Νηπιαγωγείο Μάκρης

1^η Δραστηριότητα: Παιχνίδια ενεργοποίησης – δέσιμο και συνοχή της ομάδας

Περπατήσαμε αργά στον χώρο ακούγοντας μουσική. Με το σταμάτημα της μουσικής, βρίσκαμε ένα διαφορετικό παιδί-φίλο  και αλληλεπιδρούσαμε π.χ. χαιρετάω το φίλο μου ακουμπώντας τα πόδια μας, χαιρετιόμαστε με τους αγκώνες μας, αγκαλιαζόμαστε κ.ά.

2^η Δραστηριότητα: Μια μεγάλη καρδιά

Ζωγραφίσαμε τους εαυτούς μας και γράψαμε τα ονόματά μας. Φτιάξαμε μια καρδιά με τις ζωγραφιές και τα ονόματα όλων μας  και διακοσμήσαμε την τάξη.

1^η Δραστηριότητα: Χωρίς νερό, τροφή και στέγη

Παρατηρήσαμε εικόνες από την καθημερινή ζωή πολλών παιδιών του τρίτου κόσμου. Συζητήσαμε  για την έλλειψη σε αγαθά που είναι αναγκαία για την επιβίωση, όπως το καθαρό/πόσιμο νερό, την επαρκή και ποιοτική τροφή για τα ίδια και τις οικογένειές τους, για τις δυσκολίες πρόσβασης στην εκπαίδευση, για τα προβλήματα στέγασης καθώς και για το δύσκολο αγώνα να επιβιώσουν από εχθροπραξίες στις περιοχές τους.

2^η Δραστηριότητα: Δημιουργία νοητικού χάρτη

Από την παρατήρηση των εικόνων, καταλήξαμε στο συμπέρασμα πως πολλοί άνθρωποι δεν έχουν τα απαραίτητα για να ζήσουν. Ποιες είναι οι βασικές ανάγκες των ανθρώπων; Δημιουργήσαμε νοητικό χάρτη με τις πρότερες γνώσεις των παιδιών για τις βασικές ανάγκες του ανθρώπου.

3^η Δραστηριότητα: Ανάγκες ή επιθυμίες;

Ασχοληθήκαμε με τη σημασία των εννοιών «ανάγκες» κι «επιθυμίες». Παίξαμε στον υπολογιστή το παιχνίδιhttps://learningapps.org/watch?v=pyzytstft22και συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας.

1^η Δραστηριότητα:«Το κουτί του Σιλάν»

Διαβάσαμε την ιστορία του Σιλάν και προβληματιστήκαμε. Τι είναι πρόσφυγας; Γιατί ο Σιλάν έφυγε από τη χώρα του; Πώς ένιωθε; Ποιες δυσκολίες συνάντησε;

2^η Δραστηριότητα: Προβολή ταινίας «Ειρήνη»

Παρακολουθήσαμε την ταινία Η Ειρήνη με την ιστορία μια μικρής προσφυγοπούλας. Συζητήσαμε για τους όρους «δικαίωμα», «υποχρέωση» «ανάγκες». Προβληματισμός και διατύπωση υποθέσεων για τους λόγους που σε κάποιες χώρες τα δικαιώματα των ανθρώπων κινδυνεύουν.

3^η Δραστηριότητα: Δραματοποίηση

Δραματοποιήσαμε την ιστορία της Ειρήνης.

4η Δραστηριότητα: Μια φιλόξενη πολιτεία για την Ειρήνη.

Σκεφτήκαμε πώς θα ήταν μια φιλόξενη πολιτεία για την Ειρήνη και εκφράσαμε τις ιδέες μας. Έπειτα, αποδώσαμε εικαστικά τις σκέψεις μας.

5η Δραστηριότητα:«Η βαλίτσα»

Διαβάσαμε το υπέροχο βιβλίο « Η Βαλίτσα».

Συζητήσαμε για τη συμπεριφορά και τα συναισθήματα των πρωταγωνιστών. Με αφορμή την ιστορία, δημιουργήσαμε τη δική μας «Βαλίτσα».

1^η Δραστηριότητα: «Όταν φοβάμαι»

Διαβάσαμε την ιστορία και εκφράσαμε τους δικούς μας φόβους. Σκεφτήκαμε τι κάνουμε όταν φοβόμαστε και συζητήσαμε τρόπους για να νιώσουμε καλύτερα.

2η Δραστηριότητα: Ζωγραφίζουμε τους φόβους μας

 Αποδώσαμε εικαστικά τους φόβους μας.

3η Δραστηριότητα:«Αλυσίδα φιλίας»

Παρακολουθήσαμε το βίντεο “If you give a little love”. Συζητήσαμε τρόπους με τους οποίους δείχνουμε καλοσύνη και φιλικότητα σε γνωστούς και σε άγνωστους ανθρώπους. Σκεφτήκαμε τι μπορούμε να κάνουμε στην τάξη μας. Σημειώσαμε τις ιδέες μας σε λωρίδες χαρτονιού. Φτιάξαμε την «αλυσίδα σεβασμού» και κάθε ιδέα/τρόπος αποτέλεσε κρίκο της αλυσίδας. Στην αρχή κάθε μέρας αφαιρείται ένας κρίκος από την αλυσίδα, διαβάζεται και ζητείται από τα παιδιά να προσπαθήσουν να εφαρμόσουν τον τρόπο καλοσύνης/ευγένειας μέχρι το τέλος της ημέρας.