ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΙΑΤΩΝ

Στη συνέχεια μιλήσαμε για τη ζωή στους δύο πόλους της γης. Γνωρίσαμε την Ανταρκτική και την Αρκτική. Εντοπίσαμε τους δύο πόλους, τον βόρειο και τον νότιο στην υδρόγειο σφαίρα, διαπιστώσαμε την μεγάλη απόσταση που βρίσκεται η δική μας χώρα από εκεί, συζητήσαμε για τις συνθήκες που επικρατούν εκεί, ποια ζώα κατοικούν στον κάθε πόλο και αν υπάρχουν άνθρωποι σε τόσο κρύο περιβάλλον. Γνωρίσαμε το βασίλειο των Πιγκουίνων και φτιάξαμε τον δικό μας ξεχωριστό πιγκουίνο.
Τέλος μάθαμε το νέο γραμματάκι μας το Π,π του Πιγκουίνου.
Παίξαμε διάφορα γλωσσικά παιχνίδια και παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με τα πολικά ζώα. Ποια κατοικούν στην Ανταρκτική και ποια στην Αρκτική.

Γνωρίσαμε τους Εσκιμώους, οι άνθρωποι που αντέχουν να κατοικούν σε τόσο χαμηλές θερμοκρασίες στα σπιτάκια τους τα λεγόμενα ιγκλού. Οι ερωτήσεις των παιδιών έπεφταν βροχή, εντυπωσιάστηκαν με την ενδυμασία τους γι’ αυτό γίναμε και εμείς …Εσκιμώοι!

Τέλος, τοποθετήσαμε τόσους εσκιμώους μέσα στο ιγκλού , όσους μας ζητούσε ο αριθμός πάνω σε κάθε ιγκλού.

Με την επιστροφή μας από τις διακοπές των Χριστουγέννων συνεχίσαμε τη συζήτηση που είχαμε ξεκινήσει σχετικά με τον Χειμώνα και τα χαρακτηριστικά του. Τι συμβαίνει στο περιβάλλον , ποιες αλλαγές υπάρχουν στη φύση, τι ρούχα φοράμε, τι συμβαίνει με τα ζωάκια, κ.α. Ένα από αυτά που κέντρισε το ενδιαφέρον των παιδιών ήταν τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Μάθαμε ποια είναι αυτά, τα ζωγραφίσαμε, τα ονοματίσαμε και εξηγήσαμε γιατί κοιμούνται αυτά τα ζώα τον Χειμώνα.
Έπειτα τα καληνυχτίσαμε και τα αφήσαμε να ξεκουραστούν στις φωλιές τους. Και φυσικά οι κατασκευές συνεχίζονται..

Παράλληλα με τη συζήτησή μας για τον Χειμώνα, δημιουργήσαμε μια μεγάλη κατασκευή για να στολίσουμε την πόρτα της τάξης μας. Φτιάξαμε τον δικό μας χιονάνθρωπο και το αποτέλεσμα μας δικαίωσε. Τα παιδιά βοήθησαν με μεγάλη χαρά και ενθουσιάστηκαν όταν το ολοκληρώσαμε. Παράλληλα τα παιδιά του ολοήμερου έκαναν ομαδική εργασία και έφτιαξαν το πορτρέτο του χειμώνα.

Μπορεί να έχουμε κρύα χεράκια, αλλά έχουμε πολύ πολύ ζεστές καρδούλες.

Καλωσορίσαμε το 2024 με πολύ χαρά και φυσικά με παιχνίδι και κατασκευές. Αφού μιλήσαμε για τις διακοπές μας και το πως περάσαμε, παίξαμε με τον νέο μήνα τον Ιανουάριο. Μιλήσαμε για τον νέο μήνα, μάθαμε να γράφουμε το πρώτο γραμματάκι το Ι, ι και φτιάξαμε κολάζ, ανασυνθέτοντας την λέξη ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ. Στο τέλος της ημέρας φύγαμε όλοι με το καπέλο του 2024 γεμάτο πολύχρωμα αστεράκια.

Τις επόμενες μέρες κόψαμε την Βασιλόπιτά μας, την οποία συνόδευε ένα δωράκι έκπληξη για τον νικητή που κέρδισε το φλουρί.

Με μεγάλη χαρά ετοιμάσαμε τα σκηνικά για την γιορτούλα μας. Οι πρόβες μας έφτασαν στο τέλος και ήρθε η μεγάλη μέρα της χριστουγεννιάτικης γιορτής του σχολείου μας. Όλα πήγαν υπέροχα! Μικροί μεγάλοι το απολαύσαμε και το χαρήκαμε πολύ.

Στο τέλος μας περίμενε μια έκπληξη καθώς εμφανίστηκε ο Άγιος Βασίλης όπου μοίρασε σε όλα τα παιδάκια δώρα. Μαζί με τα δωράκια του Άγιου Βασίλη όλα τα παιδιά πήραν μαζί τους όλες τις κατασκευές που είχαμε κάνει καθώς και συμβολικά δωράκια από τις κυρίες τους.
Καλή Χρονιά σε όλους!

Η χαρά μας μεγάλη για την χριστουγεννιάτικη περίοδο και δεν σταματάμε να δημιουργούμε. Τα παιδιά έχουν μεγάλη διάθεση για κατασκευές και έτσι φτιάξαμε ρεσώ με διακοσμητικό χριστουγεννιάτικο δέντρο, φτιάξαμε τις καρτούλες μας γεμάτες ευχές, κατασκευάσαμε τα στολίδια που θα κρεμάσουν τα παιδιά στο δέντρο τους με τη φωτογραφία τους. Επιπλέον, στο ολοήμερο τμήμα κατασκεύασαν υπέροχα αγγελάκια, φάτνες και δέντρα 3D από κανσον με σχέδια.

Μιλήσαμε για τα Χριστούγεννα, τι γιορτάζουμε, ποια η σημασία τους για τον άνθρωπο, διαβάσαμε παραμύθια με την ιστορία της Γέννησης του Χριστού. Επίσης, μιλήσαμε για τα έθιμα των Χριστουγέννων, για τον Άγιο Βασίλη που περιμένουν όλα τα παιδιά και φυσικά γράψαμε και εμείς το γράμμα μας και το τοποθετήσαμε στον μεγάλο σάκο που στόλισε την τάξη μας.

Συνεχίσαμε τις δημιουργίες μας αποτυπώνοντας χριστουγεννιάτικο δέντρο με ρολό χαρτί.


Μιλήσαμε για τα σχήματα και παίξαμε παιχνίδια αναγνώρισης σχημάτων παρέα με τον Άγιο Βασίλη.

Φτιάξαμε την μπότα του και τη στόλισε ο καθένας όπως επιθυμούσε.

Και φυσικά ζωγραφίσαμε τον Ρούντολφ βήμα βήμα, όλοι μαζί και ο καθένας αποτύπωσε την δική του εκδοχή!

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν πολύ και δεν πίστευαν ότι τα κατάφεραν μόνοι τους .
 

Έφτασε η πιο όμορφη εποχή του χρόνου και φυσικά ξεκινήσαμε να στολίζουμε την τάξη μας. Στολίσαμε το δέντρο μας, δημιουργήσαμε ένα τεράστιο κολλάζ – χριστουγεννιάτικο δέντρο για την πόρτα μας, ενώνοντας όλα τα κομμάτια που ζωγράφισαν τα παιδικά χεράκια. Συνεχίσαμε με τα δωράκια μας, όπου πάνω σε κάθε δωράκι μπήκε η φωτογραφία του κάθε παιδιού. Ο Ρούντολφ έπαιξε πρωταγωνιστικό ρόλο καθώς στόλισε όλα τα παράθυρα του σχολείου μας και όχι μόνο. Δημιουργήσαμε το ομαδικό ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης μέχρι τα Χριστούγεννα, το οποίο τοποθετήθηκε στην τάξη μας αλλά και το ατομικό, το οποίο πήρε κάθε παιδί στο σπίτι του. Και οι δημιουργίες συνεχίζονται…

Είχαμε την τιμή και τη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας δυο εξαίρετους επιστήμονες, οι οποίοι μας βοήθησαν να κατανοήσουμε εύκολα και με απλά λόγια κάποια βασικά σημεία, σχετικά με την υγιεινή διατροφή. Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων καλέσαμε τον δάσκαλο φυσικής αγωγής του Δημοτικού σχολείου Νιάτων κ. Δημήτρη, προκειμένου να μας μιλήσει για τα οφέλη της άσκησης και της άθλησης. Τα παιδιά έκαναν ερωτήσεις και μέσω του διαλόγου κατανοήσαμε σαφώς ότι, η άθληση είναι αναγκαία για να διατηρηθούμε υγιείς σε συνδυασμό πάντα με τη σωστή διατροφή.

Στη συνέχεια καλέσαμε την κα. Παναγιώτα, καθηγήτρια / διατροφολόγο , η οποία μας ανέλυσε τα στοιχεία της διατροφικής πυραμίδας, τη συχνότητα των γευμάτων που πρέπει να έχουμε από κάθε ομάδα τροφίμων, την αναγκαιότητα του νερού στον οργανισμό μας, για τη ζάχαρη, το αλάτι και πολλά ακόμη πολύ ενδιαφέροντα πράγματα που εντυπωσίασαν τα παιδιά. Στο τέλος, συμπληρώσαμε ένα φύλλο εργασίας και παίξαμε και ένα παιχνίδι με κάρτες, που απεικόνιζαν διάφορα φαγητά και τα ταξινομήσαμε στην ομάδα που ανήκε το καθένα, καθώς και σε υγιεινά και μη, ώστε να εμπεδώσουν καλύτερα τα παιδιά τα όσα συζητήσαμε.

Εδώ Πολυτεχνείο…. Με αφορμή την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου 1973 μιλήσαμε για την έννοια της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας. Συζητήσαμε για τα γεγονότα εκείνης της περιόδου, είδαμε αποσπάσματα και ακούσαμε ηχητικά ντοκουμέντα, κάτι που εντυπωσίασε τα παιδιά. Διαβάσαμε το βιβλίο της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου “Η κυρά Δημοκρατία” και συζητήσαμε για τα δικαιώματα των ανθρώπων. Ύστερα τα παιδιά έφτιαξαν κολλάζ, τη Δημοκρατία και τη Δικτατορία με χρωματιστά χαρτάκια. Φυσικά για τη Δικτατορία χρησιμοποίησαν μαύρα χαρτάκια ενώ για τη Δημοκρατία πολύχρωμα και φωτεινά χρώματα. Τέλος, τα παιδιά έφτιαξαν μια κατασκευή, με τα λουλούδια στα κάγκελα που κατέπεσαν από τα τανκς.

Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την παράσταση θεάτρου σκιών “Ο Καραγκιόζης Δήμαρχος”, μετά από πρόσκληση που λάβαμε από το Δημοτικό σχολείο Νιάτων.

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν από την παράσταση, γέλασαν με τη ψυχή τους και το ευχαριστήθηκαν πραγματικά σαν εμπειρία, καθώς η μουσική και οι διάλογοι κράτησαν αμείωτο το ενδιαφέρον τους μέχρι το τέλος.