ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΟΡΦΑΝΙΟΥ ΠΑΓΓΑΙΟΥ

Διαβάσαμε το βιβλίο “Η ιστορία του Πάσχα”.

Οι ζωγραφιές των παιδιών με τα έθιμα του Πάσχα.

Με κίτρινη τέμπερα τα παιδιά αποτύπωσαν την παλάμη τους στο χαρτί.

Κάποια παιδιά επέλεξαν πορτοκαλί χρώμα για την κάρτα τους.

Τα παιδιά έγραψαν τις ευχές τους στην κάρτα.

Οι ευχές των παιδιών.

Οι κάρτες με τα κοτοπουλάκια είναι έτοιμες.

Βάψαμε ρολά από χαρτί υγείας με ροζ τέμπερα.

Τα παιδιά ζωγράφισαν τα μέρη του λαγού.

Τα έκοψαν.

Οι λαγοί μας είναι έτοιμοι.

Στο μάθημα των αγγλικών έφτιαξαν πασχαλινές κάρτες σε σχήμα αυγού.

Έμαθαν την ευχή “Happy Easter”, δηλαδή “Καλό Πάσχα” στα αγγλικά.

Πασχαλινά κολάζ με θέμα τον λαγό από το μάθημα των αγγλικών.

Φυσικά τηρήσαμε το έθιμο του βαψίματος των αυγών…

Αρχικά δείξαμε στα παιδιά μια διαφορετική τεχνική.

Ζωγραφίσαμε τα αυγά μας με κηρομπογιές.

Τα παιδιά έκαναν τα δικά τους σχέδια στα αυγά.

Συγκεντρώσαμε τα υλικά που χρειαζόμαστε και τα παρουσιάσαμε στα παιδιά.

Ρίξαμε την κόκκινη βαφή στο ζεστό νερό.

Τα πασχαλινά αυγά μας είναι έτοιμα!

Διαβάσαμε το βιβλίο “Το αυγό που μισούσε το κόκκινο χρώμα” της Χ. Καραΐσκου.

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας του Πάσχα, ο σύλλογος διδασκόντων αποφάσισε να καλέσει στο νηπιαγωγείο μια κεραμίστρια.

Η κ. Στέλλα έφερε στα παιδιά αληθινό πηλό.

Έδειξε στα παιδιά βήμα-βήμα τον τρόπο για να φτιάξουν τα δικά τους χειροποίητα πήλινα καλαθάκια.

Τα παιδιά δημιουργούν…

Πηλός ανακατεμένος με νερό για να κολλήσουν μεταξύ τους τα διαφορετικά μέρη από το καλαθάκι.

Τα καλαθάκια είναι έτοιμα. Στη συνέχεια η κεραμίστρια τα πήρε στο εργαστήρι της, όπου τα στέγνωσε με φυσικό τρόπο και τα έψησε σε ειδικό φούρνο.

Ώρα για το βάψιμο…

Κάθε παιδί διάλεξε το χρώμα που του αρέσει.

Τα καλαθάκια μας βάφτηκαν…

Και έγιναν πολύχρωμα…

Στολίστηκαν…

Μπήκαν και τα πασχαλινά αυγά μας και τα σοκολατάκια…

Την τελευταία μέρα πριν τις διακοπές του Πάσχα παίξαμε στην αυλή του σχολείου “κυνήγι πασχαλινών αυγών”.

Τα παιδιά ψάχνουν τα “κρυμμένα” αυγά σε διάφορα σημεία της αυλής…

Ένα αυγό βρέθηκε…

Και άλλο….

Και οι δύο ομάδες κέρδισαν, αφού στο τέλος τα παιδιά ανταμείφθηκαν για την προσπάθειά τους με μια γλυκιά έκπληξη…!

Φτιάξαμε καδράκια με πλαστελίνη.

Κόψαμε γκοφρέ χαρτάκια και τα κάναμε μπαλίτσες.

Τα παιδιά κόλλησαν την πλαστελίνη και σχημάτισαν το 1821 καθώς και πράσινα φυλλαράκια.

Στο τέλος κόλλησαν εναλλάξ άσπρες και γαλάζιες μπαλίτσες από γκοφρέ χαρτί.

Ζωγραφίσαμε “τα Ελληνάκια” και φτιάξαμε διακοσμητικά καδράκια.

Τα παιδιά χρωμάτισαν ζωγραφιές που στόλισαν την τάξη μας.

Φτιάξαμε κάρτα για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου.

Γράψαμε “Χρόνια Πολλά”.

Οι εργασίες του 2ου τμήματος.

Στο μάθημα των αγγλικών τα παιδιά ζωγράφισαν σημαιάκια και τα πήραν στο σπίτι τους.

Το σκηνικό της γιορτής μας…

Μιλήσαμε για τη σαρακοστή, τη νηστεία και ζωγραφίσαμε τη δική μας “κυρά Σαρακοστή”.

Στολίσαμε τις κατασκευές μας στην τάξη μας.

Κάθε Παρασκευή κόβουμε ένα από τα 7 της πόδια.

Έτσι μετράμε κάθε φορά, πόσες εβδομάδες έχουν μείνει μέχρι τον ερχομό του Πάσχα.

Μάθαμε και το σχετικό ποίημα, το οποίο λέμε συχνά, όταν μαζευόμαστε στην “παρεούλα”.

Μάθαμε το “σ” της Σαρακοστής.

Το γράψαμε στον πίνακα της τάξης.

Βρήκαμε λέξεις που αρχίζουν από “σ”.

Τις γράψαμε.

Κυκλώσαμε το “σ”.

Φτιάξαμε “μαρτάκια” και εξηγήσαμε για ποιο λόγο τα φοράμε.

Συζητήσαμε με τα παιδιά για την λαϊκή παροιμία “Μάρτης είναι νάζια κάνει, πότε κλαίει, πότε γελάει”.

Αφηγηθήκαμε στα παιδιά το μύθο για τον Μάρτη και αυτά αποτύπωσαν την ιστορία σε ένα φύλλο εργασίας.

Τα παιδιά ζωγράφισαν στον πίνακα της τάξης τη γυναίκα του Μάρτη, σύμφωνα με το μύθο.

Παίξαμε κουκλοθέατρο μια ιστορία για ένα χαρταετό.

Φτιάξαμε χαρταετό.

Οι πολύχρωμοι χαρταετοί μας!

Με τη βοήθεια της “κυρίας Φαντασίας” και με υλικά (χαρτόνια, πούλιες, σακούλες σκουπιδιών, κορδέλες, φτερά, ζυμαρικά, τέμπερες) που είχαμε στο νηπιαγωγείο, φτιάξαμε τις αυτοσχέδιες στολές των μικρών Ινδιάνων.

Τα παιδιά του 2ου τμήματος έφτιαξαν αυτοσχέδιες στολές ινδιάνων και πειρατών.

Τα παιδιά έκοψαν τα φτερά από χαρτόνι που είχαμε σχεδιάσει για τα καπέλα των Ινδιάνων.

Έβαψαν με τα δάχτυλά τους και τέμπερες τα καπέλα των Ινδιάνων.

Τα καπέλα μας είναι έτοιμα!

Με κηρομπογιές σχεδίασαν γραμμές στα καπέλα των Ινδιάνων.

Κόλλησαν χρωματιστά χαρτάκια στις ζώνες των Ινδιάνων.

Ώρα για τα πολύχρωμα κολιέ των Ινδιάνων.

Το βάψιμο των ζυμαρικών ήταν το πιο διασκεδαστικό σημείο της δημιουργίας των κολιέ μας!

Οι πολύχρωμες πένες στέγνωσαν και είναι έτοιμες για τα κολιέ μας!

Τα παιδιά πέρασαν τις πένες στα κορδόνια για να φτιάξουν τα κολιέ τους.

Τα κολιέ μας είναι έτοιμα!

Φτιάξαμε μάσκες από χαρτόνι.

Φτιάξαμε μάσκες φρούτων και λαχανικών, αφού παράλληλα επεξεργαζόμασταν το θέμα της διατροφής στα εργαστήρια δεξιοτήτων.

Στο μάθημα των αγγλικών τα παιδιά έφτιαξαν μάσκες-πεταλούδες.

Διαβάσαμε το βιβλίο “Ο Αρλεκίνος” της Ζ. Σαρή.

Παρακολουθήσαμε βίντεο στο διαδίκτυο για τις Απόκριες.

Με τη συνδρομή του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του νηπιαγωγείου μας, τηρήσαμε το έθιμο της Τσικνοπέμπτης!

Φτιάξαμε διακοσμητικά για την τάξη μας.

Παίξαμε “μουσικές καρέκλες”.

Παίξαμε με τα μουσικά όργανα.

Παίξαμε το παιχνίδι “Βάλε την κόκκινη μύτη στον κλόουν” με κλειστά μάτια…

Χορέψαμε ακούγοντας αποκριάτικα τραγούδια!

Την τελευταία Παρασκευή της Αποκριάς, οι μαθητές και οι νηπιαγωγοί φόρεσαν τις αποκριάτικες στολές τους.