Η 25η Μαρτίου είναι θρησκευτική αλλά και εθνική εορτή. Ο απανταχού ελληνισμός τιμά την ημέρα αυτή, τους προγόνους του και γιορτάζει την έναρξη της επανάστασης του 1821 ενάντια στον τουρκικό ζυγό. Παράλληλα, τιμά την ορθόδοξη πίστη, εορτάζοντας την επέτειο αναγγελίας της γέννησης του Ιησού.

Στο Νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για την σημαντικότητα της ημέρας αυτής. Αναφερθήκαμε στα γεγονότα αλλά και στους ήρωες της επανάστασης, τους οποίους γνωρίσαμε έναν έναν. Γνωρίσαμε την πορεία της ζωής τους, όπως και τη συμμετοχή και την προσφορά τους στον αγώνα. Είδαμε πίνακες ζωγραφικής που απεικονίζουν τους ήρωες, κι έπειτα τους ζωγραφίσαμε. Οι ήρωες της επανάστασης του 1821, διακόσμησαν την τάξη μας.

Οι ενδυμασίες της εποχής, μας απασχόλησαν επίσης. Τις παρατηρήσαμε ονομάζοντας τα μέρη από τα οποία αποτελούνται και έπειτα φτιάξαμε από ανακυκλώσιμα υλικά, τα δικά μας τσολιαδάκια και ελληνοπούλες!

Στη συνέχεια, οι μαθητές μας ετοίμασαν την πρόσκληση για την σχολική μας εορτή η οποία πραγματοποιήθηκε  την Δευτέρα , 21 Μαρτίου 2025..

Μέσω φύλλων εργασίας, τα παιδιά έμαθαν να γράφουν και να αντιστοιχούν γράμματα , σχηματίζοντας λέξεις και έννοιες σχετικές με την Επανάσταση του 1821!!

Τέλος, οι μαθητές και μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας , συμμετείχαν στην παρέλαση και κατέθεσαν στεφάνι στο Ηρώο , τιμώντας την ηρωική αυτή ημέρα, την 25η Μαρτίου 1821 !!!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΣΕ ΟΛΕΣ! 

     ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!!

Η 6η Μαρτίου καθιερώθηκε πανελληνίως από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της Ελλάδος ως Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. 

Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) είναι ένα φαινόμενο νεανικής παραβατικότητας που εμφανίζεται σε πολλές χώρες του κόσμου. Ο σχολικός εκφοβισμός, προέρχεται από άλλα παιδιά, συνήθως της ίδιας ηλικίας και αποτελεί μορφή επιθετικής συμπεριφοράς, που εμφανίζεται κυρίως στη σχολική πραγματικότητα, με σοβαρές επιπτώσεις για την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού και του εφήβου και τη διαδικασία της μάθησης.

Η επιθετική συμπεριφορά μεταξύ μαθητών εκδηλώνεται, με μορφές ήπιας βίας (λεκτικό εκφοβισμό, πειράγματα, βρίσιμο, ειρωνική συμπεριφορά, απειλές, διάδοση φημών) και με περιστατικά ακραίας βίας (συγκρούσεις , με ρατσιστικά ή άλλα χαρακτηριστικά, χτυπήματα, σπρώξιμο κ.α).

Η ενδοσχολική βία είναι ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο τον θύτη και το θύμα, αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες. Ο σχολικός εκφοβισμός έχει αρνητικές συνέπειες στο κλίμα του σχολείου, στην κοινωνικοποίηση των παιδιών, στην επικοινωνία στην εκπαιδευτική κοινότητα, αλλά και στην μετέπειτα ομαλή ενσωμάτωση στην κοινωνία. (Πηγή : https://hellenic-education-uk.europe.sch.gr ).

Mε αφορμή λοιπόν την ημέρα αυτή, μιλήσαμε και αναλύσαμε τους παραπάνω όρους. Πως νιώθουμε όταν εκφραζόμαστε με προσβλητικά λόγια ή πράξεις? Πως νιώθουμε όταν εκλαμβάνουμε τέτοιου είδους συμπεριφορές? Για ποιον λόγο χρησιμοποιούμε τα χεράκια μας ? Τα ερωτήματα αυτά τέθηκαν και απαντήθηκαν στην παρεούλα μας.. <<Τα Χέρια , ΔΕ χτυπάνε…τα χέρια ΑΓΑΠΑΝΕ>>. Αυτή είναι η μαγική απάντηση στις σκέψεις μας..

Παρακολουθήσαμε την ιστορία , << Τα Χέρια , ΔΕ χτυπάνε…τα χέρια ΑΓΑΠΑΝΕ>> και κατανοήσαμε την αξία των συναισθημάτων της αγάπης, του σεβασμού, της κατανόησης και αξίες όπως η ευγένεια , ο σεβασμός η αλληλοκατανόηση..

Στη συνέχεια, τα παιδιά ζωγράφισαν τα δικά τους χεράκια , και όλα όσα αυτά εκφράζουν…

Τέλος, φτιάξαμε μια μεγάλη αφίσα, η οποία διακόσμησε την τάξη μας και θα μας θυμίζει κάθε ημέρα την αξία της αγάπης και του σεβασμού τόσο μέσα στην τάξη και στο σχολείο μας , όσο και στην ζωή μας γενικότερα…

ΕΓΓΡΑΦΕΣ 2025-2026