικόνες και δραματοποίηση, ταξιδέψαμε πίσω στον χρόνο και μάθαμε για τους αγώνες των Ελλήνων για την ελευθερία.

Τα παιδιά δημιούργησαν υπέροχες κατασκευές με ελληνικές σημαίες, στεφάνια και παραδοσιακές στολές, ενώ ζωγράφισαν σκηνές από τη ζωή των αγωνιστών. Με ενθουσιασμό συμμετείχαν και στην προετοιμασία της μικρής γιορτής μας, όπου είπαμε ποιηματάκια, τραγουδήσαμε παραδοσιακά τραγούδια και χορέψαμε δημοτικούς χορούς.

Η γιορτή μας ήταν μια αληθινή γιορτή καρδιάς! Οι μικροί μας μαθητές κατάφεραν να αποδώσουν με τον δικό τους αυθόρμητο και συγκινητικό τρόπο το νόημα της ημέρας, κάνοντάς μας όλους περήφανους.

Η 25η Μαρτίου στο νηπιαγωγείο μας δεν ήταν απλώς μια επέτειος – ήταν μια αφορμή για να μιλήσουμε για την αξία της ελευθερίας, της πατρίδας και της συνεργασίας. Και όπως πάντα, οι μικροί μας ήρωες μας έδειξαν πόσα πολλά μπορούν να καταφέρουν με χαμόγελο και φαντασία!

Με πολλή αγάπη και χαρά, τα παιδιά, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας συγκέντρωσαν τρόφιμα για το “Χαμόγελο του Παιδιού”, στηρίζοντας τα παιδιά που έχουν ανάγκη. Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων για τη συμβολή του στη μεταφορά των ειδών! Όλοι μαζί αποδεικνύουμε πως η αλληλεγγύη και η αγάπη κάνουν τον κόσμο μας καλύτερο!

Στον Μάρτη συναντούμε πάντα και την Σαρακοστή, γι’ αυτό και υπάρχει και η αντίστοιχη παροιμία: ”Λείπει ο Μάρτης απ’ τη Σαρακοστή;”

Ευκαιρία να μιλήσουμε και για τη Σαρακοστή, τις σαράντα μέρες που νηστεύουμε για το Πάσχα και αρχίζει από την Καθαρά Δευτέρα έως το Μεγάλο Σάββατο. Τι είναι όμως το έθιμο της Κυρά-Σαρακοστής; Διαβάσαμε το ακόλουθο ποιηματάκι:

Είδαμε βίντεο για τη Σαρακοστή και μιλήσαμε για τις νηστίσιμες τροφές κατά τη διάρκεια των επτά βδομάδων της νηστείας. Παίξαμε παιχνίδια ανάγνωσης με τα νηστίσιμα φαγητά και γλυκά.

Ομαδοποιήσαμε τα φαγητά της, παρατηρήσαμε και σχολιάσαμε τον πίνακα του Σ. Βασιλείου: «Το τραπέζι της Σαρακοστής». Φτιάξαμε κι εμείς το σαρακοστιανό μας τραπέζι εντοπίζοντας σαρακοστιανά φαγητά σε καταλόγους super market και κάνοντας ομαδικό κολάζ. 

Διαβάσαμε την ιστορία και το ποίημα της κυρά-Σαρακοστής, παίξαμε  με τα εφτά της πόδια και τα αριθμήσαμε. Τέλος φτιάξαμε την κυρά-Σαρακοστή και την πήραμε στο σπίτι μας για να μετράμε τις εβδομάδες (κόβοντας τα ποδαράκια της) μέχρι να έρθει το Πάσχα. 

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο.  Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να εφαρμόσουν δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις. 

Με αφορμή την ημέρα αυτή το νηπιαγωγείο μας διοργάνωσε μια σειρά από δράσεις, με στόχο τη βιωματική εμπλοκή όλων των παιδιών και την ενίσχυση του θετικού κλίματος, της αποδοχής, της ισότητας και αλληλεγγύης, της ενσυναίσθησης και του σεβασμού που ήδη έχει αρχίσει να διαμορφώνεται στη καθημερινότητά μας. 

Μιλήσαμε για τον όρο ενδοσχολική βία και αναλύσαμε τους διάφορους τρόπους που μπορεί αυτή να εκδηλωθεί… αλλά και για τα συναισθήματα που νιώθουν όλοι οι εμπλεκόμενοι, θύτες, θύματα, παρατηρητές. 

Διαβάσαμε παραμύθια και ιστορίες ώστε τα παιδιά να καταλάβουν ότι η βία ποτέ δεν οδηγεί  σε καλό αποτέλεσμα και ότι όταν μας συμβαίνει κάτι τέτοιο πρέπει να μιλάμε.

Με τα μικρά μας χεράκια φτιάξαμε πανό ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ αλλά και κατασκευή με το σύνθημα ΣΤΟΠ ΣΤΗ ΒΙΑ. Αποκορύφωμα όλων των δράσεων στάθηκε η διαδήλωσή μας στο προαύλιο του σχολείου με κεντρικό και κυρίαρχο  σύνθημα  ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ! 

Στα πλαίσια του φετινού σχεδίου δράσης, τα παιδιά επισκέφτηκαν την Α΄ Δημοτικού, κατόπιν συνεννόησης με τις εκπαιδευτικούς της τάξης. Γνώρισαν τον χώρο, μίλησαν με τις εκπαιδευτικούς και με τους περσινούς τους συμμαθητές. Στο τέλος χαρίσανε σε όλα τα παιδιά της Α΄ τάξης μαρτάκια και τους έκαναν δώρο μια κατασκευή με την κυρά – Σαρακοστή!