6ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης για το Νηπιαγωγείο

6ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης

από τις εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ

 

 

Οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ διοργανώνουν για έκτη συνεχή χρονιά

ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας

με τη μορφή διαγωνισμού για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου.

Ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης αποτελεί

ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα

που προάγει τη φιλαναγνωσία και δίνει αφορμή στον εκπαιδευτικό

να εργαστεί με την ομάδα του διαθεματικά,

ενώ παράλληλα ενθαρρύνει τα παιδιά να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις,

να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες.

 

«Οικογένεια: εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου»

Η οικογένεια είναι ο πρώτος σημαντικός κοινωνικός θεσμός στη ζωή του ανθρώπου, καθώς από την παιδική ηλικία ως την ενηλικίωση διαμορφώνει την προσωπικότητα και τον τρόπο συμπεριφοράς του. Ωστόσο η οικογένεια αλλάζει, όπως ακριβώς αλλάζει κάθε κοινωνικός θεσμός, και καλείται να προσαρμοστεί στα νέα δεδομένα. Πριν από μερικά χρόνια, αν ρωτούσαμε κάποιον να μας πει τι είναι οικογένεια, πιθανότατα θα μας έδινε έναν ορισμό, αυτόν της παραδοσιακής πυρηνικής οικογένειας, η οποία αποτελείται από τους δύο γονείς (μητέρα και πατέρας) και τα βιολογικά τέκνα τους. Πλέον όμως όλοι μας ξέρουμε ότι η μορφή της οικογένειας δεν είναι μία· είναι τόσες όσες και οι ιστορίες των ανθρώπων που την αποτελούν. Μονογονεϊκές οικογένειες, θετές οικογένειες, οικογένειες χωρίς παιδιά, ανασυσταμένες οικογένειες, είναι όλες εδώ και μας θυμίζουν ότι οικογένεια είναι εκεί όπου κυριαρχούν η αγάπη, ο σεβασμός και η κατανόηση, ώστε τα άτομα να ωριμάζουν πνευματικά και ψυχικά και να αναπτύσσουν την προσωπικότητά τους.

 

Στόχοι του προγράμματος

  • Να καλλιεργήσουν τα παιδιά μια φιλική σχέση με τη λογοτεχνία και την ανάγνωση βιβλίων, και να γνωρίσουν το έργο Ελλήνων και ξένων λογοτεχνών.
  • Να μπουν στη θέση των ηρώων, να αφουγκραστούν τα συναισθήματά τους, να ακούσουν τις εμπειρίες τους και να εκφράσουν τα δικά τους συναισθήματα και βιώματα.
  • Να γνωρίσουν τα διάφορα είδη οικογένειας, τις σχέσεις μεταξύ των μελών της και τα συναισθήματα που βιώνουν για τη δική τους οικογένεια και μέσα στη δική τους οικογένεια.
  • Να δημιουργούν προσωπικές σχέσεις, να αλληλεπιδρούν θετικά μεταξύ τους και να συνεργάζονται.
  • Να ασκηθούν σε βιωματικές διαδραστικές προφορικές αναδιηγήσεις, αφηγήσεις παραμυθιών και ιστοριών, φανταστικών και πραγματικών.

 

Η σειρά βιβλίων που επιλέξαμε να επεξεργαστούμε

 

 

Δείτε ΕΔΩ τα φύλλα δραστηριοτήτων

 

Οι μικροί μαθητές…επί τω έργω!

 

 

 

Συμμετέχοντας στο πρόγραμμα

μπαίνουμε στην κλήρωση για να κερδίσουμε δώρα

Όμως δεν ξεχνάμε πως ένα βιβλίο…

 

…είναι ο καλύτερος φίλος!

 

 

4 Απριλίου 2025– Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας 2025

.

Με σκοπό την προώθηση, την ευαισθητοποίηση

και την ανάπτυξη της φιλοζωίας

καθώς και την υπεύθυνη κηδεμονία ζώου συντροφιάς

από τους / τις μαθητές/-τριες, ορίζεται και καθιερώνεται

η 4η Απριλίου κάθε έτους ως

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας

στα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

[άρθρ. 31, ν. 4830/21 (Α ́ 169)]

.

.

Προσδοκώμενα αποτελέσματα

της Πανελλήνιας Σχολικής Ημέρας Φιλοζωίας είναι:

-η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών

με έμφαση στην καλλιέργεια της ευαισθησίας

και της ενσυναίσθησης για κάθε ζωντανό ον,

-η αναγνώριση και ο σεβασμός των δικαιωμάτων των ζώων

μέσω της ενεργούς προάσπισής τους,

-καθώς και η εμπλοκή των μαθητών και μαθητριών σε δραστηριότητες

ανάληψης δράσεων και πρωτοβουλιών φιλοζωίας

.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχοντας  ενεργά

καταθέτει τις απόψεις του σχετικά με τα δικαιώματα των ζώων 

και με το τι χρειάζονται τα ζώα αυτά

.

Όλα τα ζώα εχουν τα ίδια δικαιώματα…

.

.

Τα ζώα χρειάζονται τόσα λίγα…

.

…που αξίζει να τους τα προσφέρουμε!

 

Ας αγαπήσουμε τα ζώα…

Ας δημιουργήσουμε πολιτισμό!

Ημέρα Ανάγνωσης και δημιουργίας

Ημέρα Ανάγνωσης και δημιουργίας

στο νηπιαγωγείο μας!

 

Στα πλαίσια του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου

διοργανώθηκε στο νηπιαγωγείο μας

η “Ημέρα Ανάγνωσης και Δημιουργίας”

Γονείς και μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν

και να δημιουργήσουν τα δικά τους έργα αντλώντας έμπνευση

από την αγάπη τους για το παιδικό βιβλίο.

Οι μικροί μαθητές  απόλαυσαν την αφήγηση παραμυθιού

από την μαμά Ελένη και στη συνέχεια

το κάθε νήπιο με την δική του μαμά

αποτύπωσαν στο σπίτι τους και με τον δικό τους τρόπο

τα συναισθήματα και τις σκέψεις τους για τον κόσμο του βιβλίου.

 

Η μαμά Ελένη στο ρόλο του…αναγνώστη!

 

 

Μικροί και…μεγάλοι καλλιτέχνες 

συνεργάζονται και δημιουργούν!

 

 

 

 

 

Μια όμορφη δράση!

 

 

Ευχαριστούμε πολύ όλες τις υπέροχες μαμάδες

για την συνεργασία!

2 Απριλίου, γιορτάζουν τα βιβλία!

2 Απριλίου

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

 

Την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

καθιέρωσε το Διεθνές Συμβούλιο Βιβλίων για την Νεότητα (IBBY),

το 1966, την ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά

Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805),

με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα

και να επιστήσει την προσοχή στα παιδικά βιβλία.

 

Χανς Κρίστιαν Άντερσεν: Ο μεγαλύτερος παραμυθάς του κόσμου - Newshub.gr

 

Από τότε, κάθε χρόνο ένα διαφορετικό Εθνικό Τμήμα της IBBY

έχει την ευκαιρία να είναι ο διεθνής χορηγός της ημέρας παιδικού βιβλίου .

Αποφασίζει για ένα θέμα και προσκαλεί έναν εξέχοντα συγγραφέα

από τη χώρα του να γράψει ένα μήνυμα στα παιδιά όλου του κόσμου

και έναν γνωστό εικονογράφο να σχεδιάσει μια αφίσα.

Το μήνυμα και η αφίσα διανέμονται σε όλο τον κόσμο με σκοπό,

να υπενθυμίσει την αγάπη για το διάβασμα στα παιδιά αλλά και στους μεγάλους

Για φέτος, η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (ICBD)

χρηματοδοτείται από το εθνικό τμήμα IBBY της Ολλανδίας

 

Το μήνυμα είναι ένα ποίημα, από την εικονογραφημένη ποιητική συλλογή Alle wensen van de wereld (2021) του Rian Visser και της εικονογράφου Janneke Ipenburg. Αυτό το βιβλίο βραβεύτηκε με Zilveren Griffel στην Ολλανδία και Gouden Poëziemedaille (Χρυσό Μετάλλιο Ποίησης) στο Βέλγιο. Η αφίσα έγινε  από δύο Ολλανδούς δημιουργούς παιδικών βιβλίων.

Το θέμα της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2025 είναι:   «Η ελευθερία της φαντασίας» 

και το σύνθημα είναι η τελευταία πρόταση του ποιήματος «Η γλώσσα των εικόνων»:

«Σας παρακαλώ φτιάξτε ζωγραφιές

για το ποίημά μου,

και μη σας νοιάζει αν χρησιμοποιήσετε

τις λέξεις που θα βρείτε μέσα του,

γιατί πλέον είναι δικές σας !  ΣΑΣ ΑΝΗΚΟΥΝ».

Η Γλώσσα των Εικόνων

Rian Visser (μετάφραση στα ελληνικά από την αγγλική μετάφραση: Αδαμίδου Ελπίδα )

Μπορείς να  φτιάξεις ζωγραφιές

τις λέξεις, που λέω;

Αν μπορείς  ζωγράφισε

ένα μικρό μόνο μέρος μιας ζωγραφιάς ,

το κρύο,

τον άνεμο,

έναν κόμπο στον λαιμό,

ή μια κακοτυχία.

Αν μπορείς ζωγράφισε έναν βήχα,

έναν αναστεναγμό,

το άρωμα του φρέσκου ψωμιού,

τον χρόνο που περνάει ,

τη στιγμή,

την αρχή ή το τέλος

ενός σχεδίου.

Αν μπορείς ζωγράφισε ένα  μέρος οπουδήποτε ,

ή ένα μέρος που απεικονίζει το πουθενά

ή ένα μέρος όπου κάτι πρόκειται να συμβεί.

Αν μπορείς ζωγράφισε τον πόνο που σου μένει όταν σε σπρώχνουν ,

τη γεύση της θάλασσας.

Υπάρχουν τόσα πολλά

που θέλω να δω να ζωγραφίζεις ,

όπως η αγάπη, για παράδειγμα .

Σας παρακαλώ φτιάξτε ζωγραφιές

για το ποίημά μου,

και μη σας νοιάζει αν χρησιμοποιήσετε

τις λέξεις που θα βρείτε μέσα του,

γιατί πλέον είναι δικές σας !

ΣΑΣ ΑΝΗΚΟΥΝ !

Δείτε παρακάτω τις δικές μας δράσεις για την ημέρα αυτή

Οι μικροί αναγνώστες στη γωνιά της βιβλιοθήκης μας

Βιβλία και συναισθήματα!

Ζωγραφίζοντας και γράφοντας τον τίτλο από το αγαπημένο τους παραμύθι

Τι νιώθω με το αγαπημένο μου παραμύθι;

Εικόνες από τα παραμύθια και φύλλα εργασίας

 

Σελιδοδείκτες εν’ όψει Πάσχα

 

Ομαδική αφίσα 

“Μ’ ένα βιβλιο μπορώ να…”

 

 

 Συμμετοχή στη Δράση Φιλαναγνωσίας:

“ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ”

 

 

 Η Δράση διοργανώθηκε από την Κυψέλη,

τη σχολική βιβλιοθήκη του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού,

σε συνεργασία με την ομάδα “Νηπιαγωγοί εν δράσει”

του Συλλόγου Εκπαιδευτικών “ Δ. Θεοτοκόπουλος”

και συμμετοχή άλλων σχολείων από Ελλάδα και Κύπρο

Στις 2 Απριλίου 2025, πραγματοποιήθηκε ανάγνωση παραμυθιού,

στην αυλή του σχολείου μας

επιλέγοντας ελεύθερα το βιβλίο που επιθυμούσαμε.

Στη συνέχεια, δόθηκε χρόνος για δημιουργική επεξεργασία του υλικού

όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν,

να συνεργαστούν και να αλληλεπιδράσουν με το παραμύθι.

 

Επιλέξαμε να διαβάσουμε το παραμύθι:

“Ο Μεγάλος Λύκος και ο Μικρός Λύκος”

και να δημιουργήσουμε μια αφίσα την οποία αναρτήσαμε

στο συνεργατικό για όλα τα σχολεία  Padlet 

Συνεργατικό Padlet:

.

Δείτε τη δική μας συμμετοχή

 

 

Ένα βιβλίο είναι πάντα ο καλύτερος φίλος 
.
που μπορώ μαζί του να…ταξιδεύω!
.

Του Απρίλη…οι ψευτιές!

Απρίλης μήνας!

Με ομορφιές και ψέματα

Ο 4ος μήνας του έτους

 

.

Οι Λατίνοι τον ονόμασαν Aprilis

απ’ το aperio= ανοίγω (apertus= ανοικτός και Apertio= Άνοιξη)

μια που όλη η φύση ξαναγεννάται

από το βαθύ χειμωνιάτικο ύπνο του χιονιού

και τον αφιέρωσαν στη θεά Αφροδίτη.
Απρίλης και άνοιξη, Απρίλης και Πάσχα

είναι για τον ελληνικό λαό σχεδόν αξεχώριστα.

Γι’ αυτό τον είπαν και Ανοιξιάτη και Αιγιωργίτη,

απ’ τη μεγάλη γιορτή που περιλαμβάνει,

και Κερασάρη, εκεί που πρωτοβγαίνουν τα κεράσια.

Έχει κι άλλα ονόματα

 

Μαθαίνουμε περισσότερα για τον Απρίλη

 

 

Η πρώτη μέρα του ονομάζεται Πρωταπριλιά

και συνηθίζουμε να λέμε ψέματα

 

.

Τα ψέματα της Πρωταπριλιάς είναι ένα έθιμο που μας έχει έρθει από την Ευρώπη. Υπάρχουν διάφορες εκδοχές σχετικά με τον τόπο και τον χρόνο που γεννήθηκε το έθιμο αυτό. Δύο από αυτές, όμως, είναι οι επικρατέστερες.

Σύμφωνα με την πρώτη εκδοχή, το έθιμο ξεκίνησε από τους Κέλτες. Λαός της βορειοδυτικής Ευρώπης, οι Κέλτες, ήταν δεινοί ψαράδες. Η εποχή του ψαρέματος ξεκινούσε την 1η Απριλίου. Όσο καλοί ψαράδες όμως και να ήταν, την εποχή αυτή του χρόνου τα ψάρια πιάνονται δύσκολα. Έτσι και αυτοί, όπως προστάζει ο “κώδικας δεοντολογίας” των ψαράδων όλων των εποχών, έλεγαν ψέματα σχετικά με τα πόσα ψάρια είχαν πιάσει. Αυτή η συνήθεια έγινε, με το πέρασμα του χρόνου, έθιμο.

Μαθαίνουμε περισσότερα…

.

.

Γνωρίζουμε τον Πινόκιο, τον πιο γνωστό ψεματούρη

.

.

Και τον ψεύτη βοσκό

.

.

Ο Απρίλης στο νηπιαγωγείο μας…

Οι λαϊκές ονομασίες του

Η παροιμία του

 

Λύνουμε το αίνιγμα…ποιος είναι;

 

Κάνουμε μια όμορφη κατασκευή

 

Φτιάχνουμε όμορφες κάρτες

 

 

Μέσα από παροιμίες καταλήξαμε στο συμπέρασμα:

“Το ψέμα δεν είναι καλό”

 

Το καταλάβαμε ακούγοντας και το παρακάτω τραγούδι

.

.

Έτσι αποφασίσαμε πως για το καλό μας…

ψέματα μόνο την Πρωταπριλιά κι όχι άλλη μέρα!

 

Καλό μήνα σε όλους!

 

Στους Ήρωες του 1821…

25 Μαρτίου

Ευαγγελισμός…Ελληνισμός!

 

H 25η Μαρτίου, μια διπλή γιορτή για τους Έλληνες | Τοπικά νέα | Mesaralive

.

Γιορτάζουμε την επέτειο της Ελληνικής Επανάστασης  του 1821

ενάντια στον τουρκικό ζυγό

και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου Μαρίας

όπου  ο Αρχάγγελος Γαβριήλ έφερε το χαρμόσυνο νέο

ότι είναι η εκλεκτή του Θεού να φέρει στον κόσμο τον Υιό του.

.25η Μαρτίου, Διπλή Γιορτή :: ekalampaka.gr

.

Με τη βοήθεια εποπτικού υλικού(εικόνες, βίντεο, βιβλία)

προσπαθήσαμε να εμπλουτίσουμε τις γνώσεις μας

για τα γεγονότα του 1821

Μπορείτε να βρείτε χρήσιμες πληροφορίες

πατώντας στις παρακάτω εικόνες

.

ΜΠΑΡΛΑ ΝΤΙΑΝΑ: Ευαγγελισμός της Θεοτόκου

.

Εορτολόγιο: Ποιοι γιορτάζουν σήμερα, 25 Μαρτίου

.

Μπορείτε να δείτε τις δημιουργίες μας

εμπνευσμένες από την μεγάλη αυτή επέτειο

.

 

 

 

 

.

Τιμώντας τους ήρωες της επανάστασης

ετοιμάσαμε στο νηπιαγωγείο μας γιορτή

.

 

 

Ανήμερα της 25ης Μαρτίου

αποδώσαμε τις πρέπουσες τιμές

με εκκλησιασμό, παρέλαση

και κατάθεση στεφάνου 

.

.

 

Μεγάλη η χαρά μας που τιμήσαμε την πατρίδα μας γιατί…

 

alexandriamou.gr - 25η Μαρτίου: Διπλή γιορτή για τον απανταχού Ελληνισμό

Χρόνια πολλά στην Ελλάδα μας!

Πρόσκληση για την γιορτή της 25ης Μαρτίου

Πρόσκληση στην εορταστική εκδήλωση της 25ης Μαρτίου

 

 

 

Η παρουσία σας θα μας δώσει ιδιαίτερη χαρά!

18 Μαρτίου – Παγκόσμια Ημέρα Ανακύκλωσης

18 Μαρτίου – Παγκόσμια Ημέρα Ανακύκλωσης

 

 

Η Παγκόσμια Ημέρα Ανακύκλωσης (Global Recycling Day)

καθιερώθηκε το 2018 και γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 18 Μαρτίου 

με πρωτοβουλία του Παγκοσμίου Ιδρύματος Ανακύκλωσης

(Global Recycling Foundation), που εδρεύει στο Λονδίνο.

Ο σκοπός της είναι να αναδείξει τη συμβολή της ανακύκλωσης

στη διατήρηση των πλουτοπαραγωγικών πόρων του πλανήτη μας

και τη βιώσιμη ανάπτυξη.

Παράλληλα, στοχεύει να ευαισθητοποιήσει τους πολίτες

και τους πολιτικούς ηγέτες του κόσμου

ν’ αναλάβουν δράσεις που ενισχύουν την ανακύκλωση.

 

 

 

Ως ανακύκλωση χαρακτηρίζεται η ανάκτηση και επαναφορά

σε χρήση υλικών που προέρχονται από μεταχειρισμένα προϊόντα.

Βασικά κίνητρα της ανακύκλωσης υπήρξαν αφ’ ενός

η προϊούσα εξάντληση και το κόστος των φυσικών πόρων,

όπως πετρέλαιο, φυσικό αέριο, γαιάνθρακες, μεταλλεύματα και δέντρα,

και αφ’ ετέρου η ρύπανση της ατμόσφαιρας, των υδάτων και του εδάφους από απόβλητα.

 

 

Αφορμή για διάφορες δράσεις η μέρα αυτή,

ξεκινώντας με συζήτηση και παρακολούθηση εκπαιδευτικών βίντεο

 

 

Στη συνέχεια με την βοήθεια της υπεύθυνης του ΚΕ.ΠΕ.Α Περτουλίου -Τρικκαίων,

κ.Τερέζα Κοτρώνη που επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας

μπορέσαμε να μάθουμε περισσότερα

και να κάνουμε με βιωματικό τρόπο την Ανακύκλωση…πράξη!

 

Διαχωρισμός των ανακυκλώσιμων υλικών 

Χαρτί, πλαστικό, μέταλλο, γυαλί

 

 

 

Με την καθοδήγηση της κας. Τερέζας και με κατάλληλες κάρτες

τα παιδιά κατάφεραν να δημιουργήσουν

την ιστορία κάθε ανακυκλώσιμου υλικού

 

 

 Συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας

 

 

Φτιάξαμε το σήμα της Ανακύκλωσης

 

 

Με ανακυκλώσιμα υλικά φτιάξαμε φωλιές και ταϊστρες για τα πουλιά

 

 

Γράψαμε τα δικά μας μηνύματα για την Ανακύκλωση

 

 

Φτιάξαμε τους κάδους Ανακύκλωσης της τάξης μας

 

 

Και καταλάβαμε την μεγάλη σημασία της Ανακύκλωσης

για τη ζωή μας και τον πλανήτη μας

 

 

Γιατί…ανακυκλώνοντας στο παρόν,

αποθηκεύουμε το μέλλον!

ΧΟΠΑ ΗΡΩΕΣ 112! Εκπαιδευτικό πρόγραμμα

ΧΟΠΑ ΗΡΩΕΣ

“Είμαι γερός και δυνατός 

είμαι ΧΟΠΑ ΗΡΩΑΣ”

 

Το Νηπιαγωγείο Πατουλιάς Τρικάλων

υλοποίησε για ακόμη μια χρονιά

το Εκπαιδευτικό πρόγραμμα ΧΟΠΑ ΗΡΩΕΣ 112

 

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα “ΧΟΠΑ ΗΡΩΕΣ 112” – 1ο Δημοτικό Πανοράματος

.

 

Το καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα ΧΟΠΑ Ήρωες 112, το οποίο δημιουργήθηκε από το Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας σε συνεργασία με την Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία Angels, έχει στόχο να εκπαιδεύσει ένα εκατομμύριο παιδιά από όλον τον κόσμο ώστε να αναγνωρίζουν τα βασικά συμπτώματα ενός εγκεφαλικού επεισοδίου και να κατανοήσουν τη σημαντικότητα της άμεσης δράσης που πρέπει να έχουμε όταν κάποιος παθαίνει εγκεφαλικό.

Το πρόγραμμα εφαρμόστηκε για πρώτη φορά στη Θεσσαλονίκη το 2019, σταδιακά επεκτάθηκε σε όλη την Ελλάδα σε πάνω από 280 δημοτικά σχολεία και νηπιαγωγεία και 8.000 μαθητές ενώ πλέον υλοποιείται σε πάνω από 20 χώρες παγκοσμίως, μεταξύ των οποίων η Νότια Αφρική, Καναδάς, Ηνωμένα Αραβικά Εμιράτα, Ισλανδία, Σιγκαπούρη κ.α.

.

 

ΧΟΠΑ Ήρωες 112: Ένα project που σώζει ζωές | Parallaxi Magazine

 

.

Οι μικροί μαθητές του νηπιαγωγείου μας

ανταποκρίθηκαν με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό

στις δραστηριότητες του προγράμματος.

Μέσα από ηλεκτρονικά βιβλία, παιχνίδια, βίντεο, κατασκευές

και άλλες δραστηριότητες που περιλάμβανε το υλικό του προγράμματος

κατάφεραν να αφομοιώσουν τις απαραίτητες γνώσεις

και να εκπαιδευτούν κατάλληλα ώστε να αναγνωρίζουν

τα συμπτώματα του εγκεφαλικού επεισοδίου

και να ξέρουν τι πρέπει να κάνουν για να βοηθήσουν αυτούς που αγαπάνε.

.

ΧΟΠΑ Ήρωες 112: Το πρόγραμμα που μαθαίνει σε όλη την οικογένεια πώς να σώσει μια ζωή! - Δημοτικό Σχολείο Ξηρολίμνης

.

Δείτε όλη τη δράση μας πατώντας στην παρακάτω εικόνα

.

ΧΟΠΑ Ήρωες 112»: Τα παιδιά μαθαίνουν πώς να αναγνωρίζουν το εγκεφαλικό

 

 

 Ολοκληρώνοντας την υλοποίηση του προγράμματος 

πήραμε όλοι τα πιστοποιητικά μας

 

 

 

 

Τώρα πια ξέρουμε τι πρέπει να κάνουμε γιατί…

.

…είμαστε ΧΟΠΑ ΗΡΩΕΣ

.

 

 

Ένα πολύ μεγάλο μπράβο σε όλους!!!

Πιστοποιητικό Aριστείας Code Week 2024

Το σχολείο μας συμμετέχοντας και φέτος

στις δράσεις για την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα,

κατάφερε να αποσπάσει

το “Πιστοποιητικό Aριστείας Code Week”

Ένα μεγάλο μπράβο σε όλους!!!

.