Στο νηπιαγωγείο μας διαθέτουμε αρκετές σχολικές ημέρες ενεργή την γωνιά πλεξίματος με αρχάριο πλέξιμο και στο δεύτερο εξάμηνο με πιο σύνθετο και πιο περίπλοκα θέματα. Μπήκαμε στον πειρασμό,
ίσως, να σκεφτούμε πως είμαστε ίσως πρωτοπόροι καθώς από φέτος θεσμοθετείται νέο μάθημα χειροτεχνίας στα Δημοτικά Σχολεία όπως ανακοίνωσε χθες το Υπουργείο Παιδείας, με στόχο την αναβίωση ελληνικών παραδοσιακών τεχνών και την ενίσχυση της δημιουργικής εκπαίδευσης των μαθητών. Το πρόγραμμα θα περιλαμβάνει διδασκαλία υφαντικής, κεντήματος, πλεξίματος και κεραμικής και θα εφαρμόζεται σε όλα τα Δημοτικά Σχολεία της χώρας. Μέσω της πρακτικής εξάσκησης σε υφαντική, κέντημα, πλέξιμο υποστηρίζεται ότι καλλιεργείται
ίσως, να σκεφτούμε πως είμαστε ίσως πρωτοπόροι καθώς από φέτος θεσμοθετείται νέο μάθημα χειροτεχνίας στα Δημοτικά Σχολεία όπως ανακοίνωσε χθες το Υπουργείο Παιδείας, με στόχο την αναβίωση ελληνικών παραδοσιακών τεχνών και την ενίσχυση της δημιουργικής εκπαίδευσης των μαθητών. Το πρόγραμμα θα περιλαμβάνει διδασκαλία υφαντικής, κεντήματος, πλεξίματος και κεραμικής και θα εφαρμόζεται σε όλα τα Δημοτικά Σχολεία της χώρας. Μέσω της πρακτικής εξάσκησης σε υφαντική, κέντημα, πλέξιμο υποστηρίζεται ότι καλλιεργείται-η ανάπτυξη δημιουργικότητας και φαντασίας,
-η καλλιέργεια συναισθηματικής νοημοσύνης, αυτοπεποίθησης και αυτοεκτίμησης.
-η ενίσχυση παρατηρητικότητας, υπομονής και δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων.
-η προώθηση ομαδικού πνεύματος και επικοινωνίας, δημιουργώντας ευκαιρίες για νέες εμπειρίες.
Aυτό που έχουμε κατά νου είναι ότι κάθε ψυχαγωγική δυνατότητα που προσφέρουμε πρώιμα στο νηπιαγωγείο καλό θα ήταν να καλλιεργεί την προσοχή και να συμβάλλει μεθαύριο στην συγκέντρωση σε ένα μαθησιακό στόχο- και ιδανικά να μειώνει την επιπόλαια χρήση για ψυχαγωγία ψηφιακών συσκευών, όπως κινητά και tablets καθώς φαίνεται πως υπάρχει μια επιδημία διάσπασης προσοχής σε όλα τα σχολεία της υφηλίου.
