Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία(3 Δεκεμβρίου), τα παιδιά συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες, όπου πραγματοποίησαν μικρές αναπαραστάσεις και μιμήσεις διαφορετικών μορφών αναπηρίας. Με αυτόν τον τρόπο προσπάθησαν να κατανοήσουν και να αισθανθούν πώς είναι η καθημερινότητα των ατόμων με αναπηρία, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση, τον σεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Με χαρά και ενθουσιασμό στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο και τις πόρτες του σχολείου μας! Τα παιδικά χαμόγελα και τα λαμπερά στολίδια γέμισαν τον χώρο και έφεραν κοντά μας τη μαγεία των Χριστουγέννων. Η πιο όμορφη γιορτή του χρόνου πλησιάζει!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων των Παιδιών (20 Νοεμβρίου) και στο πλαίσιο της καλλιέργειας του ενεργού πολίτη, στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε βιωματικές δράσεις που βοήθησαν τα παιδιά να γνωρίσουν και να κατανοήσουν τα δικαιώματά τους.
Αρχικά εξηγήσαμε τι σημαίνει η λέξη δικαίωμα και παρακολουθήσαμε βίντεο της UNICEF, μέσα από τα οποία τα παιδιά έμαθαν ποια είναι τα βασικά δικαιώματα όλων των παιδιών.
Δημιουργήσαμε έναν πίνακα αναφοράς, στον οποίο τα παιδιά ζωγράφισαν και καταγράψαμε μαζί τα δικαιώματα του παιδιού.
 |
 |
Γεμίσαμε το «Σεντούκι των Δικαιωμάτων» με αντικείμενα που αντιπροσωπεύουν τα δικαιώματα των παιδιών.
Φαγητό |
Νερό |
Οικογένεια |
Υγεία |
Εκπαίδευση |
Ειρήνη |
Παιχνίδι |
Δικαίωμα στην διαφορετικότητα |
Ελευθερία έκφρασης |
Αγάπη |
Προσθέσαμε και πολλά φιλιά και το σεντούκι έκλεισε! |
Τα παιδιά υποσχέθηκαν ότι θα προστατεύουν αυτά τα δικαιώματα σαν πολύτιμο θησαυρό.
Ακόμα κατασκευάσαμε το «Δέντρο των Δικαιωμάτων»,
ένα συμβολικό δέντρο που φροντίζουμε καθημερινά, όπως φροντίζουμε και τα δικαιώματα όλων.
Οι δράσεις μας ολοκληρώθηκαν με μια ομαδική εργασία: ένα μεγάλο λουλούδι με πέταλα-καρδιές, όπου κάθε παιδί ζωγράφισε ένα δικαίωμα, και όλα τα χέρια μαζί το κρατούν ως σύμβολο ενότητας και σεβασμού.
Τα παιδιά εξερευνούν τα φρούτα του φθινοπώρου μέσα από παιχνίδι και δημιουργικές δραστηριότητες, ανακαλύπτοντας χρώματα, μυρωδιές και γεύσεις .
Γνωρίσαμε τα φθινοπωρινά φρούτα και τα δοκιμάσαμε |
και… ότι έμεινε από την νόστιμη φρουτοσαλάτα μας ! |
Τα βάλαμε σε φρουτιέρες |
αλλά και σε καφάσια.
|
Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος τα έφτιαξαν με χέρια και πόδια και αποφάσισαν να τα μετατρέψουν σε κούκλες και να παίξουν κουκλοθέατρο στα παιδιά του πρωινού τμήματος.
Γράψαμε την …….. |
πρόσκληση |
και η παράσταση αρχίζει!
 |
 |
Φυσικά χορέψαμε και με τραγούδια που μιλάνε για τα φθινοπωρινά φρούτα.
 |
 |
Φτιάξαμε και σουπλά για να μην ξεχνάμε πόσο υγιεινά είναι τα φρούτα!
