Με τον Δεκέμβριο να κάνει την επίσημη είσοδό του, στο σχολείο μας ξεκινήσαμε την αγαπημένη χριστουγεννιάτικη παράδοση: το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης μέχρι τα Χριστούγεννα. Τα παιδιά υποδέχτηκαν τον μήνα με ενθουσιασμό και δημιουργική διάθεση, φτιάχνοντας τους δικούς τους Άγιους Βασίληδες, όπου η μακριά γενειάδα γίνεται ένα παιχνίδι μέτρησης των ημερών. Κάθε πρωί ανυπομονούν να «κόψουν» άλλη μία μέρα και να δουν πόσο κοντά βρισκόμαστε στη μεγάλη γιορτή.
Η Οικογένεια – Ένα ταξίδι γνωριμίας μέσα από τα μάτια των παιδιών
Στο νηπιαγωγείο μας ξεκινήσαμε ένα τρυφερό ταξίδι με θέμα την οικογένεια, έναν από τους σημαντικότερους πυλώνες στη ζωή κάθε παιδιού. Μέσα από συζητήσεις, παιχνίδια και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν, να μοιραστούν και να αποτυπώσουν όσα για εκείνα σημαίνει η δική τους οικογένεια.
Η δράση ξεκίνησε όταν τα παιδιά έφεραν από το σπίτι φωτογραφίες της οικογένειάς τους. Με ενθουσιασμό τις παρουσίασαν στην ομάδα, μας «σύστησαν» τα αγαπημένα τους πρόσωπα και μίλησαν για τον ρόλο που έχει ο καθένας. Ήταν μια υπέροχη ευκαιρία να καλλιεργήσουμε τη γλωσσική έκφραση, την αυτοπεποίθηση και την κοινωνική αλληλεπίδραση.Στη συνέχεια, τα παιδιά δημιούργησαν μια πρωτότυπη κορνίζα οικογένειας. Για τα πρόσωπα χρησιμοποίησαν κουμπιά, ενώ σχημάτισαν μόνα τους τα σώματα, συνδυάζοντας υλικά και φαντασία. Κάθε κορνίζα έγινε ένα μοναδικό μικρό έργο τέχνης, γεμάτο χρώματα και συναίσθημα.
Ακολούθησε μια ακόμα όμορφη δραστηριότητα: γνωρίσαμε τις ρωσικές μπαμπούσκες, συζητήσαμε για το πώς οι μικρότερες κρύβονται μέσα στις μεγαλύτερες και παρατηρήσαμε πώς αλλάζει το μέγεθος. Έπειτα τα παιδιά δούλεψαν σε μια εργασία ταξινόμησης, βάζοντας τις μπαμπούσκες από τη μικρότερη στη μεγαλύτερη. Μέσα από αυτό το παιχνίδι, εξασκήσαμε την έννοια της ακολουθίας και της λογικής σειράς.
Το ταξίδι μας ολοκληρώθηκε με μια πολύ τρυφερή κατασκευή: το γενεαλογικό δέντρο του κάθε παιδιού. Με ζωγραφιές, τα παιδιά τοποθέτησαν όλα τα μέλη της οικογένειάς τους, μαθαίνοντας για τις σχέσεις και τους δεσμούς μεταξύ τους. Η κατασκευή αυτή έγινε μια όμορφη αφορμή για συζήτηση γύρω από την αγάπη, τη στήριξη και την ασφάλεια που προσφέρει η οικογένεια.
🌍 Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού — 20 Νοεμβρίου 🌍
Στο σχολείο μας γιορτάσαμε στις 20 Νοεμβρίου, την Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού, μια ημέρα αφιερωμένη στην υπενθύμιση ότι κάθε παιδί, σε κάθε γωνιά της γης, έχει δικαιώματα που πρέπει να προστατεύονται και να γίνονται σεβαστά.
Μέσα από δημιουργικές κατασκευές και ομαδικές δραστηριότητες, τα παιδιά μας γνώρισαν με απλό και βιωματικό τρόπο μερικά από τα σημαντικότερα δικαιώματά τους:
🟡 το δικαίωμα στην εκπαίδευση
🔵 το δικαίωμα στο παιχνίδι
🟠 το δικαίωμα στην προστασία και την ασφάλεια
🟢 το δικαίωμα να εκφράζουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους
🟣 το δικαίωμα να μεγαλώνουν σε ένα περιβάλλον αγάπης και φροντίδας
Τα έργα τους αποτυπώνουν το μήνυμα ότι «Αν γλιτώσει το παιδί, υπάρχει ελπίδα» και μας υπενθυμίζουν πόσο σημαντικό είναι να ακούμε τη φωνή τους και να στεκόμαστε δίπλα τους.
Ας συνεχίσουμε όλοι μαζί να δημιουργούμε έναν κόσμο όπου κάθε παιδί μπορεί να μαθαίνει, να ονειρεύεται και να ανθίζει.
Μια Μαγική Ημέρα στο Δάσος της Αρναίας – Η Εκδρομή του Νηπιαγωγείου μας
Το νηπιαγωγείο μας έζησε μια πραγματικά ξεχωριστή εμπειρία στην Αρναία, συμμετέχοντας σε ένα πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που μας έφερε πιο κοντά στη φύση και στη μαγεία του δάσους.
Η μέρα μας ξεκίνησε νωρίς το πρωί στο ΚΠΕ Αρναίας, όπου μας υποδέχτηκαν με χαρά και μας πρόσφεραν το δεκατιανό μας.
Τα παιδιά ένιωσαν από την πρώτη στιγμή άνετα και ενθουσιασμένα με το περιβάλλον. Στη συνέχεια, οι υπεύθυνοι του προγράμματος μας μίλησαν με απλό και παραστατικό τρόπο για τη χλωρίδα και την πανίδα της περιοχής, για τις έννοιες της προστασίας του δάσους, αλλά και για το ρόλο των ζώων και των ανθρώπων μέσα στο οικοσύστημα.
Ύστερα κατευθυνθήκαμε στο δάσος, όπου χωριστήκαμε σε ομάδες για να εξερευνήσουμε το χώρο. Η περιήγηση συνοδεύτηκε από παιχνίδια που βοήθησαν τους μικρούς μας εξερευνητές να συνδέσουν όσα έμαθαν με βιωματικό τρόπο.
Μία από τις πιο αγαπημένες δραστηριότητες των παιδιών ήταν η συλλογή φυσικών υλικών: φύλλα, κουκουνάρια, μικρά κλαδάκια – όλα όσα βρήκαν πεσμένα στο έδαφος. Με αυτά φτιάξαμε όλοι μαζί το «μαγικό φίλτρο του δάσους». Τα παιδιά ανακάτεψαν τα υλικά με ενθουσιασμό και, στο τέλος, πετάξαμε το φίλτρο πίσω στο δάσος, προσφέροντάς του όλη την «αγάπη» μας ως ευχαριστία για όσα μας χάρισε εκείνη την ημέρα.
Η βόλτα μέσα στο δάσος αποτέλεσε για όλους μια μοναδική ευκαιρία να συνδεθούμε με το φυσικό περιβάλλον, να παρατηρήσουμε, να παίξουμε και να νιώσουμε την ηρεμία που προσφέρει.
Ήταν μια μέρα γεμάτη γέλια, ανακαλύψεις και όμορφες στιγμές, που θα θυμόμαστε για πολύ καιρό. Τα παιδιά γύρισαν ενθουσιασμένα, έχοντας ζήσει μια μικρή περιπέτεια και έχοντας έρθει λίγο πιο κοντά στη φύση και στη σημασία της προστασίας της.
Δράσεις για την Επέτειο του Πολυτεχνείου στο Νηπιαγωγείο μας
Τις τελευταίες ημέρες τα παιδιά γνώρισαν, μέσα από κατάλληλο παιδαγωγικό υλικό και βιωματικές δραστηριότητες, την έννοια της Δημοκρατίας, αλλά και τα γεγονότα γύρω από την Εξέγερση του Πολυτεχνείου.
Ξεκινήσαμε συζητώντας για το νόημα της ελευθερίας, της συνεργασίας και της ειρηνικής διεκδίκησης. Παρακολουθήσαμε και επεξεργαστήκαμε μαζί το τραγούδι «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο», το οποίο αποτέλεσε αφορμή για μια όμορφη ομαδική εργασία, όπου τα παιδιά εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα μέσα από τη ζωγραφική.
Διαβάσαμε το βιβλίο «Η κυρία Δημοκρατία», το οποίο τα παιδιά αγκάλιασαν με μεγάλο ενδιαφέρον. Η ιστορία μάς βοήθησε να ξεχωρίσουμε τι σημαίνει Δημοκρατία και τι σημαίνει Δικτατορία. Έτσι, σε δύο μεγάλα χαρτόνια φτιάξαμε την «Κυρία Δημοκρατία» και την «Κυρία Δικτατορία» και τα παιδιά συμπλήρωσαν τι επιτρέπεται και τι απαγορεύεται αντίστοιχα.
Ολοκληρώσαμε τις δράσεις μας με μια ξεχωριστή κατασκευή! Τα παιδιά δημιούργησαν μια χάρτινη ντουντούκα από την οποία… «φωνάζουν» με τα συνθήματα της ημέρας: Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία. Μια δραστηριότητα που τους έδωσε τη χαρά της δημιουργίας, αλλά και την ευκαιρία να κατανοήσουν ότι οι άνθρωποι ενώνουν τις φωνές τους για κάτι δίκαιο.
Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τις αξίες της δημοκρατίας, της ελευθερίας και της συνεργασίας — μέσα από τέχνη, παιχνίδι και συλλογική δημιουργία.
Μαζεύουμε τις ελιές!
Πήγαμε στο Δημοτικό για να μαζέψουμε τις ελιές!
Πρώτα πήραμε ότι χρειαζόμασταν για να μαζέψουμε τις ελιές και ξεκινήσαμε το χαμολόι.
Μετά στρώσαμε το λιόπανο, και αρχίσαμε τη δουλειά.Με τη βέργα χτυπούσαμε τα κλαδιά και οι ελιές έπεφταν κάτω.
Κάναμε ομαδική εργασία!Ήταν λίγο δύσκολο γιατί είχε και ελιές, και κλαδιά, και φύλλα, και χώμα, και κουκουτσάκια – είχε απ’ όλα!Αλλά τα ξεχωρίσαμε ένα ένα με προσοχή και τα βάλαμε στους κουβάδες μας πρώτα, και έπειτα στο τσουβάλι για να τα πάμε στο ελαιοτριβείο να γίνουν λάδι.
Τέλος, εμπνευσμένοι από τον πίνακα του Θεόφιλου Χατζημιχαήλ, ζωγραφίσαμε κι εμείς το δικό μας λιόμαζωμα.
Φτιάξαμε και ο καθένας τη δική του κατασκευή με τη δική του ελιά, με φύλλα, με γκοφρέ που τα κάναμε μπαλάκια για να μοιάζουν με ελιές, με χαρτόνι και άλλα υλικά. Όλες μαζί οι ελιές μας φτιάχνουν το δικό μας ελαιώνα.
Στο νηπιαγωγείο γνωρίσαμε την ελιά και όλα τα προϊόντα που προέρχονται από αυτήν. Μιλήσαμε για τη σημασία της ελιάς στη ζωή μας και πόσο πολύτιμη είναι για τη διατροφή και την υγεία μας.Είδαμε από κοντά φρέσκο λάδι και λάδι από προηγούμενες χρονιές, πάστα ελιάς, πράσινο σαπούνι, κεραλοιφή, καλλυντικά από ελιά και τον πυρήνα της ελιάς. Παρατηρήσαμε το χρώμα, τη μυρωδιά και την υφή τους, και μάθαμε πώς χρησιμοποιούνται στην καθημερινότητά μας.
Δοκιμάσαμε διάφορα είδη ελιάς,πάστα ελιάς, απλώσαμε κεραλοιφή στα χέρια μας και πλύναμε τα χέρια μας με πράσινο σαπούνι. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τις διαφορετικές χρήσεις της ελιάς και πόσο ωφέλιμα είναι όλα τα προϊόντα της.
Στο τέλος, αποφασίσαμε να φτιάξουμε λιχουδιές με ελιά! Τα παιδιά διάλεξαν ανάμεσα σε κριτσίνια με ελιά και ελιόψωμα – και τελικά φτιάξαμε και τις δύο συνταγές. Ζυμώσαμε, πλάσαμε και ψήσαμε τα δικά μας δημιουργήματα.
Και φυσικά, τα δοκιμάσαμε και τα φάγαμε όλοι μαζί! Τα παιδιά απόλαυσαν τα ελιόψωμα και τα κριτσίνια που έφτιαξαν με τα χεράκια τους και ένιωσαν περήφανα για το αποτέλεσμα!
