” Οι μικροί μετεωρολόγοι ” Εργαστήριο Δεξιοτήτων

12/2/2024

7ο Εργαστήρι

Αξιολόγηση

20240212 10455820240212 104551

Γλώσσα:  Συλλαβές-  τόνος

20240212 10172220240212 101715

Φτιάχνουμε το δικό μας βροχόμετρο

20240212 090315 1

8/2/2024

6ο Εργαστήρι

Κλιματική αλλαγή

Κλιματική αλλαγή

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-6479

4/2/2014

5ο Εργαστήρι

Ο άνεμος

Τα παιδιά δραματοποίησαν το ποίημα και το ζωγράφισαν

Πειράματα και παιχνίδια με τον αέρα

DSC01681      DSC01683

DSC01680      DSC01685

31/1/2024

4ο εργαστήρι

Στόχοι:

  • Να κατανοήσουν την χρήση κατάλληλων οργάνων μέτρησης.
  • Να δημιουργήσουν τα δικά τους όργανα μέτρησης

Πείραμα φτιάχνουμε το δικό μας θερμόμετρο

Σε ένα άδειο μπουκάλι προσθέτουμε οινόπνευμα και ένα καλαμάκι το οποίο δεν θα ακουμπάει στον πάτο του μπουκαλιού, κλείνουμε το στόμιο με πλαστελίνη. Τοποθετούμε το μπουκάλι σε ένα μπολ με ζεστό νερό , παρατηρούμε ότι το οινόπνευμα ανεβαίνει στο καλαμάκι. Το τοποθετούμε στην αυλή και παρατηρούμε ότι πέφτει το οινόπνευμα μέσα στο καλαμάκι.

20240131 123603 20240131 123434 20240131 123816 20240131 123815

26/1/2024

3ο εργαστήρι

Τήξη και πήξη

Πείραμα

Οι δεινόσαυροι εγκλωβίζονται στον πάγο,  πως θα μπορέσουν  να ελευθερωθούν ;

Τα παιδιά πρότειναν να σπάσουν τον πάγο με εργαλεία όπως σφυράκι, να τον κόψουν με ψαλίδι, να τον γρατσουνίσουν με  έναν μαρκαδόρο με τα δάχτυλα μιας κούκλας κ λ π. Τελικά σκέφτηκαν να  αφήσουν τους εγκλωβισμένους στον πάγο δεινόσαυρους κοντά στο καλοριφέρ για να ζεσταθούν και να λιώσει ο πάγος.

20240125 081010 20240124 102922 20240125 133218 20240125 113949 20240125 115603 20240125 112909

20240124 104844

25/1/2024

2o Εργαστήρι

Ο κύκλος του νερού

Προγραμματίζουμε την beebot να περάσει από τις κατάλληλες θέσεις για να σχηματιστεί ο κύκλος του νερού.

20240125 124243

Ομαδική κατασκευή “Ο κύκλος του νερού” και ατομική κατασκευή

20240124 110535 20240124 115012 20240124 113820

16/1/2024

1  Εργαστήρι

“Καιρικά φαινόμενα”

Τα παιδιά μας περιγράφουν  τα καιρικά φαινόμενα και με ποιον τρόπο τα αντιλαμβάνονται

τα βλέπουν( τα σύννεφα , η βροχή, το χιόνι κλπ.

τα ακούν ( κεραυνοί, βροντές)

τα νιώθουν με τις αισθήσεις τους (  τη δύναμη του αέρα, τη ζέστη, το κρύο)

Τραγούδι : Ααα αρχίζει η παγωνιά

Παρακολουθούμε δελτίο καιρού, εντοπίζουν τα σύμβολα . Γνωρίζουν το επάγγελμα του μετεωρολόγου. Παρακολουθούν τη θερμοκρασία στο θερμόμετρο και κάνουν μετρήσεις μέσα και έξω από την τάξη και κάνουν τις καταγραφές τους. Αναρωτιούνται πως κάνει τις προγνώσεις ο μετεωρολόγος.

Τα παιδιά φτιάχνουν τον τροχό του καιρού και τον θερμομετρούλη

20240117 111825 20240118 0926342 Εργαστήρι

Ο κύκλος του νερού