8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΥΛΑΙΑΣ

Η πιο μαγική εποχή του χρόνου πλησιάζει, και οι μικροί μαθητές μας στο νηπιαγωγείο έχουν δημιουργήσει μοναδικές χριστουγεννιάτικες χειροτεχνίες που γεμίζουν το σχολείο μας με χαρά, χρώμα και δημιουργικότητα. Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά καλλιέργησαν τη φαντασία τους, ανέπτυξαν τις δεξιότητές τους και, φυσικά, έμαθαν να συνεργάζονται και να εκφράζονται μέσα από την Τέχνη.

Ας ρίξουμε μια ματιά στις υπέροχες δημιουργίες τους:

1. Η Φάτνη του Χριστού
   Με αγάπη και λεπτομέρεια, τα παιδιά κατασκεύασαν τη δική τους φάτνη χρησιμοποιώντας χαρτόνια, φυσικά υλικά και χρώματα. Μάθανε για τη γέννηση του Χριστού και τη σημασία της ταπεινότητας και της αγάπης.                     “Χριστός γεννάται σήμερα, στη φάτνη των αλόγων”

2.Χριστουγεννιάτικο Έλατο εμπνευσμένο από τον Βασίλη Καντίνσκι
Με έμπνευση από τα αφηρημένα έργα του Βασίλη Καντίνσκι, τα παιδιά δημιούργησαν πολύχρωμα έλατα χρησιμοποιώντας σχήματα, γεωμετρικές γραμμές και έντονα χρώματα. Αυτή η δραστηριότητα τα βοήθησε να ανακαλύψουν την έννοια της συμμετρίας και της ισορροπίας στην τέχνη.

3.-4.Τρισδιάστατες Χειροτεχνίες από Ανακυκλώσιμα Υλικά
Χρησιμοποιώντας χαρτόκουτα, κουκουνάρια, ξυλάκια και άλλα φυσικά ή ανακυκλώσιμα υλικά, οι μικροί μας μαθητές έφτιαξαν όμορφα διακοσμητικά με οικολογικό μήνυμα. Μάθανε για τη σημασία της ανακύκλωσης και της προστασίας του περιβάλλοντος.

“Ο άγιος Βασίλης έρχεται”,

“μαζί με τον Ρούντολφ  το ελαφάκι,”

“και περνούν μέσα από τα χιονισμένα  τοπία”

6.Γυάλινα Φαναράκια
Με τη χρήση γυάλινων βάζων, χρώματα και διακοσμητικά στοιχεία, τα παιδιά κατασκεύασαν μαγευτικά φαναράκια, ιδανικά για να φωτίσουν τις γιορτινές νύχτες. Αυτή η χειροτεχνία έδωσε την ευκαιρία για λεπτή κινητική εξάσκηση και αισθητική απόλαυση.

7.Κάρτα-Πρόσκληση με Ευχές
Τα παιδιά δημιούργησαν τις δικές τους ευχετήριες κάρτες για τους γονείς, με ζωγραφιές, χρυσόσκονη και ευχές που έγραψαν ή υπαγόρευσαν. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα εξασκήθηκαν στη γραφή και την έκφραση συναισθημάτων.

Κάθε χειροτεχνία αντικατοπτρίζει την αγνότητα, τη δημιουργικότητα και τη φαντασία των παιδιών. Είμαστε περήφανοι για τη δουλειά τους και ανυπομονούμε να μοιραστούμε τη χαρά των Χριστουγέννων με τις οικογένειες και τους φίλους τους.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ) θεσπίστηκε και τηρείται παγκόσμια από τα Ηνωμένα Έθνη, το 1992. Εορτάζεται σε όλον τον Πλανήτη προωθώντας την κατανόηση σε θέματα αναπηρίας και την κινητοποίηση υπέρ των δικαιωμάτων αξιοπρέπειας και ευημερίας των ατόμων με αναπηρία.

Διαβάσαμε την ιστορία της Αργυρώς (της ηρωίδας , που κάθεται σε αναπηρικό αμαξίδιο) συζητήσαμε, εκφράσαμε τις εμπειρίες μας , προβληματιστήκαμε και  είδαμε πόσα πολλά κοινά έχουμε, σαν παιδιά.

20 Νοεμβρίου, ημέρα αφιερωμένη στα δικαιώματα των παιδιών

Αν ολα τα παιδια της Γης

Αν όλα τα παιδιά της γης
πιάναν γερά τα χέρια
κορίτσια αγόρια στη σειρά
και στήνανε χορό
ο κύκλος θα γινότανε
πολύ πολύ μεγάλος
κι ολόκληρη τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ.

Αν όλα τα παιδιά της γης
φωνάζαν τους μεγάλους
κι αφήναν τα γραφεία τους
και μπαίναν στο χορό
ο κύκλος θα γινότανε
ακόμα πιο μεγάλος
και δυο φορές τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ.

Θα ‘ρχόνταν τότε τα πουλιά
θα ‘ρχόνταν τα λουλούδια
θα ‘ρχότανε κι η άνοιξη
να μπει μες στο χορό
κι ο κύκλος θα γινότανε
ακόμα πιο μεγάλος
και τρεις φορές τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ!

Γιάννης Ρίτσος

Ο Δεκάλογος των δικαιωμάτων του παιδιού:

• Δικαιούμαι να έρθω στη ζωή. Δικαιούμαι να υπάρξω.
• Δικαιούμαι να μεγαλώσω σε έναν κόσμο χωρίς βία και φτώχεια.
• Δικαιούμαι να ζήσω σε έναν κόσμο που σέβεται και προστατεύει το φυσικό περιβάλλον.
• Δικαιούμαι να έχω ελεύθερη πρόσβαση στον μαγικό κόσμο της γνώσης.
• Δικαιούμαι να έχω ελεύθερο χρόνο και χώρο για να παίζω.
• Δικαιούμαι να μάθω τί είνα καλό για την σωματική και ψυχική μου υγεία.
• Δικαιούμαι να περνάω αρκετό χρόνο με τους γονείς μου.
• Δικαιούμαι να ζήσω με αθωότητα και ανεμελιά τα παιδικά μου χρόνια.
• Δικαιούμαι να ζήσω σε μια κοινωνία που προστατεύει τα προσωπικά μου δεδομένα.
• Δικαιούμαι έναν κόσμο ανθρώπινο, δίκαιο και ειρηνικό. ΄Εναν κόσμο στον οποίο θα μεγαλώσουν αύριο τα δικά μου παιδιά. (Πηγή UNICEF)

Γιατί είμαστε οικογένεια

Ολοκληρώθηκε το 1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων,απο τη Θεματική ενότητα :“Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ –
Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη και με τίτλο «Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!» που προσέγγισε θέματα οικογενειακής ποικιλομορφίας προς άρση των όποιων διακρίσεων (άρθρο 2, Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού), μέσα από δραστηριότητες που στόχευσαν στο να:

 «ξανασυστηθούν» οι μαθητές με κριτήριο το οικογενειακό τους πλαίσιο
προκληθεί το ενδιαφέρον των μαθητών σχετικά με τη διαφορετική δομή άλλων οικογενειών εκτός από τη δική τους
  εντοπίσουν ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των οικογενειών των συμμαθητών τους
  εκφράσουν αντιλήψεις, συναισθήματα, ιδέες για την έννοια της «οικογένειας»
  έρθουν σε επαφή με όψεις της οικογενειακής πολυμορφίας μέσω παραμυθιού

Διαβάζοντας το ψηφιακό παραμύθι  “Η μονα-ΔΙΚΗ μου οικογένεια” της Ιωάννας Μαναφή ,    κατανοήσαμε τις διαφορετικές μορφές οικογένειας και όλα τα βασικά που παρέχει στα μέλη της

http://play.byethost8.com/elfi/?i=1

Υπάρχουν πολλά είδη οικογενειών,

 με διαφορετικά σπίτια,

οικογένειες με διαφορετικό αριθμό μελών,

σε διαφορετικές χώρες και διαφορετικές συνήθειες ,

οικογένειες που ζουν και μεγαλώνουν τα παιδιά της καρδιάς (υιοθετημένα),

αλλά σε όλες  το πιο σημαντικό είναι, να υπάρχει

Αγάπη, Ασφάλεια Συνεργασία, Αποδοχή , Ζεστασιά!

Με μεγάλη χαρά λάβαμε το πιστοποιητικό για τη συμμετοχή μας στην εβδομάδα κώδικα  2024 με τη δραστηριότητα Αrt coding.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!

Εδώ Πολυτεχνείο!!!

Με αφορμή την Επέτειο του Πολυτεχνείου, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες με στόχο την κατανόηση της αξίας της ελευθερίας και της δημοκρατίας . Μέσα από αφηγήσεις  παραμυθιών , κατασκευές και τραγούδια, γνωρίσαμε το μήνυμα της ειρήνης και της ενότητας που πρεσβεύει η ιστορική αυτή ημέρα.

Οι δράσεις μας ενίσχυσαν την κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών, δίνοντας έμφαση στη συνεργασία και τον σεβασμό.

Παρέα με τους φίλους μας τα ζώα από το βιβλίο της Σοφίας Ζαραμπούκα, “στο δάσος”, κάναμε εκλογές και ψηφίσαμε το ζώο που προτιμάμε για αρχηγό,

Εκφράσαμε το δικαίωμα μας για :” ΨΩΜΊ  ΠΑΙΔΕΙΑ   ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ”

Ταξιδέψαμε στη “Ντενεκεδούπολη “, ακούσαμε  την ιστορία της και γνωρίσαμε τους ήρωες της,

Ντενεκεδούπολη, Ντενεκεδούπολη
είσαι ωραία, τρανή
Ντενεκεδούπολη, Ντενεκεδούπολη
σε αγαπάμε πολύ.