ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΡΓΑΡΙΤΩΝ

Απόκριες μέρος 2ο

Τη δεύτερη εβδομάδα της Αποκριάς βαφτήκαμε, φτιάξαμε μάσκες και άλλες κατασκευές, ήρθαμε σε επαφή με άλλους πολιτισμούς γνωρίζοντας τα ήθη, τα έθιμα, τους χορούς και τις συνήθειες τους, παίξαμε μουσική σε διάφορους ρυθμούς και προσπαθήσαμε να γυμναστούμε κάνοντας γιόγκα. Την τελευταία μέρα οι μικροί μας καρναβαλιστές αποχαιρέτησαν την αγαπημένη τους γιορτή στο πάρτι της τάξης μας μεταμφιεσμένοι με τις αγαπημένες τους στολές, παίζοντας αποκριάτικα παιχνίδια και χορεύοντας σε καρναβαλικούς ρυθμούς.

Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες…

Απόκριες

Αυτή την εβδομάδα στα πλαίσια του εορτασμού των αποκριών προσπαθήσαμε να αναβιώσουμε μερικά από τα Ρεθεμνιώτικα αποκριάτικα έθιμα. Έτσι μιλήσαμε για τα έθιμα της αποκριάς και το καρναβάλι, τσικνίσαμε με το δικό μας μοναδικό τρόπο, βρήκαμε τον κρυμμένο θησαυρό λύνοντας τους γρίφους, δημιουργήσαμε πολύχρωμες αποκριάτικες χειροτεχνίες και κατασκευές, για να στολίσουμε την τάξη μας και φυσικά χορέψαμε και τραγουδήσαμε στους ρυθμούς του Καρναβαλιού, ενώ τα παιδιά μεταμφιέστηκαν σε μικρούς καλλιτέχνες.

Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες…

Το ανθρώπινο σώμα

Αυτή την εβδομάδα στην τάξη μας μιλήσαμε για το σώμα μας. Στην αρχή τα παιδιά ανέφεραν όλα όσα γνώριζαν τόσο για τα εξωτερικά όσο και για τα εσωτερικά όργανα του ανθρώπινου σώματος και κατέγραψαν τις απόψεις τους για τις λειτουργίες του. Μετά μέσα από βιωματικές δραστηριότητες γνώρισαν τις πέντε αισθήσεις, την ανατομία και τις λειτουργίες του ανθρώπινου σώματος. Η εβδομάδα μας τελείωσε με την προσπάθεια των παιδιών να έρθουν στη θέση των ανθρώπων με κινητικές αναπηρίες και με απώλεια όρασης. Προσπάθησαν να διασχίσουν δρόμους με τη βοήθεια ενός μπαστουνιού, να αναγνωρίσουν τους φίλους τους μέσω της ακοής και της αφής, να μετακινηθούν προσεκτικά με ένα αναπηρικό αμαξίδιο και να σχηματίσουν το όνομα τους στη γραφή Μπράιγ με τη βοήθεια της Beebot της μέλισσας.

Πολικά ζώα και τρεις Ιεράρχες….

Η εβδομάδα μας ξεκίνησε με τον εορτασμό των τριών Ιεραρχών και συνεχίστηκε με ένα αγαπημένο θέμα των παιδιών, τα ζώα που ζουν στους δύο Πόλους. Αφόρμηση για την επιλογή του θέματος αποτέλεσαν τα λούτρινα ζωάκια της τάξης μας, που στην πλειοψηφία τους ανήκουν στην οικογένεια των πολικών ζώων. Πρώτα συγκεντρώσαμε όλα τα βιβλία, τους χάρτες και τις εικόνες που είχαμε στην τάξη μας, για να βρούμε περισσότερες πληροφορίες για τα πολικά ζώα. Αφού βρήκαμε τους δύο πόλους στην υδρόγειο σφαίρα της τάξης μας, χωρίσαμε τα ζώα σε αυτά που κατοικούν στο Βόρειο πόλο και αυτά που κατοικούν στο Νότιο πόλο και μιλήσαμε για τους ανθρώπους που κάτοικούν στο Βόρειο πόλο, τους Ινούιτ. Μετά φτιάξαμε κατασκευές, διαβάσαμε το βιβλίο ο μεγάλος χνουδωτός, παίξαμε παιχνίδια ρόλων με τα πολικά ζώα και μετρήσαμε βάζοντας σωστά τα μανταλάκια στα γάντια των Ινούιτ (Εσκιμώων).