Σύμφωνα με το Νέο Αναλυτικό Προγράμματος για την Προσχολική Εκπαίδευση (2021), η εκπαιδευτική διαδικασία στο νηπιαγωγείο οργανώνεται σε τέσσερα (4) θεματικά πεδία, προσεγγίζοντας ολιστικά τη μάθηση και αναδεικνύοντας τη διεπιστημονικότητα και τη διαθεματικότητα.
- Α΄ Θεματικό Πεδίο: Παιδί και Επικοινωνία
- Β΄ Θεματικό Πεδίο: Παιδί, Εαυτός και Κοινωνία
- Γ΄ Θεματικό Πεδίο: Παιδί και Θετικές Επιστήμες
- Δ΄ Θεματικό Πεδίο: Παιδί, Σώμα, Δημιουργία και Έκφραση
Οι εκπαιδευτικοί προγραμματισμοί ανταποκρίνονται στα παραπάνω και οργανώνονται στο πλαίσιο του Νέο Αναλυτικού Προγράμματος για την Προσχολική Εκπαίδευση (Πεντέρη, κ.ά., 2021). Ειδικότερα, αξιοποιώντας τα ενδιαφέροντα και τις εμπειρίες του κοινωνικοπολιτισμικού πλαισίου αναφοράς των παιδιών, αναδύονται οι εκάστοτε διαπραγματευόμενες θεματικές ενότητες. Σε περίπτωση που επικρατεί πλουραλισμός προτεινόμενων θεματικών, τα παιδιά επιλέγουν την επικρατέστερη μέσω ψηφοφορίας. Οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι αναπτυξιακά κατάλληλες για την ολόπλευρη εμπλοκή των παιδιών στη βάση της διερευνητικής και συνεργατικής μάθησης για όλους, εκφραζόμενη μέσα από το παιχνίδι.
Για περισσότερες πληροφορίες αναφορικά με τα Νέα Προγράμματα Σπουδών για την Προσχολική Εκπαίδευση, σας επισυνάπτουμε το αντίστοιχο αρχείο.
Κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς (2024 – 2025), έχουν προκύψει οι κάτωθι θεματικές ενότητες εκπονούμενες στο πλαίσιο της σπειροειδούς μάθησης:
1) Γνωριμία με το Νηπιαγωγείο
2) Ιγκουάνα