Στα πλαίσια της θεματικής “Κυκλοφοριακή αγωγή” οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας, γνώρισαν τη σημασία των σημάτων και των κανόνων που διέπουν την κίνηση πεζών και οχημάτων στους δρόμους.
Κατασκεύασαν σήματα, έπαιξαν και επισκέφθηκαν το πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στην Πάτρα. Εκεί είχαν την ευκαιρία να κάνουν πράξη όσα έμαθαν και να ανακαλύψουν ως πεζοί (από τις διαβάσεις) και ως ποδηλάτες (από τον ποδηλατόδρομο) μια ασφαλή διαδρομή μέσα στον χώρο του Πάρκου.
Παρουσίαση του παιχνιδιού σκάκι από τη συνάδελφο νηπιαγωγό, πραγματοποιήθηκαν εκπαιδευτικές δραστηριότητες πάνω στο θέμα και φιλικός αγώνας μεταξύ των μαθητών του νηπιαγωγείου.
Συμμετείχαμε στο live streaming εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Κρατικής Ορχήστρας Θεσσαλονίκης ” Ο Πέτρος και ο Λύκος” του Σεργκέι Προκόφιεφ. Οι μαθητές γνώρισαν τα μουσικά όργανα που αποτελούν μια ορχήστρα καθώς και τον ρόλο του μαέστρου. Οι μαθητές με το τέλος της δράσης είχαν εξ αποστάσεως ενεργή συμμετοχή σε ένα οργανωμένο μουσικό δρώμενο πλαισιωμένο από καλλιτέχνες αφηγητές και την καταξιωμένη Κρατικής Ορχήστρας Θεσσαλονίκης .Όλα τα παιδιά έλαβαν έπαινο συμμετοχής.
Το νηπιαγωγείο μας πήρε μέρος στον διαγωνισμό του εκπαιδευτικού προγράμματος Αστέρι της Ευχής (Make a wish) στην κατηγορία Δημιουργική Κατασκευή.
Οι μαθητές δημιούργησαν συλλογικά μια αφίσα έχοντας ως αφετηρία το φιλανθρωπικό έργο του οργανισμού, τα συναισθήματα και τις σκέψεις τους για την αξία του εθελοντισμού και της προσφοράς!
Καλή επιτυχία!
Οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας πήραν μέρος στον 5ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης με θέμα “Η ζωή στο Σχολείο” των εκδόσεων ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ οι οποίοι διοργανώσαν για πέμπτη συνεχή χρονιά ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με τη μορφή διαγωνισμού για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου.
Ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης αποτελεί ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει τη φιλαναγνωσία και δίνει αφορμή στον εκπαιδευτικό να εργαστεί με την ομάδα του διαθεματικά, ενώ παράλληλα ενθαρρύνει τα παιδιά να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες.
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο E-Twinning project Recyclable Christmas 2023, με θέμα την ανταλλαγή χριστουγεννιάτικων καρτών οι οποίες έχουν δημιουργηθεί με ανακυκλώσιμα υλικά. Στο project συμμετείχαν νηπιαγωγεία από την Ελλάδα, την Κύπρο, την Τουρκία και τη Ρουμανία.
Οι μαθητές μας ανακύκλωσαν χαρτί (άχρηστο υλικό) και συνέθεσαν μια χριστουγεννιάτικη κάρτα!
Τα παιδιά γνώρισαν τις κατασκευές των άλλων νηπιαγωγείων παίζοντας το παιχνίδι μνήμης:
e-δημιουργώ, παίζοντας!
Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας
Σχολική Μονάδα: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΝΟΛΑΔΑ
Σχολικό Έτος: 2023 – 2024
Παιδαγωγική και μαθησιακή λειτουργία
Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση
A/A Στόχος Βελτίωσης Σχέδιο Δράσης
1
Συμμετοχή των μαθητών σε δια ζώσης ή/και εξ αποστάσεως
σχολικούς διαγωνισμούς, πολιτιστικές,
καλλιτεχνικές και αθλητικές δράσεις. Ενίσχυση της
ομαδικότητας και αύξηση των ευκαιριών εμπλοκής των
παιδιών σε εκπαιδευτικές δράσεις. Η συμμετοχή των παιδιών
σε διαγωνισμούς επηρεάζει σημαντικά την εξέλιξη και την
πρόοδο τους. Αναπτύσσει κοινωνικούς δεσμούς με άλλα
παιδιά της ηλικίας του.
Το παιδί έρχεται σε επαφή με συνομηλίκους, που έχουν τα
ίδια ενδιαφέροντα και δημιουργούνται φιλίες.
Ανταλλάσσονται απόψεις, γίνεται καταιγισμός ιδεών και
καλλιεργείται η αλληλεγγύη και η ευγενής άμιλλα.Τα παιδιά
συμμετέχοντας σε πολιτιστικές ,καλλιτεχνικές και αθλητικές
δράσεις:
Μαθαίνουν να υπακούν σε κανόνες
• Σέβονται τον αντίπαλο τους και εκτιμούν την προσπάθεια
• Διδάσκονται την αξία της συνεργασίας
• Ενισχύεται η αυτοπεποίθηση
• Καλλιεργείται η εμπιστοσύνη
• Ανακαλύπτουν τα ταλέντα τους
Ψυχαγωγούνται και διασκεδάζουν.
Καταγραφή-Ημερολόγιο
1η Φάση:Παρουσίαση σπόρων-βολβών και φυτών στους μαθητές.
Πληροφορίες με την παρουσίαση στην τάξη μας Γεωπόνου. (Νοέμβριος)
2η Φάση:Νοέμβριος -Δεκέμβριος
Φύτεμα των σπόρων και των βλαστών στο χώμα.
3η Φάση: Φεβρουάριος-Μάρτιος
Τα πρώτα φυτά μας
Παρατήρηση και καταγραφή των φυτών-ύψος,βλαστός ,φύλλα. Αυτοσχέδια μέτρα (κορδέλα,καλάμι, χάρακας).
4η Φάση :Απρίλιος -Μάιος
Μεγάλωμα φυτών -λουλουδιών
Φροντίδα λουλουδιών -φυτών ,πότισμα λίπασμα κομπόστ που προμηθευτήκαμε από το κτήμα βιολογικής καλλιέργειας.
5η Φάση:
Τα παιδιά παίρνουν στο σπίτι τους το παραγόμενο υλικό
Επίσκεψη στο κτήμα βιολογικής καλλιέργειας
Η αυλή μας πριν…….
και μετά με τον χλοοτάπητα και τα καινούρια παιχνίδια!
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ
Το σχέδιο δράσης για το σχολικό έτος 2022-23 αποτελεί συνέχεια
της περυσινής χρονιάς καθώς δεν ολοκληρώθηκε και είναι: Η
αναβάθμιση και ο εμπλουτισμός του αύλειου χώρου ώστε ναμ πορούν
οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές να τον χρησιμοποιήσουν για
εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Ο αύλειος χώρος πρέπει να
καλλιεργεί τις σχέσεις των μαθητών, να είναι ευχάριστος και
ακίνδυνος.Έχουμε ξεκινήσει να τον διαμορφώνουμε με τέτοιο τρόπο
να ενθαρρύνει και να εξελίσσει τη μάθηση των παιδιών.
Ειδικοί στόχοι:
Βελτίωση της λειτουργικότητας και της αισθητικής
Σχεδιασμός δραστηριοτήτων
Γωνιές ενδιαφερόντων,φυσικών επιστημών,μελέτης
περιβάλλοντος(δημιουργία ανθόκηπου, λαχανόκηπου,γνωριμία με
διάφορα είδη βρώσιμων φυτών,βιολογικός τρόπος
καλλιέργειας,λειτουργία κομποστοποιητή)
Ευαισθητοποίηση των παιδιών σε περιβαλλοντικά ζητήματα.
Ευαισθητοποίηση φορέων.
Ενημέρωση γονέων για την παιδαγωγική αξία των δράσεων.
Πόροι-Μέσα
1.Εκπαιδευτικοί σχολικής μονάδας.
2.Σύλλογος γονέων.
3.Σχολική επιτροπή.
Εκπρόσωποι του Δήμου.
Εθελοντές ιδιώτες.
Επιστήμονες:Γεωπόνος,Διατροφολόγος