Τελειώνοντας το έργο “Κόκκινη κλωστή δεμένη… δεξιότητες γυρεύει#SkillsLabs” δόθηκαν στους μαθητές και στις μαθήτριες τα παραμυθένια αναμνηστικά τους, σαν ανάμνηση των όσων έμαθαν ξετυλίγοντας το κουβάρι της κόκκινης κλωστής, παρέα με τους ήρωες των παραμυθιών!
Το STEAM είναι μια εκπαιδευτική προσέγγιση που ενσωματώνει τις τέχνες στο γνωστό μοντέλο STEM, το οποίο περιλαμβάνει την επιστήμη (Science) , την τεχνολογία (Technology), τη μηχανoλογία (Engineering)και τα μαθηματικά (Mathematics).
Τα προγράμματα STEAM περιλαμβάνουν οποιαδήποτε από τις εικαστικές ή παραστατικές τέχνες (Art).
Τα παιδιά πέρα από τις επιστημονικές, τεχνολογικές, μηχανικές, εικαστικές, μαθηματικές δεξιότητες που ανέπτυξαν, είχαν πολλαπλές ευκαιρίες να αλληλεπιδράσουν με άλλα παιδιά, όχι μόνο στο άμεσο σχολικό περιβάλλον αλλά και στο ευρύτερο περιβάλλον, με παιδιά από άλλα σχολεία. Ανυπομονούσαν και διασκέδαζαν κάθε φορά που έπρεπε να λειτουργήσουν μαζί για να ολοκληρώσουν ένα κοινό στόχο.
Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας: Δημιουργώ και καινοτομώ, Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία, στο τέταρτο εργαστήριο ασχοληθήκαμε μέσα από τα παραμύθια με ποικίλες δράσεις STEAM. Το νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Παραλίας Οφρυνίου ήταν υπεύθυνα στο κομμάτι των Μαθηματικών.
Οι μικροί μαθηματικοί, λοιπόν σας παρουσιάζουν τις δράσεις τους…
Oι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των συνεργαζόμενων νηπιαγωγείων που συμμετέχουν στο eTwinning έργο Κόκκινη κλωστή δεμένη…δεξιότηες γυρεύει!#SkillsLabs ψήφισαν διαδικτυακά και τα αποτελέσματα είναι τα παρακάτω…
Τα παραμύθια στο Νηπιαγωγείο κατέχουν εξέχουσα θέση, καθώς μέσα από αυτά τα παιδιά έρχονται, αβίαστα και με έναν τρόπο ασφαλή (αφού όλα όσα διαδραματίζονται συνέβησαν “Μια φορά κι έναν καιρό…”) και παιγνιώδη, σε επαφή με φόβους, ανησυχίες, γεγονότα και προετοιμάζουν τα παιδιά να αντιμετωπίσουν καταστάσεις στην πραγματική τους ζωή.
Και αφού στο Νηπιαγωγείο διαβάζουμε πολλά παραμύθια, αναρωτηθήκαμε ποιος τα φτιάχνει, ποιος τα ζωγραφίζει, πως φτάνουν στα δικά μας χέρια και άλλες πολλές απορίες διατυπώθηκαν στη συζήτηση της παρεούλας μας.
Ο ειδικός για να μας λύσει όλες αυτές τις απορίες ποιος θα ήταν; Μα φυσικά ένας συγγραφέας! Για αυτό το λόγο καλέσαμε τη συγγραφέα του παραμυθιού “Ο Κλεφτοπαραμυθάς Δράκος”, κυρία Ελισάβετ Τάρη. Αφού διαβάσαμε το καταπληκτικό παραμύθι της, το συζητήσαμε και ζωγραφίσαμε τι μας έκανε εντύπωση.
Ο δράκος μας άρεσε πολύ και θελήσαμε να τον φτιάξουμε.
Με μεγάλη χαρά συνδεθήκαμε διαδικτυακά και με άλλα παιδιά από τα Νηπιαγωγεία που συνεργαζόμαστε και φυσικά με την Κα Βέτα Τάρη. Στη διαδικτυακή μας συνάντηση παρευρέθηκε και η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού έργου Νηπιαγωγών 3ου ΠΕΚΕΣ, κυρία Ευθυμία Γώτη.
Στην αρχή τραγουδήσαμε, ακούσαμε το παραμύθι, διατυπώσαμε τις ερωτήσεις μας, χορέψαμε και αποχαιρετιστήκαμε με ενθουσιασμό!
Στο τέλος συγκεντρώθηκαν όλες οι εργασίες των παιδιών από τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία και η συνάδερφος Ελένη Μωυσιάδου έφτιαξε μία πολύ ωραία παρουσίαση, μια γλυκιά ανάμνηση από αυτό το παραμυθένιο μας ταξίδι.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα