Πρώτη επαφή με το θέμα –  Φυσικοί κίνδυνοι

Γίνεται μια πρώτη προσέγγιση των μαθητών στο ευρύτερο θέμα των φυσικών κινδύνων. Παρακολουθούν βίντεο για τα φυσικά φαινόμενα και στη συνέχεια ακολουθεί συζήτηση για το τι είναι οι φυσικοί κίνδυνοι, και πως μπορούμε να προστατευτούμε. Δημιουργούν πίνακα αναφοράς και κάνουν αντιστοιχήσεις φαινομένου και λέξης.

Κάνουμε το πείραμα με το ηφαίστειο και ακούμε το τραγούδι «Λάβα»

Τι είναι σεισμός

Τα νήπια παρακολουθούν μια εκπαιδευτική παρουσίαση   σχετική με το σεισμό. Γνωρίζουν το εσωτερικό της γης μέσα από ένα μικρό βίντεο και στη συνέχεια γίνεται συζήτηση. Δημιουργούν το κάθε παιδί το δικό του εσωτερικό της γης.

Στη συνέχεια παίζουν με τις πλάκες της γης (που τις έχουμε ετοιμάσει) και κουνώντας τις πλάκες προκαλούν  σεισμό.

Μιλάμε για τον σεισμογράφο, την κλίμακα Ρίχτερ και κατασκευάζουμε τον δικό μας σεισμογράφο αφού πρώτα έχουμε παρακολουθήσει αντίστοιχο βίντεο.

Ποιος ήταν ο Εγκέλαδος και μύθοι γύρω από το σεισμό

Τα νήπια γνωρίζουν μύθους από όλο τον κόσμο σχετικούς με το σεισμό μέσω ενός βίντεο. Επικεντρώνονται περισσότερο στον ελληνικό μύθο.

Τι προετοιμασίες πρέπει να κάνουμε πριν το σεισμό

Τα νήπια ενημερώνονται μέσω ενός βίντεο για τις προετοιμασίες που πρέπει να κάνουν ώστε να είναι έτοιμα να αντιμετωπίσουν ένα σεισμό.

Μαθαίνουν τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης και κατασκευάζουν το κουτί του σεισμού με όλα τα απαραίτητα είδη που θα πρέπει να έχουν μέσα

Τι πρέπει να κάνω κατά τη διάρκεια του σεισμού

Γίνεται σχολιασμός και συζήτηση μετά την προβολή του σχετικού βίντεο. Στη συνέχεια παρατηρούν την αφίσα του ΟΑΣΠ ¨Μάθετε για τον σεισμό και προστατευτείτε¨. Πολύ σημαντικό είναι να μάθουν τα νήπια πώς να προστατεύονται κατά την διάρκεια του σεισμού στο σχολικό χώρο. Μαθαίνουν τα τρία βασικά ρήματα ΣΚΥΒΩ – ΚΑΛΥΠΤΟΜΑΙ – ΚΡΑΤΙΕΜΑΙ. Ακούν το τραγούδι ¨Η χελώνα του σεισμού¨. Στη συνέχεια γίνεται άσκηση σεισμού της τάξης.

Τι κάνουμε μετά τον σεισμό

Γίνεται συζήτηση και επικεντρωνόμαστε στις ενέργειες που θα κάνουμε μετά την εκδήλωση ενός σεισμού, τον χώρο συγκέντρωσης και που θα συναντηθούμε με τους γονείς μας.

Αξιολόγηση – πόσο έτοιμος είμαι αν γίνει σεισμός

Το εργαστήριο τελειώνει με χορό  και το  τραγούδι των Ημισκούμπρια ¨Σεισμός  – σεισμός έλα φιλαράκο μην σε πιάνει πανικός¨

Συμπληρώνουν το σχετικό φύλλο αξιολόγησης και βραβεύονται όλοι για την συμμετοχή τους στην άσκηση της αντισεισμικής προστασίας.