Κινητή Δανειστική Βιβλιοθήκη

7 Ιουνίου …και ο δανεισμός βιβλίων από την Κινητή Βιβλιοθήκη της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Βέροιας έφτασε στο τέλος της!

Δανειστήκαμε και διαβάσαμε πολλά βιβλία χάρη στον κ. Κώστα και στη κ. Φιφή που οδηγούσαν το λεωφορείο-βιβλιοθήκη ως την πόρτα του Νηπιαγωγείου μας!

Ήρθε η μέρα να επιστρέψουμε τα τελευταία βιβλία που δανειστήκαμε και να τους ευχαριστήσουμε με το δικό μας μοναδικό τρόπο!

Κινητή Βιβλιοθήκη

 

Απονομή αναμνηστικών

Τελειώνοντας το έργο “Κόκκινη κλωστή δεμένη… δεξιότητες γυρεύει#SkillsLabs” δόθηκαν στους μαθητές και στις μαθήτριες τα παραμυθένια αναμνηστικά τους, σαν ανάμνηση των όσων έμαθαν ξετυλίγοντας το κουβάρι της κόκκινης κλωστής, παρέα με τους ήρωες των παραμυθιών!

αναμνηστικών

Με ένα λυχνάρι μαγικό…το νέο χρόνο ξεκινώ

3ο εργαστήριο 2ης Θεματικής ενότητας

Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ, Κοινωνική συναίσθηση και Ευθύνη

Τα δικαιώματα στα παραμύθια: Δικαίωμα στην ελευθερία έκφρασης

.png

 

4ο Εργαστήριο (συνέχεια) – Δράσεις STEAM

Το STEAM είναι μια εκπαιδευτική προσέγγιση που ενσωματώνει τις τέχνες στο γνωστό μοντέλο STEM, το οποίο περιλαμβάνει την επιστήμη (Science) , την τεχνολογία (Technology), τη μηχανoλογία (Engineering)και τα μαθηματικά (Mathematics).
Τα προγράμματα STEAM περιλαμβάνουν οποιαδήποτε από τις εικαστικές ή παραστατικές τέχνες (Art).

Τα παιδιά πέρα από τις επιστημονικές, τεχνολογικές, μηχανικές, εικαστικές, μαθηματικές δεξιότητες που ανέπτυξαν, είχαν πολλαπλές ευκαιρίες να αλληλεπιδράσουν με άλλα παιδιά, όχι μόνο στο άμεσο σχολικό περιβάλλον αλλά και στο ευρύτερο περιβάλλον, με παιδιά από άλλα σχολεία. Ανυπομονούσαν και διασκέδαζαν κάθε φορά που έπρεπε να λειτουργήσουν μαζί για να ολοκληρώσουν ένα κοινό στόχο.

4o Εργαστήριο : Ο λύκος και τα εφτά κατσικάκια STEAMάρουν

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας: Δημιουργώ και καινοτομώ, Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία, στο τέταρτο εργαστήριο ασχοληθήκαμε μέσα από τα παραμύθια με ποικίλες δράσεις STEAM. Το νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Παραλίας Οφρυνίου ήταν υπεύθυνα στο κομμάτι των Μαθηματικών.

Οι μικροί μαθηματικοί, λοιπόν σας παρουσιάζουν τις δράσεις τους…


Μετάβαση στο sway.office.com.

Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία – STEΑM-εκπαιδευτική Ρομποτική

Με τα παραμύθια οδηγό ψηφιακό κόσμο θα διαβώ!

1ο εργαστήριο: Το παραμύθι αρχίζει…

Το 1ο μας εργαστήριο ολοκληρώθηκε και σας παρουσιάζουμε όλες τις δράσεις που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο διεξαγωγής του.

 

2ο εργαστήριο: Παραμυθοκώδικες

Ολοκληρώθηκαν και οι εργασίες του 2ου εργαστηρίου

 

3ο εργαστήριο: Τα παραμύθια του παππού και της γιαγιάς

Τελείωσε και το 3ο παραμυθο – εργαστήριο μας με το καταπληκτικό παραμύθι της γιαγιάς Βαρβάρας

 

Οι ζωγραφιές μας από το παραμύθι της γιαγιάς Βαρβάρας έγιναν παζλ!

Παιχνίδι με ερωτήσεις κατανόησης

5ο εργαστήριο: Αξιολόγηση θεματικής ενότητας

Πατήστε πάνω στο σύνδεσμο

Αξιολόγηση θεματικής ενότητας

 

Oι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των συνεργαζόμενων νηπιαγωγείων που συμμετέχουν στο eTwinning έργο Κόκκινη κλωστή δεμένη…δεξιότηες γυρεύει!#SkillsLabs ψήφισαν διαδικτυακά και τα αποτελέσματα είναι τα παρακάτω…

.png

Ο κλεφτοπαραμυθάς δράκος, Ελισάβετ Τάρη

Τα παραμύθια στο Νηπιαγωγείο κατέχουν εξέχουσα θέση, καθώς μέσα από αυτά τα παιδιά έρχονται, αβίαστα και με έναν τρόπο ασφαλή (αφού όλα όσα διαδραματίζονται συνέβησαν “Μια φορά κι έναν καιρό…”) και παιγνιώδη, σε επαφή με φόβους, ανησυχίες, γεγονότα και προετοιμάζουν τα παιδιά να αντιμετωπίσουν καταστάσεις στην πραγματική τους ζωή.

Και αφού στο Νηπιαγωγείο διαβάζουμε πολλά παραμύθια, αναρωτηθήκαμε ποιος τα φτιάχνει, ποιος τα ζωγραφίζει, πως φτάνουν στα δικά μας χέρια και άλλες πολλές απορίες διατυπώθηκαν στη συζήτηση της παρεούλας μας.

Ο ειδικός για να μας λύσει όλες αυτές τις απορίες ποιος θα ήταν; Μα φυσικά ένας συγγραφέας! Για αυτό το λόγο καλέσαμε τη συγγραφέα του παραμυθιού “Ο Κλεφτοπαραμυθάς Δράκος”, κυρία Ελισάβετ Τάρη. Αφού διαβάσαμε το καταπληκτικό παραμύθι της, το συζητήσαμε και ζωγραφίσαμε τι μας έκανε εντύπωση.

Ο δράκος μας άρεσε πολύ και θελήσαμε να τον φτιάξουμε.

Με μεγάλη χαρά συνδεθήκαμε διαδικτυακά και με άλλα παιδιά από τα Νηπιαγωγεία που συνεργαζόμαστε και φυσικά με την Κα Βέτα Τάρη. Στη διαδικτυακή μας συνάντηση παρευρέθηκε και η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού έργου Νηπιαγωγών 3ου ΠΕΚΕΣ,  κυρία Ευθυμία Γώτη.

Στην αρχή τραγουδήσαμε, ακούσαμε το παραμύθι, διατυπώσαμε τις ερωτήσεις μας, χορέψαμε και αποχαιρετιστήκαμε με ενθουσιασμό!

Στο τέλος συγκεντρώθηκαν όλες οι εργασίες των παιδιών από τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία και η συνάδερφος Ελένη Μωυσιάδου έφτιαξε μία πολύ ωραία παρουσίαση,  μια γλυκιά ανάμνηση από αυτό το παραμυθένιο μας ταξίδι.