Το σχολείο μας στα πλαίσια του σχεδίου δράσης με θέμα τις ήπιες δεξιότητες αλλά και του εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα την συνεργασία αποφάσισε να συνεργαστεί :
Με το Δημοτικό Σχολείο για μια από κοινού γιορτή και συγκεκριμένα με τη τάξης της Α΄ Δημοτικού
με τίτλο “Ο Παπουτσής και τα ξωτικά”
2. Να υλοποιήσει και μια χριστουγεννιάτικη δραστηριότητα με την εκπαιδευτικό αγγλικής γλώσσας του νηπιαγωγείου μας και την μητέρα μαθητή μας εκπαιδευτικό γαλλικής γλώσσας , μια από κοινού δραστηριότητα με τίτλο “Ο Μπισκοτούλης”
Ήταν δύο πολύ όμορφες συνεργασίες ευχαριστούμε πολύ όλους όσους συμμετείχαν.
Ο Μισκοτούλης δραστηριότητες
Ακούμε ψηφιακά την ιστορία του Μπισκοτούλη στα αγγλικά παίζουμε με τους ήρωες, αλλάζουμε το τέλος της ιστορίας. Ακούμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια στα αγγλικά και στα γαλλικά.
Φτιάχνουμε τον “Μπικοτούλη”
Μπισκοτούλης κάρτα
Τα παιδιά αντιγράφουν ευχές στα αγγλικά και στα γαλλικά / Καλά Χριστούγεννα και Χρόνια Πολλά
Τα παιδιά φτιάχνουν τους ήρωες του Μπισκοτούλη”
” Ο Παπουτσής και τα Ξωτικά”
Φτιάχνουμε ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης ως τα Χριστούγεννα
Ο Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας είναι ένας ήρωας που μέσα από αυτόν μπορούμε να μιλήσουμε στα παιδιά για τη διαφορετικότητα, τη φιλία την ενσυναίσθηση κ.ά.
Το βιβλίο αυτό δίνει την ευκαιρία να καλλιεργήσουμε στα παιδιά την έννοια της ενσυναίσθησης και του αμοιβαίου σεβασμού. Μπαίνοντας στη θέση του άλλου αισθανόμαστε πέρα από τα όρια του εαυτού μας. Είναι ένα ισχυρό συναίσθημα που μας οδηγεί στην κατανόηση και την αλληλεγγύη. Βοηθάει, επίσης, να γινόμαστε καλοί/ες ακροατές/ριες, να λύνουμε τυχόν προβλήματα και να δεχόμαστε το διαφορετικό.
Αφηγούμαστε την ιστορία
Τα παιδιά δυσκολεύονται να μπουν στα παπούτσια των άλλων μια δραστηριότητα αφόρμηση για την κατανόηση της έννοιας της ενσυναίσθησης
Παρακολουθούμε το βίντεο με θέμα την ειρήνη και την ιστορία ενός πρόσφυγα
2. Αυτορρύθμιση
24/11/2023
” Το λιοντάρι μέσα μας”
Μέσα από την αφήγησή του μπορούμε να μιλήσουμε για τα συναισθήματά μας , να αναγνωρίσουμε το λιοντάρι μέσα μας αλλά και το ποντικάκι .
21/11/2023
Ο μύθος της Αθηνάς και του Ποσειδώνα . Τα παιδιά με ηχητική υπόκρουση και αφήγηση από τη νηπιαγωγό δραματοποίησαν τον μύθο σε συνεργασία και με κατάλληλες κινήσεις .
Έφτιαξαν αγγεία και ζωγράφησαν τον μύθο
7/11/2023
Με αφορμή το θέμα μας σχετικά με την ελιά, τα παιδιά προσπαθούν να συντονίσουν τις κινήσεις του χωρίς να πέσει η ελιά από το κουτάλι
3. Συνεργασία
6/12/2023
“Το πάζλ της συνεργασίας”
Τα παιδιά συνεργάζονται και χρωματίζουν ένα χριστουγεννιάτικο κερί (παζλ) το κόβουν και το συναρμολογούν
29/11/23
Οργανωμένη δραστηριότητα
“καλωσορίζοντας τους εξωγήινους”
Συνεργατική ζωγραφική μεταξύ των παιδιών στον υπολογιστή
29/11/23
Συνεργασία στα κέντρα μάθησης
24/11/23
Τα ζωάκια της συνεργασίας
24/11/23
Σε συνεργασία με το δήμο Κοζάνης οι γονείς συγκέντρωσαν τρόφιμα για τους άπορους .
23/11/2023
Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Αιανής σε συνεργασία με τα νηπιαγωγεία Πρωτοχωρίου και Αγίας Παρασκεύης Κοζάνης.
Θέμα της εκπαιδευτικής επίσκεψης η ξενάγηση στο Μουσείο και η συμμετοχή στο πρόγραμμα του Μουσείου : Ολυμπιακά αθλήματα μέσα από τα αγγεία.
Ζωγραφίζουμε αρχαία ελληνικά αθλήματα / Τα παιδιά χαρίζουν στο μουσείο ένα αγγείο που έφτιαξαν στο σχολείο.
Δραματοποιούν τη δάδα των ολυμπιακών αγώνων
και την μεταφορά της από την Ολυμπία σε όλη την Ελλάδα με τελικό προορισμό το Παρίσι.
7/11/2023
Επίσκεψη στο κτήμα γιαγιάς μαθητή μας για να δούμε τα δέντρα ελιάς στην αυλή.
Το νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε το Ιστορικό -Λαογραφικό και Φυσικής Ιστορίας Μουσείο της Κοζάνης.
Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με στοιχεία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς , έκαναν ένα ταξίδι στο χρόνο, κι έμαθαν πως ζούσαν οι κάτοικοι της περιοχής πριν από πολλά χρόνια.
Τα εκθέματα του Μουσείου ,τα οποία βρίσκονται μέσα σε ένα όμορφο πενταόροφο ο κτίριο παραδοσιακής αρχιτεκτονικής. που τα περισσότερα , είναι δωρεές των κατοίκων της ευρύτερης περιοχής ,”… προβάλλουν στα μάτια του νου και της καρδίας για να ‘ναι χρυσή κλωστή δεμένη ανάμεσα στα περασμένα και στα κατοπινά”.
Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν ,ιδιαίτερα , από το Τμήμα της Φυσικής Ιστορίας και τα εκθέματα της οικογενειακής ζωής στο σπίτι, κατά την εποχή της Τουρκοκρατίας, δωμάτια παλιών αρχοντικών οι γνωστοί “καλοί οντάδες”, υπνοδωμάτιο της οικογένειας κ.α.
Tα παιδιά του νηπιαγωγείου, στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης , επισκέφτηκαν το Δημοτικό Σχολείο Πετρανών και συμμετείχαν στο μάθημα της γυμναστικής μαζί με τα παιδιά της Α’ Δημοτικού και τη γυμνάστριά τους.
Η δραστηριότητα αυτή ενθουσίασε τα παιδιά
26 Μάη 2023
Επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας η ψυχολόγος του ΚΕΔΑΣΥ κ. Βιργινία Μαλιούφα , έπειτα από πρόσκλησή μας .
Η ψυχολόγος συζήτησε με τα παιδιά σχετικά με τις ομοιότητες και διαφορές των δύο βαθμίδων εκπαίδευσης αλλά και τυχόν ανησυχίες τους σχετικά με την μετάβασή τους στο Δημοτικό Σχολείο την επόμενη σχολική χρονιά.
Σε χαρτί του μέτρου ζωγράφισαν τα δύο σχολεία τις ομοιότητες και διαφορές τους αλλά και τι έχουν μάθει από την φοίτησή τους στο νηπιαγωγείο που θα τα βοηθήσει στην επόμενη βαθμίδα π.χ κανόνες συμπεριφοράς, γράμματα αριθμούς κλπ.
Έγραψαν τα ονόματά τους σε μπαλόνι και το άφησαν να πετάξει στον ουρανό με το σύνθημα : “Δημοτικό ερχόμαστε” …..αυτό ενθουσίασε τα παιδιά.
12 Μάη 2023
Λάβαμε μια “βαλίτσα ταξιδιωτική ” με βιβλία του δημοτικού σχολείο μια έκπληξη για τα παιδιά μαζί με την πρόσκληση για επίσκεψη στο Δημοτικό σχολείο .
Επισκεφθήκαμε το Δημοτικό σχολείο
Τα παιδιά αλληλεπίδρασαν με τα παιδιά της Α’ Δημοτικού .
Τα νήπια μας παρέδωσαν ένα φύλλο με ερωτήσεις σχετικά με την φοίτηση των μαθητών στην Α’ Δημοτικού.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή