Γιορτάσαμε την επέτειο του ΟΧΙ μέσα από πίνακες ζωγραφικής, κατασκευές, ποιήματα και τραγούδια. Δώσαμε ιδιαίτερη προσοχή στο θέμα της Ειρήνης και της αξίας της διαχρονικά και ολοκληρώσαμε την ενότητα με μικρή γιορτή μαζί με το δημοτικό σχολείο.

Η Guernica του Πικάσο και η απόδοσή της από τα παιδιά

Ομαδική δημιουργία των μαθητών/τριών μας

Μάθαμε για τον κύκλο του νερού και τον αποδώσαμε με τον δικό μας τρόπο

Κάναμε πείραμα όπου τα παιδιά είδαν ότι το νερό όταν το ζεσταίνουμε εξατμίζεται και γίνεται αέριο ενώ όταν το παγώνουμε γίνεται παγάκι, δηλαδή στερεό και το αποτυπώσαμε

Μέσα από το παραμύθι “Το μυρμήγκι και το περιστέρι” αλλά και βιωματικά τα παιδιά μπόρεσαν να κατανοήσουν το φαινόμενο της βύθισης και της επίπλευσης

Η ενότητα για τον κύκλο  του νερού έκλεισε με το σχήμα του κύκλου! Γνωρίσαμε τον ζωγράφο Βασίλι Καντίνσκι και τα έργα του και γίναμε κι εμείς καλλιτέχνες φτιάχνοντας κύκλους όπως εκείνος

Γνωρίσαμε τα φρούτα του φθινοπώρου, απαντήσαμε σε σχετικά αινίγματα και παίξαμε παιχνίδια με σταφύλια και την παροιμία “Ένα μήλο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα”. Κάναμε σχετικές κατασκευές και δημιουργήσαμε μοτίβα.

Συνεχίζουμε να μαθαίνουμε για το φθινόπωρο μέσα από δραστηριότητες κινητικές, μαθηματικές (ενώνοντας το άλλο μισό φύλλο), καλλιτεχνικές (φτιάχνοντας φύλλα με τύπωμα παλάμης) πότε ατομικά και πότε χωρισμένοι σε ομάδες.

.   

Ασχοληθήκαμε με την ανάπτυξη κοινωνικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων και έπειτα με την εργασία σε τριάδες υπογράφοντας το συμβόλαιο για τους κανόνες συνεργασίας. Δημιουργήσαμε δύο αφίσες κολάζ χωρισμένοι σε δυο ομάδες και ξεκινήσαμε να παίζουμε παιχνίδια μνήμης στον διαδραστικό πίνακα.

Η εβδομάδα έκλεισε με τη φθινοπωρινή διακόσμηση των παραθύρων της τάξης μας και την αναφορά στην παγκόσμια ημέρα 3ης ηλικίας.