Το Πάσχα, η μεγαλύτερη γιορτή της Χριστιανοσύνης, πλησιάζει.
Αρχικά, στο άκουσμα της λέξης “Πάσχα”, τα παιδιά ανέφεραν λέξεις και σκέψεις σχετικές με το Πάσχα. Ακούσαμε την ιστορία του Πάσχα μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο και βιβλία.
Ακούσαμε το παραμύθι “Η παπαρούνα και ο κοκκινολαίμης” και απεικονίσαμε την ιστορία. Τα παιδιά έπρεπε μόνα τους να επιλέξουν τα σωστά γλωσσοπίεστρα και να σχηματίσουν έναν σταυρό.
Μέσα από κατασκευές και δραστηριότητες, ατομικές και ομαδικές, τα παιδιά γνώρισαν ήθη και έθιμα του Πάσχα, αλλά και καλλιέργησαν ποικίλες δεξιότητες.
Δραστηριότητα “σπάσε τον κώδικα” ως εισαγωγή στη θεματική του Πάσχα. Τα παιδιά έσπασαν τον κώδικα, αντιστοιχίζοντας εικόνες με γράμματα, και αποκάλυψαν το μυστικό μήνυμα: “καλό Πάσχα”!
Δραστηριότητα μαθηματικών, κατά την οποία τα παιδιά έπρεπε να γεμίσουν το αβγό με αριθμούς, το σωστό αριθμό στο σωστό κομμάτι αβγού, και στη συνέχεια να φτιάξουν το φόντο, φτιάχνοντας ευθείες γραμμές με πινέλο και ακολουθώντας το μοτίβο χρωμάτων που τους δόθηκε.
Κατασκευή πασχαλινής κάρτας με χαρτοκοπτική και τεχνική διπλωματικής. Τα παιδιά έκοψαν αβγά διαφόρων χρωμάτων, τα δίπλωσαν στη μέση και τα κόλλησαν μεταξύ τους δημιουργώντας ένα τρισδιάστατο αβγό. Τέλος, έγραψαν “καλό Πάσχα” αντιγράφοντας τη φράση και στόλισαν εσωτερικά την κάρτα με πασχαλινά σχέδια που είχαν διδαχθεί μέσα από άλλες δραστηριότητες.
Κατασκευές με άσπρο πηλό, εξασκώντας την λεπτή κινητικότητα και τον συντονισμό κινήσεων. Η πρώτη κατασκευή ήταν ένα στολίδι σε μορφή κότας και καρδούλας. Τα παιδιά έπλασαν μια μπάλα πηλού, την άνοιξαν με πλάστη, σχεδίασαν ένα ημικύκλιο για κότα και μια καρδιά και τα έκοψαν με πλαστικό μαχαιράκι. Η δεύτερη κατασκευή ήταν μία αβγοθήκη- κοτοπουλάκι. Τα παιδιά έπλασαν μία μπάλα πηλού, έκαναν μία τρύπα στο κέντρο και με συγκεκριμένες κινήσεις δημιούργησαν ένα μικρό ποτηράκι.
Καθοδηγούμενη ζωγραφική- λαγουδάκι για τον στολισμό του καλαθιού μας. Ακολουθώντας πέντε βήματα και καλλιεργώντας την αλγοριθμική σκέψη, το κάθε παιδί δημιούργησε το δικό του μοναδικό λαγουδάκι και το χρωμάτισε με ξυλομπογιές.
Βάψιμο αβγών με κόκκινη βαφή, αλλά και με μαρκαδόρους και χρωματιστά γκοφρε χαρτάκια, για να αναβιώσουμε το πασχαλινό έθιμο. Τέλος, ακούσαμε και μάθαμε τα κάλαντα του Λαζάρου και φτιάξαμε τα δικά μας λαζαράκια με ζυμάρι.
ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!
ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ!
