Οι μαθητές καλούνται να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον,
​αλλά αλληλεξαρτώμενοι, καθώς η Σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη, η Γη, μαζί με επτά άλλους πλανήτες, περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο
​και ο Ήλιος, με τη σειρά του, περιστρέφεται γύρω από το κέντρο του γαλαξία μας.

Συζήτησαν τι γνωρίζουν και δημιούργησαν εννοιολογικό χάρτη.Με βιωματικό τρόπο, αναπαράστησαν την κυκλική τροχιά των πλανητών, χρησιμοποιώντας τους τρισδιάστατους πλανήτες.
​Έτσι εξάσκησαν την αισθητηριακή τους μνήμη.
Πόσο το χάρηκαν!
Ζωγραφίζουμε το ηλιακό μας σύστημα κ φτιάχνουμε αυτό σε ομαδική κατασκευή κ δημιουργούμε τους πλανήτες τρισδιάστατους!!!

Μέρα -νυχτα!

«Το παραμύθι της Μέρας και της Νύχτας»
Τ´ άρχοντα Ουρανού κι αφέντη δυο οι θυγατέρες γίναν,
όμορφη, ξανθή η Μέρα και μελαχροινή η Νυχτιά.
Ζούσαν πάντα ενωμένες και οι δυο αγαπημένες,
μέχρι που ´φτασε ο Ήλιος – ο γαμπρός από μακριά
και παντρεύτηκε τη Μέρα παίρνοντάς την απ´ τη Νύχτα,
που η καημένη απ´ τη θλίψη γέμισε με σκοτεινιά.
Στο παλάτι του Ήλιου τώρα, που είναι σφαίρα φωτεινή,
βασιλεύει και η Μέρα, μα ζητά την αδελφή.
Κάποτε έρχεται η Νύχτα, να μιλήσουν, να ιδωθούν,
μα χτυπά την πίσω πόρτα, πώς θε να συναντηθούν;
Στ´ ολοστρόγγυλο παλάτι τρέχουν διαρκώς τριγύρω,
κυνηγά η μια την άλλη, να πιαστούνε δεν μπορούν!

Επειδή η Γη είναι σχεδόν σφαιρική και περιστρέφεται γύρω από τον άξονά της, δεν φωτίζεται ολόκληρη την ίδια ώρα. Φωτίζεται μόνο η μισή, δηλαδή το μέρος που βρίσκεται απέναντι από τον Ήλιο. Το μέρος αυτό έχει ημέρα. Το άλλο μισό μέρος που δεν φωτίζεται έχει νύχτα.

Καθώς η Γη περιστρέφεται συνεχώς, φωτίζονται οι τόποι της ο ένας μετά τον άλλον, δηλαδή σε κάθε τόπο την ημέρα διαδέχεται η νύχτα και τη νύχτα η ημέρα. Η εναλλαγή αυτή είναι αδιάκοπη.
Ακολουθούν εργασίες ομαδικές για την μέρα Κ νύχτα κ τις φάσεις του φεγγαριού!
Φυσικά διαβάσαμε το αγαπημένο παραμύθι “Φεγγαροσκεπαστης”