Στο πλαίσιο του τρίτου εργαστηρίου δεξιοτήτων «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ» , « ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΠΡΙΝ ΤΟ ΠΕΤΑΞΩ» , οι μαθητές μας αφού έφαγαν το γιαουρτάκι τους , αντί να πετάξουν το κυπελάκι . το έπλυναν και φύτεψαν μέσα σε αυτό φακές και φασόλια!
Έδωσαν ξανά ζωή σε ένα αντικείμενο… ανακύκλωσαν … απέκτησαν οικολογική συνείδηση!
Στο πλαίσιο του τέταρτου και τελευταίου εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα « STE(A)M ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉ , STEM- και η Γη γυρίζει , τα μικρά μας παιδάκια έμαθαν την σειρά των πλανητών του Ηλιακού μας συστήματος , σε σχέση με την απόσταση τους από τον Ήλιο ,οδηγώντας την μελισσούλα από τον πρώτο στον τελευταίο!
Ο προγραμματισμός της μελισσούλας- ρομποτάκι ξετρέλανε τους μαθητές μας!
Στα πλαίσια του 2ου εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο τα “Ανθρώπινα Δικαιώματα – Τα παιδιά έχουν Δικαίωμα”
Αγαπημένοι Γονείς, σας στέλνουμε αυτή την επιστολή με σκοπό να σας ενημερώσουμε για την πραγματοποίηση ενός βιωματικού προγράμματος στο σχολείο μας, κατόπιν αιτήματος του σχολείου. Το πρόγραμμα αυτό υλοποιείται από το Κέντρο Πρόληψης των εξαρτήσεων και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας ,Παρεμβάσεις και στόχο του έχει την Ενίσχυση της προ κοινωνικής συμπεριφοράς στα παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Το πρόγραμμα αυτό στοχεύει σε τέσσερις άξονες.
Α. Ανάπτυξη της εν συναίσθησης και της αποδοχής της διαφορετικότητας.
Β. Καλλιέργεια της συνεργασίας , του μοιράσματος και της καλοσύνης .
Γ. Ενίσχυση της φιλίας , της επίλυσης συγκρούσεων και της αλληλεγγύης.
Δ. Ευαισθητοποίηση για την προσφορά και την σημασία της αλληλεγγύης.
Εργαλεία για την πραγματοποίηση των παραπάνω στόχων θα είναι το θεατρικό παιχνίδι ρόλων , τα παραμύθια , οι κατασκευές και οι βιωματικές δραστηριότητες.
Το βιωματικό πρόγραμμα θα ολοκληρωθεί μέσα σε τέσσερις συναντήσεις οι οποίες θα πραγματοποιηθούν εντός του σχολικού ωραρίου με την παρουσία της νηπιαγωγού στην τάξη.
Μετά το πέρας του προγράμματος θα πραγματοποιηθεί μία συνάντηση γονέων , στην οποία θα συμμετέχει η υπεύθυνη για τον συντονισμό της δράσης , Χατζηκωνσταντίνου Σωτηρία, Ψυχολόγος , όπου σας καλούμε να συμμετέχετε ώστε να συζητήσουμε σχετικά με τις δράσεις που έλαβαν χώρα στην τάξη μας.
Με εκτίμηση,
Ο Σύλλογος Διδασκόντων
Η κυρία Χατζηκωνσταντίνου Σωτηρία από το Κέντρο Πρόληψης των εξαρτήσεων και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας ,Παρεμβάσεις επισκέφθηκε το σχολείο μας και πραγματοποίησε πρόγραμμα τεσσάρων επισκέψεων, με στόχο την Ενίσχυση της προ κοινωνικής συμπεριφοράς στα παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Το θεατρικό παιχνίδι ρόλων , τα παραμύθια , οι κατασκευές και οι βιωματικές δραστηριότητες ενθουσίασαν τους μικρούς μας μαθητές!
Στα πλαίσια του πρώτου εργαστηρίου δεξιοτήτων ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ –ΕΥ ΖΗΝ , ΥΓΕΙΑ-ΔΙΑΤΡΟΦΗ ,οι μικροί μας μαθητές ανέλυσαν την πυραμίδα με την διατροφική αξία των τροφών!
Έφτιαξαν δικές τους διατροφικές πυραμίδες και έπαιξαν εκπαιδευτικά παιχνίδια στον υπολογιστή!
Η τέταρτη θεματική ενότητα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο:
“Μικροί Εξερευνητές”
ολοκληρώθηκε κάνοντας ένα μεγάλο ταξίδι στον κόσμο πραγματοποιώντας στάσεις σε τέσσερις χώρες και γνωρίζοντας 4 σημαντικά μνημεία . Στο ταξίδι μας αυτό είχαμε οδηγό την κυρία Αφροδίτη την ξεναγό όπου μας έστελνε μηνύματα και δίνοντας μας διάφορους γρίφους μας καλούσε να την ακολουθήσουμε στα ταξίδια της.
Σε κάθε προορισμό γνωρίζαμε και από ένα μνημείο, μαθαίνοντας κάποιες πληροφορίες για αυτό. Μετά από την επίσκεψη σε κάθε χώρα προσθέταμε μια “κουκίδα” στο χάρτη μας.
Τα μνημεία που επισκεφτήκαμε ήταν τα ακόλουθα:
Κάναμε διάφορες δραστηριότητες και παίξαμε πολλά παιχνίδια που σχετίζονται με τις χώρες, τις διαφορετικές γλώσσες που μιλάνε οι άνθρωποι εκεί, ακούσαμε τραγούδια σε αυτές τις γλώσσες και μάθαμε να ξεχωρίζουμε τη σημαία κάθε χώρας.
Ακόμη, ταξιδέψαμε και το bee-bot μας στα μνημεία.
Αλλά προσπαθήσαμε να αναπαραστήσουμε τα μνημεία με το οικοδομικό υλικό της τάξης μας.
Μπορείτε να το δείτε ολοκληρωμένο το ταξίδι μας στο χάρτη που δημιουργήσαμε εδώ:
Σαν ολοκλήρωση του εργαστηρίου μας δημιουργήσαμε με τα παιδιά ένα “άβαταρ- κοάλα” την Ελένη, όπως την ονομάσαμε και στείλαμε το δικό μας μήνυμα στην κυρία Αφροδίτη, προσκαλώντας την στην Μυρτιά για να την ξεναγήσουμε εμείς αυτήν την φορά και να γνωρίσει το χωριό μας.
Δείτε το κοάλα μας εδώ:
Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Φροντίζω το Περιβάλλον” ασχοληθήκαμε με τα ζώα που κινδυνεύουν εστιάζοντας ιδιαίτερα στην αλλαγή της συμπεριφοράς μας και κατ’ επέκταση στην υιοθέτηση νέων τρόπων συμπεριφοράς και αξιών απέναντι στην φύση και στα ζώα.
Το πρόγραμμα του Αρχέλων μας βοήθησε στο να αγαπήσουμε ιδιαιτέρως τις χελώνες καρέτα- καρέτα και επιθυμίσαμε να μάθουμε περισσότερα πράγματα γι’ αυτές.
Απολάυσαμε διαδικτυακά την αφήγηση του οικολογικού παραμυθιού “Η Ρέτα, η καρέτα καρέτα”, από την ίδια την συγγραφέα κα Ραφαέλικα Γεωργαλλή.
Χαρήκαμε πολύ για την γνωριμία κα Ραφαέλικα.
Ευχαριστούμε πολύ για το όμορφο πρωινό που μας χαρίσατε!
Ολοκληρώνοντας την υποενότητα, φτιάξαμε ένα συγκεντρωτικό βιντεάκι με τα παιδιά.
Απολαύστε μας!
Η δεύτερη θεματική ενότητα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο:
“Είμαι παιδί, έχω δικαιώματα”
ολοκληρώθηκε αφού αναπτύξαμε δραστηριότητες που σχετίζονται με τα δικαιώματα που έχουν όλα τα παιδιά του κόσμου.
Ως επισφράγισμα όλων όσων μάθαμε δημιουργήσαμε με τα παιδιά το παρακάτω βίντεο, απολαύστε μας!
Ολοκληρώσαμε την πρώτη θεματική ενότητα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο:
“Τρέφομαι σωστά, πάω μπροστά!”
Στο τέλος, μας κέρασαν να δοκιμάσουμε σοκολατούχο γάλα και κρέμα βανίλια παραγωγής τους, ενώ μας έδωσαν και άλλα τους προϊόντα για να τα πάρουμε μαζί μας. Επιστρέφοντας στο σχολείο μας, φτιάξαμε ένα υγιεινό επιδόρπιο με τα γιαουρτάκια που μας πρόσφεραν.
Κάπως έτσι, ολοκληρώθηκε στο Νηπιαγωγείο μας το πρώτο από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων που σχετίζεται με την υγεία και συγκεκριμένα με τη διατροφή.
