“Ο Φλεβάρης κι αν φλεβίσει…”

…Καλοκαίρι θα μυρίσει!

 

Γιατί ο Φεβρουάριος έχει 28 ημέρες; Όλη η ιστορία | The Larissa Paper

 

Καλωσορίσαμε τον Φεβρουάριο, τον δεύτερο μήνα του έτους

και τελευταίο μήνα του Χειμώνα

Επονομαζόμενος χαϊδευτικά και Κουτσοφλέβαρος

λόγω του ότι έχει 28 ημέρες

στα κοινά έτη και 29 στα δίσεκτα.

.

Φεβρουάριος- Καλό μήνα και ευλογημένο - ΒΗΜΑ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ

.

Τον μήνα που με τις ανθισμένες αμυγδαλιές

είναι ο προπομπός της άνοιξης,

καθώς μας λέει και η παροιμία,

«Ο Φλεβάρης κι αν φλεβίσει, Καλοκαίρι θα μυρίσει».

.

.

Προγραμματισμός Φεβρουαρίου 2020 - Εκπαιδευτήρια «Η Ελληνική Παιδεία»

.

Φλεβάρης ,Κουτσοφλέβαρος, Έρχεται Κούτσα Κούτσα, Όλο Νερά Και Λούτσα. - Kriti traveller

.

Ζωγραφίσαμε κι εμείς την παροιμία του Φλεβάρη

.

423568412 1300459924240182 8865326014751544877 n

.

.

423735478 7194157970638444 72352217036299686 n

.

423600148 1580991955982392 2415135942475440504 n

.

Από που πήρε ο Φλεβάρης το όνομά του;

.

Το ΦΛΕΒΑΡΗΣ βγαίνει από τη λαϊκή ελληνική παράδοση και έχει σχέση με τις φλέβες της γης. Ο λαός μας κατά τον Δ.Σ. Λουκάτο, παρετυμολόγησε τον μήνα και τον ονόμασε Φλεβάρη, επειδή «ανοίγει τις φλέβες του» και γεμίζει τη γη νερά.
Κατ’ άλλους λέγεται Φλεβάρης, γιατί παγώνει τις φλέβες της γης. Στη Θράκη υπάρχει το ρήμα φλεβαρίζω= πλημμυρίζω, επειδή τα χωράφια «φλεβαρίζουν από τις βροχές
Λέγεται και τρυγητής γιατί στον αγροτικό βίο, ο Φλεβάρης είναι ο μήνας των αμπελιών. Τότε γίνεται το κλάδεμα, το καθάρισμα και το τσάπισμα των αμπελιών. Τότε βάζουν και καταβολάδες, δηλαδή φυτεύουν αμπέλια (εκτός και αν είναι δίσεχτος ο χρόνος). Για αυτό του το περιεχόμενο ο Φλεβάρης λέγεται όπου είναι ανεπτυγμένη η αμπελουργία και Κλαδευτής.
Για τον άστατο καιρό, ο Φλεβάρης λέγεται επίσης και Μεθυσμένος, γιατί δεν ξέρει τι κάνει.

.

.Ο ΦΛΕΒΑΡΗΣ | το μαγικό κουτί της γνώσης!

Γράψαμε το όνομά του

.

.

423735618 1065237304710593 3156391916054464356 n

.

Το “γράφουμε” με το μοναδικό μας τρόπο!

.

 

.

.

.

.

Γιατί ο Φλεβάρης έχει 28 μέρες;

.

 

.

423686525 884357950138344 5156742036397069892 n

 

.                                                                           Τι μας φέρνει ο Φλεβάρης;

.

Το νέο νηπιαγωγείο που ονειρεύομαι : Ένας πίνακας αναφοράς ...

.

Ακούσαμε το τραγούδι του

.

.

 

Και διαβάσαμε το ποίημά του 

.

February Elpis mesa

 

Αποχαιρετώντας τον Φεβρουάριο αποχαιρετάμε και τον Χειμώνα 

αφού παίρνει τη σκυτάλη ο Μάρτης με τη μάνα του την Άνοιξη

.

Αρκάς: Η επική καλημέρα με τον Φεβρουάριο να φεύγει και τον Μάρτιο να έρχεται | in.gr

.

Θα τα πούμε πάλι του χρόνου!

Διαδικτυακή Δράση: “Το Δεκατιανό που προτιμώ”

“Το Δεκατιανό που προτιμώ”

 

 

Για δεύτερη χρονιά το νηπιαγωγείο Πατουλιάς Τρικάλων

συμμετέχει  στο Σχολικό Δίκτυο Δράσης με τίτλο

“Ταπερίστας”

που διοργανώνεται από το ΚΠΕ Αρναίας

.

 

2

 

 

Στα πλαίσια της υλοποίησης του προγράμματος,

δεχθήκαμε με χαρά την πρόσκληση για συμμετοχή

στη διαδικτυακή δράση

“Το Δεκατιανό που προτιμώ”

με θέμα την επίδραση των συσκευασμένων τροφίμων

στον οργανισμό των μαθητών.

 

 

Το πρόγραμμα της δράσης περιλάμβανε:

 

-Ενημέρωση μαθητών από τον κύριο Πουλημενέα Δημήτριο, Διδάκτωρα Επιστήμης Διαιτολογίας-Διατροφής του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου και Διδάσκοντος στο Τμήμα Επιστήμης Διατροφής και Διαιτολογίας του Πανεπιστήμιου Πελοποννήσου,  διάρκειας 15΄

-Συμμετοχή μαθητών σε εικαστική δημιουργία, «Ζωγραφίζω το δεκατιανό μου» διάρκεια 15΄-30΄

-Ερωτήσεις-συζήτηση γονέων και κυρίου Πουλημενέα Δ., διάρκεια 30΄

 

Όλα τα σχολεία που συμμετείχαν στη δράση

είχαν τη δυνατότητα

να παρουσιάσουν τις δημιουργίες των μαθητών

σε κοινόχρηστο πίνακα/padlet 

 

Οι δικές μας δημιουργίες

 

 

Μπορείτε να δείτε και τη συμμετοχή του σχολείου μας πατώντας ΕΔΩ

 

“Η νυφούλα μυγδαλιά φόρεσε τα νυφικά της…”

DSC 0276
DSC 0276

     Αμυγδαλιά…η νυφούλα του Χειμώνα

 

 

Το πανέμορφο δέντρο που ανθίζει στη μέση του Χειμώνα

 

.
 Η ανυπόμονη αμυγδαλιά
ανοίγει δειλά δειλά τα πανέμορφα άνθη της,
προμηνύοντας την αναγέννηση της φύσης, την Άνοιξη.
.
.

Ας τη γνωρίσουμε καλύτερα

.

 

.

Τι μας δίνει η αμυγδαλιά;

.

.

 

.
Ο μύθος της Αμυγδαλιάς
..
.
Μπορείτε να δείτε τον μύθο πατώντας στην παρακάτω εικόνα
.
.
.
Ας δούμε αινίγματα, παροιμίες
και γλωσσοδέτες για την αμυγδαλιά
.
.
.

.

.
Μια ακόμη όμορφη ιστορία για το όμορφο αυτό δεντράκι
Πάτησε στην παρακάτω εικόνα να την δεις
.
.
ΑΜΥΓΔΑΛΟ ΦΕΡΑΝΙΑ – Kipos Mountanou
.
Και ΕΔΩ ακόμη μία 
.
Οι όμορφες δημιουργίες μας για την αμυγδαλιά
Ομαδικά ζωγραφίζουμε τον μύθο της Φυλλίδας
.

.

Οι ατομικές μας δουλειές

.

 

423686940 1105364257267691 7253200118264356519 n

.

Η μικρή  νυφούλα του Χειμώνα

.

 

.

.

 

Ένα όμορφο ποίημα

.

 

423221467 777028280942955 7124665058838319692 n

.

Μες στη βαρυχειμωνιά

η αμυγδαλιά γίνεται το σύμβολο της ελπίδας

.

.

.

Οι δικές μας αμυγδαλιές στον καμβά

.

 

.

.

 

.

.

.

Διασκεδάζουμε με όμορφα τραγούδια

.

 

 

 

Θαυμάζοντας τον υπέροχο πίνακα του Γ. Ιακωβίδη…

 

.

 

…θυμόμαστε τα λόγια του μεγάλου μας λογοτέχνη

Είπα στη μυγδαλιά:
«Αδερφή, μίλησέ μου για το Θεό»
κι η μυγδαλιά άνθησε

Νίκος Καζαντζάκης

 

Διαδικτυακή συνάντηση συνεργασίας

.
Ήταν χαρά για το σχολείο μας σήμερα Παρασκευή 16/2/2024
να συμμετέχει διαδικτυακά στην Δράση του 3ου Νηπιαγωγείου Ιεράπετρας
με θέμα τα “Φυσικά Φαινόμενα”.
Ευχαριστούμε την Προϊσταμένη κ. Μουστακάκη Αγγελική
και την κ. Ειρήνη Καρασούλου
για την πρωτοβουλία να μας δώσουν την ευκαιρία
να μοιραστούμε μαζί τους τις εμπειρίες μας
από τις πλημμύρες του Σεπτέμβρη.
Σας ευχαριστούμε για την αμέριστη συμπαράσταση
και την αγάπη που εισέπραξαν τα παιδιά των σχολείων μας!
Συγχαρητήρια για την δράση σας
και ευχόμαστε και σε επόμενες συνεργασίες!
.

.

 

.

 

.

.

 

Παρακάτω θα διαβάσετε όσα έγραψε στα Μ.Μ.Ε. το 3ο νηπιαγωγείο Ιεράπετρας
.
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του Νηπιαγωγείου μας με θέμα τα “Φυσικά Φαινόμενα”
και ειδικότερα το πρώτο μέρος του σχεδίου “Βροχή – Καταιγίδα- Πλημμύρες”,
ταξιδέψαμε σήμερα Παρασκευή 16/2/2024 μέσω Webex στα Τρίκαλα,
όπου πραγματοποιήθηκε δράση σε συνεργασία με τρία νηπιαγωγεία των Τρικάλων.
Οι συνάδελφοι νηπιαγωγοί και οι μικροί μαθητές τους μοιράστηκαν μαζί μας τα γεγονότα,
τις εμπειρίες και τα συναισθήματά τους από τις πρόσφατες πλημμύρες του Σεπτεμβρίου.
Σκοπός της δράσης είναι η αλληλεπίδραση, η ευαισθητοποίηση των μαθητών μας
απέναντι σε τέτοιες καταστάσεις,
η ενσυναίσθηση και η αλληλεγγύη.
Στο τέλος οι μαθητές και των τριών νηπιαγωγείων συμμετείχαν σε κοινό μουσικό δρώμενο
υπό την μουσική του Σταμάτη Σπανουδάκη : “Τα κύματα”.
Ευχαριστούμε θερμά τα Νηπιαγωγεία και τις συναδέλφους εκπαιδευτικούς:
Nηπιαγωγείο Ταξιαρχών-Κυρία Μπουραζάνα Ηλιάνα,
Νηπιαγωγείο Πετροπόρου-Κυρία Λιόβα Κατερίνα,
Νηπιαγωγείο Πατουλιάς- Κυρία Κίσσα Ανδρομάχη,
καθώς και τους μικρούς μαθητές τους για την άμεση ανταπόκριση στο κάλεσμά μας,
την άψογη συνεργασία και τα όσα μοιράστηκαν μαζί μας.
.
.
.Diversity Stock Illustrations – 264,563 Diversity Stock Illustrations, Vectors & Clipart - Dreamstime

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2024!

diag 1 sid2024
diag 1 sid2024

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2024!

 

 

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (SID) διοργανώνεται από το κοινό δίκτυο Insafe/INHOPE των Κέντρων Ασφαλούς Διαδικτύου στην Ευρώπη, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, κάθε Φεβρουάριο για την προώθηση της ασφαλούς και θετικής χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας, ειδικά μεταξύ των παιδιών και των νέων. Συνήθως γιορτάζεται τη δεύτερη ημέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα κάθε χρόνο. Κατά την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, εκατομμύρια άνθρωποι ενώνονται για να εμπνεύσουν θετικές αλλαγές στο διαδίκτυο, να ευαισθητοποιήσουν σε θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο και να συμμετάσχουν σε εκδηλώσεις και δραστηριότητες σε όλο τον κόσμο.

 

sid2023 reg form 1536x460 2

 

Όπως πάντα, η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου στοχεύει στη δημιουργία ενός ασφαλέστερου και ενός καλύτερου διαδικτύου, όπου όλοι έχουν τη δυνατότητα να χρησιμοποιούν την τεχνολογία με υπευθυνότητα, σεβασμό, κριτική και δημιουργικότητα. Η εκστρατεία στοχεύει να προσεγγίσει παιδιά και νέους, γονείς και φροντιστές, δασκάλους, εκπαιδευτικούς και κοινωνικούς λειτουργούς, καθώς και τη βιομηχανία, τους υπεύθυνους λήψης αποφάσεων και τους πολιτικούς, για να ενθαρρύνει όλους να παίξουν τον ρόλο τους στη δημιουργία ενός καλύτερου διαδικτύου. Γιορτάζοντας τη θετική δύναμη του διαδικτύου, το σύνθημα της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου «Μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο» ενθαρρύνει όλους να συμμετάσχουν στο κίνημα, να συμμετάσχουν και να αξιοποιήσουν στο έπακρο τις δυνατότητες του διαδικτύου για να φέρει κοντά τους ανθρώπους.

.

 

Το Νηπιαγωγείο Πατουλιάς Τρικάλων είναι υποστηρικτής για συνεχή χρονιά

και συμμετέχει στη δράση της #SID2024

 

Δηλώνοντας τη συμμετοχή μας μπήκαμε στον χάρτη

υποστηρικτών της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου

 

Στιγμιότυπο οθόνης 68

 

Το νηπιαγωγείο μας στον χάρτη

 

Στιγμιότυπο οθόνης 69

 

.

Μέσα από συζήτηση και  προβολή κατάλληλου εκπαιδευτικού υλικού

τα παιδιά  ευαισθητοποιήθηκαν  και έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το θέμα

.

.

Γράψαμε τα δικά μας μηνύματα και φτιάξαμε

την δική μας αφίσα για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

.

.

406841420 318256067694134 8406455361159054572 n

.

Τα μηνύματα των μικρών μαθητών για να μένουν ασφαλείς στο διαδίκτυο

.

.

Σέρνουμε… το ποντίκι μας με ασφάλεια

.

Η αφίσα μας

.

.

Η Βεβαίωση τους σχολείου μας σαν

Υποστηρικτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου

.

Βεβαίωση1866 page 0001

.

Συμμετέχουμε

 στον Διαγωνισμό για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2024 με θέμα

«Ευγένεια διαδίκτυο – Δικαιώματα και υποχρεώσεις παιδιών και νέων στον ψηφιακό κόσμο» 

από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας. 

 Ο διαγωνισμός τελεί υπό την αιγίδα του Υπ. Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Μαθητές  από όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες, ατομικά ή ομαδικά, καλούνται να δημιουργήσουν υλικό σχετικό με τη σωστή διαδικτυακή συμπεριφορά, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους στον ψηφιακό κόσμο.

.

.

Οι στόχοι του διαγωνισμού για τους μαθητές και τις μαθήτριες είναι:

  • Να μάθουν και να υιοθετήσουν ορθές συμπεριφορές διαδικτυακής χρήσης.
  • Να πληροφορηθούν για τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους στον ψηφιακό κόσμο.
  • Να ενισχυθεί η πολυπολιτισμικότητα  και η αποδοχή του διαφορετικού.
  • Να αποκτήσουν κριτική ικανότητα  και ενσυναίσθηση στο διαδίκτυο.
  • Να αναπτύξουν στρατηγικές απόκρισης στη διαδικτυακή βία, συμπεριλαμβανομένης της
    αναφοράς της (report). 
  • Να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας, υπευθυνότητα και κοινωνικές δεξιότητες.
    .

Η συμμετοχή μας στο διαγωνισμό έγινε σε συνεργασία

με το Νηπιαγωγείο Ταξιαρχών Τρικάλων

.

Στιγμιότυπο οθόνης 70

.

Όλες οι δραστηριότητες των μαθητών(μηνύματα, αφίσες, ηχητικό υλικό)

αποτέλεσαν το υλικό του βίντεο που δημιουργήθηκε για την συμμετοχή μας στο διαγωνισμό. 

.

Μπορείτε να το παρακολουθήσετε

πατώντας στην παρακάτω εικόνα

.

Στιγμιότυπο οθόνης 71

Στιγμιότυπο οθόνης 53 1

.

Η όμορφη συνεργασία και η συμμετοχή μας

επιβραβεύτηκε με τον Έπαινο που παραλάβαμε

.

βεβαίωση page 0001

.

Αλλά και οι μικροί μαθητές για την υπέροχη δουλειά τους

πήραν τον έπαινό τους

.

422965735 267646843018044 8027096568799156943 n

.

.

Τo σχολείο μας συμμετείχε στην εκδήλωση

που διοργανώθηκε για τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2024

.

.

Στιγμιότυπο οθόνης 74

.

Ο @Παπάκης ενημέρωσε τους μικρούς μαθητές του Νηπιαγωγείου  για το τι πρέπει να προσέχουν στην επικοινωνία τους μέσω διαδικτύου. Μέσα από το παραμύθι «Ο διάσημος φίλος του @Παπάκη» και μια διαδραστική παρουσίαση, οι μικροί μαθητές έμαθαν πως να επικοινωνούν μέσω διαδικτύου με ασφάλεια, ενημερώθηκαν για την προστασία των προσωπικών τους δεδομένων και για τον διαδικτυακό εκφοβισμό ενώ δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στο πως πρέπει να αντιδρούν στην περίπτωση που δουν κάτι στο διαδίκτυο που τους ανησυχεί/αναστατώνει/τρομάζει.

.

 

 

.

Και για την συμμετοχή μας αυτή πήραμε τις Βεβαιώσεις  μας

 

.

423036466 1077251866825978 3862131895059530077 n

 

.

Ασφαλες διαδικτυο page 0001

.

.

Η συμμετοχή μας επίσης στο πρόγραμμα Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου

μας βοήθησε να αποκομίσουμε ακόμη πιο χρήσιμες γνώσεις  

.

.

Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου: Νέο εκπαιδευτικό υλικό για μικρά παιδιά. - YouTube

.

.

Το πρόγραμμα Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου, που αναπτύχθηκε από το School with Class
Foundation σε συνεργασία με την Google, είναι μια διασκεδαστική και προσαρμοσμένη στην
ηλικία των παιδιών εμπειρία μάθησης που βασίζεται σε πέντε βασικούς τομείς:

 -Νοημοσύνη: Κοινοποιήστε με σύνεση

-Εγρήγορση: Μην πιάνεστε κορόιδα

     -Δύναμη: Προστατέψτε το απόρρητό σας

-Ευγένεια: Η ευγένεια είναι ωραία

            -Γενναιότητα: Μιλήστε για τις αμφιβολίες σας

.

Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου

Οι πέντε βασικές θεματικές ψηφιακής ασφάλειας και ιθαγένειας

του προγράμματος Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου,

για όλες τις βαθμίδες, είναι οι παρακάτω:

.

.

Μέσα από το πρόγραμμα γίναμε κι εμείς μικροί

“Ήρωες του Διαδικτύου” παίρνοντας τις Βεβαιώσεις μας

.

423062641 1088128825857079 6652638363283821234 n

.

Πιο ενημερωμένοι από τις παραπάνω δράσεις

στέλνουμε το δικό μας μήνυμα…

“Στο Διαδίκτυο προσέχω,

μένω ασφαλής!”

.

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2024 - Internet Safety

.

και όλοι μαζί προσπαθούμε

για ένα καλύτερο διαδίκτυο!

 

 

 

Τιμώντας τους τρεις Ιεράρχες!

hqdefault
hqdefault

 

        30 Ιανουαρίου

Τιμούμε τους τρεις Ιεράρχες

 

ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ. - ppt κατέβασμα

 

Με τον όρο Τρεις Ιεράρχες, αναφερόμαστε συνοπτικά

    στους τρεις επιφανείς Αγίους και θεολόγους,

               Βασίλειο τον Μέγα, Ιωάννη τον Χρυσόστομο και Γρηγόριο τον Ναζιανζηνό.

.

Οι Τρεις Ιεράρχες, Όσα δεν Έχετε Ακούσει. | Όσιος Χατζή-Ανανίας εκ Μαλλών

.

Για τη σοφία τους και τη χριστιανική τους ζωή, η Ορθόδοξη Εκκλησία

                        τους ονόμασε αγίους και γιορτάζουν ο καθένας ξεχωριστά.

                    Αλλά επειδή δημιουργήθηκε μια διαφωνία μεταξύ των χριστιανών

                       για το ποιος από τους τρεις πρόσφερε τα περισσότερα,

                        αποφασίστηκε και καθιερώθηκε από τα τέλη του 4ου αιώνα

          να υπάρχει και για τους τρεις μια κοινή γιορτή στις 30 Ιανουαρίου κάθε έτους.

.

Ποιοι ήταν όμως οι τρεις Ιεράρχες;

Βασίλειος ο Μέγας

.

Διδαχές του Μεγάλου Βασιλείου « Ι. Ν. «ΜΕΓΑΛΗΣ» ΠΑΝΑΓΙΑΣ - ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΘΗΒΩΝ

Ο Άγιος Βασίλειος ή Βασίλειος Καισαρείας, υπήρξε επίσκοπος Καισαρείας και θεωρείται Πατέρας της Εκκλησίας και ένας εκ των μεγαλύτερων θεολόγων της Ορθόδοξης Εκκλησίας. Η συμβολή του στην χριστιανική θεολογία θεωρείται κεφαλαιώδης ενώ σ΄αυτόν αποδίδεται και η «θεία λειτουργία του Μεγάλου Βασιλείου». Ο Μέγας Βασίλειος σπούδασε στην Αθήνα και θεωρούσε πολύ σημαντική τη μελέτη των κλασσικών συγγραφέων και της ελληνικής φιλοσοφίας, φυσικά υπό το χριστιανικό πρίσμα. Η συμβολή του στην ανάπτυξη των γραμμάτων και της φιλανθρωπίας τον κατέστησαν μια από τις μεγαλύτερες μορφές της Χριστιανικής παράδοσης.

.

Γρηγόριος ο Ναζιανζηνός

.

Άγιος Γρηγόριος ο Θεολόγος « Ι. Ν. «ΜΕΓΑΛΗΣ» ΠΑΝΑΓΙΑΣ - ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΘΗΒΩΝ

 Γνωστός και με το προσωνύμιο «θεολόγος», ο Γρηγόριος υπήρξε Πατριάρχης Κωνσταντινούπολης τον 4ο αιώνα. Η επιρροή του στην Τριαδική θεολογία θεωρείται τόσο σημαντική που έγινε γνωστός ως «Τριαδικός Θεολόγος». Τα περισσότερα από τα έργα του επηρεάζουν τους σύγχρονους θεολόγους, ειδικά όσον αφορά τα τρία Πρόσωπα της Αγίας Τριάδας. Υπήρξε φίλος του Μεγάλου Βασιλείου καθώς και του αδελφού του Αγίου Γρηγορίου Νύσσης. Ήταν σφοδρός οπαδός των γραμμάτων και επιθυμούσε να γεφυρώσει το χάσμα μεταξύ ελληνόφωνων και λατινόφωνων θεολόγων της εποχής του. Εκτός από εξαιρετικός θεολόγος όμως, υπήρξε και πολύ καλός ποιητής, αφού έγραψε αρκετά ποίηματα με θεολογικά και ηθικά θέματα.

.

Ιωάννης ο Χρυσόστομος

.

Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος - Ορθοδοξία News Agency

Θεωρείται πως η γλώσσα του «έσταζε μέλι» καθώς υπήρξε ο πιο χαρισματικός ρήτορας της εποχής του. Διετέλεσε Πατριάρχης Κωνσταντινουπόλεως και αφιέρωσε τη ζωή του στην ανάπτυξη της φιλανθρωπίας. Μάλιστα τα ημερήσια συσσίτεια που οργάνωσε έτρεφαν 7.000 ανθρώπους! Στη ζωή του υπήρξε υπόδειγμα ασκητή ενώ δεν παρέλειπε να καταδικάζει εκείνους τους ιερείς που πλούτιζαν από την ιδιότητά τους. Ήταν τέτοια η σκληρή κριτική που ασκούσε στους Αυτοκράτορες, που τελικά η αυλή τον κυνήγησε και τον εξόρισε. Όμως η φήμη του τον ξεπέρασε αφού θεωρείται Άγιος από όλες σχεδόν τις χριστιανικές ομολογίες.

.

Τους μεγάλους αυτούς Δασκάλους των γραμμάτων τιμήσαμε στο νηπιαγωγείο μας.

Μιλήσαμε για την μεγάλη τους  προσφορά στον τομέα των γραμμάτων και της παιδείας!

.                           

Παρακολουθήσαμε ένα ενδιαφέρον βίντεο για τον βίο και το έργο τους

.

Ακούσαμε το “Απολυτίκιο των Τριών Ιεραρχών”

.

.

Διαβάσαμε και αναλύσαμε τα σοφά τους λόγια

 

Ιανουαρίου « 2021 « Ι. Ν. «ΜΕΓΑΛΗΣ» ΠΑΝΑΓΙΑΣ - ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΘΗΒΩΝ

 

 

 

evakou56 | ΕΜΕΙΣ ΤΑ ΔΕΥΤΕΡΑΚΙΑ ΤΟΥ 1ου ΠΑΝΟΡΑΜΑΤΟΣ

 

Προβληματιστήκαμε και απαντήσαμε

με το δικό μας τρόπο σε διάφορα ερωτήματα

 

 

Κάναμε όμορφες κατασκευές…

 

.

 

Αναλύσαμε τα σοφά τους λόγια…

 

 

Φιλοτεχνήσαμε τις μορφές τους…

 

 

 

423062580 323102960723888 2643325891021993922 n

 

Παίξαμε ψηφιακά ΕΔΩ και ΕΔΩ

 

         Όλες οι δημιουργίες μας

 

 

 

ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ~ Χριστιανικών Μηνυμάτων!: Γιατί γιορτάζουν σήμερα μαζί οι τρεις Ιεράρχες, εν... | Book cover, Blog posts, Wise words

 

Ευχαριστούμε…

Τούς τρεῖς μεγίστους φωστῆρας!!!

“Κοπή Πρωτοχρονιάτικης πίτας 2024!”

vasilopita 2021
vasilopita 2021

Κοπή της Πρωτοχρονιάτικης πίτας!

.
Σήμερα στο Νηπιαγωγείο Πατουλιάς Τρικάλων
κόψαμε την πρωτοχρονιάτικη πίτα.
Τυχερή για την φετινή χρονιά ήταν η μικρή Μ.Κ.
Καλή χρονιά Μ.
Με υγεία, χαρά και πρόοδο στη ζωή σου!
Όμως και οι υπόλοιποι μαθητές πήραν συμβολικά δωράκια
για το καλό της ημέρας και της χρονιάς.
.
420320430 1087582765824075 366946234180852794 n
.
420566699 922062802371785 1696567850621232342 n
.

 

.

420432216 1400140890897265 4070907468679812499 n

 

.


422856802 362031249868263 8162435700372109287 n

 

.

Καλή, ευτυχισμένη
και δημιουργική χρονιά
σε όλους!!!

“Το πουλάκι του Χειμώνα, που το λένε Αλκυόνα”

alkioni
alkioni

«Και στης ζωής τους πιο βαρείς χειμώνες

αλκυονίδες μέρες καρτερούν»

 

 

Οι αλκυονίδες μέρες είναι μία μικρή άνοιξη στην καρδιά του χειμώνα.

Είναι οι μέρες που περιμένουμε κάθε χρονιά

για να ξεκουραστούμε από το κρύο του χειμώνα

και να απολαύσουμε έστω και προσωρινά τον ήλιο

και την ανεβασμένη για την εποχή θερμοκρασία.

Η αλκυόνη, ένα μικρό πολύχρωμο πουλί,

είναι η αφορμή για να δοθούν δώρο στους ανθρώπους

από τους θεούς αυτές οι ηλιόλουστες μέρες

Η Αλκυόνα, σύμφωνα με την παράδοση,

είναι ένα πουλί που συμβολίζει τη γαλήνη,

την προστασία και παύει τη θαλασσοταραχή.

 Αν και αποδημητικό πουλί, δε φεύγει,

αλλά έρχεται το φθινόπωρο, ενώ φεύγει αρχές Μαρτίου.

Γεννά τα αυγά του στις σχισμές των βράχων της θάλασσας.

 

Αλκυόνη ένα εντυπωσιακό και πανέμορφο πουλί!!!

 

Το φαινόμενο των αλκυονίδων ημερών φαίνεται ότι είχε παρατηρηθεί από την αρχαιότητα. Όπως είναι φυσικό οι άνθρωποι εκείνης της εποχής έπλασαν έναν μύθο για να εξηγήσουν την ύπαρξη ζεστών ημερών στην καρδιά του χειμώνα. Έναν από τους πιο όμορφους μύθους αγάπης και τιμωρίας. Ο μύθος αυτός λοιπόν λέει ότι κάποτε η Αλκυόνη, η κόρη του Αιόλου, παντρεύτηκε τον Κύηκα, τον γιό του Εωσφόρου. Η αγάπη τους ήταν τόσο μεγάλη που πίστεψαν για τους εαυτούς τους ότι ήταν όμοιοι με τους θεούς. Έφτασαν μάλιστα στο σημείο να απαρνηθούν τα ονόματά τους και να χρησιμοποιούν τα ονόματα του σημαντικότερου θεϊκού ζευγαριού: του Δία και της Ήρας. Ο Δίας τότε θύμωσε πολύ για την ύβρη που διαπράξανε και τους τιμώρησε. Η τιμωρία ήταν σκληρή και για τους δύο. Ο Δίας βύθισε το καράβι του Κύηκα κι έτσι πνίγηκε. Ο θρήνος της Αλκυόνης ήταν τόσο μεγάλος που για να την ανακουφίσει ο θεός τη μεταμόρφωσε σε πουλί που ζει στην ακροθαλασσιά, την αλκυόνη, και τον Κύηκα σε γλάρο. Για να μπορέσει λοιπόν να γεννάει τα αυγά της και να τα κλωσάει της έδωσε 15 μέρες μέσα στον χειμώνα -τον Ιανουάριο- κατά τη διάρκεια των οποίων οι άνεμοι κοπάζουν και έχει υψηλή για την εποχή θερμοκρασία.

 

Ο όμορφος μύθος της Αλκυόνης και οι Αλκυονίδες μέρες

 

Με αφορμή τις ηλιόλουστες μέρες μέσα στο καταχείμωνο

μιλήσαμε κι εμείς για την αλκυόνη στο νηπιαγωγείο μας

Αρχικά είδαμε τον μύθο της Αλκυόνης

 

 

Τον εικονογραφήσαμε και κάναμε μικρά βιβλιαράκια

 

414206212 713841710508605 7049696498420339754 n

 

413067126 280632964696563 4399301426098483489 n

 

Διαβάσαμε και ζωγραφίσαμε ένα όμορφο ποίημα για τον μύθο της Αλκυόνης

 

414387763 919705379497391 8539374308866417744 n

 

Παρακολουθήσαμε διάφορα βίντεο για την αλκυόνη

 

 

 

Ακούσαμε το κελάηδισμά της

 

 

Διασκεδάσαμε με  το τραγουδάκι “Τούτο το όμορφο πουλάκι”

 

 

Μαντέψαμε το αίνιγμα…

Δεν είμαι χελώνα,

έχω μύτη σαν βελόνα,

γεννώ μες στο Χειμώνα

και με λένε…αλκυόνα!”

και το γράψαμε 

 

413967668 342992135327183 4589720511319486180 n

 

Φτιάξαμε την αλκυόνα και την φωλιά της στα βράχια

 

 

Με την παλάμη μας και διάφορα υλικά κάναμε κολάζ

 

413997600 906694577700371 1339251478151116784 n

 

Γίναμε κι εμείς αλκυόνες με στέμματα που φτιάξαμε

 

414119595 637385281771612 1593545391891611865 n

 

Συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας

 

Και νιώσαμε πολύ όμορφα με τις δημιουργίες μας

 

 

Τούτο τ’ όμορφο πουλάκι…

 

Αλκυόνη | Athens

 

…Ας φέρνει πάντα γαλήνη

και μια μικρή Άνοιξη μες στο καταχείμωνο!

Νέα χρονιά…νέοι στόχοι!!!

images
images

Νέος χρόνος ξεκινά!

 

 

  Καλωσορίζουμε το 2024!

 

633e678bdab96ced9a981889e3a36f40

 

Και ξεκινάμε τη δουλειά

βάζοντας τους νέους στόχους της χρονιάς

 

1701781069 New Year New Goals

 

Μπορείς να πατήσεις στην παρακάτω εικόνα

για να δεις τις δημιουργίες μας

 

new year 8453809 1280 e1704064673587

 

Εμείς στο νηπιαγωγείο μας θέλουμε…

 

413204209 724711173087299 1677646735495721615 n

 

Ευχόμαστε να υλοποιήσουμε αυτούς…

και πολύ περισσότερους! 

Ευχές για τη νέα χρονιά 2024!!!

 Η νέα χρονιά να φέρει σε όλους

δύναμη, χαρά, αισιοδοξία 

και προπαντός αγάπη και υγεία!!!

 

407070014 255604284217142 3602079877540855066 n

 

406726715 892672942086648 3316428245090817684 n

 

Οι εκπαιδευτικοί και οι μικροί μαθητές

του νηπιαγωγείου Πατουλιάς Τρικάλων σας εύχονται

                         Καλή χρονιά!!!