Άρθρα κατηγορίας Εκπαιδευτικά προγράμματα
Code Week 2025 _ “Coding Bears”
Προγραμματίζουμε… με την αρκουδίτσα!
Πώς η Code Week έφερε την αλγοριθμική σκέψη στο Νηπιαγωγείο!
Αυτή η εβδομάδα ήταν μαγική στο Νηπιαγωγείο μας!
Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, συμμετείχαμε στην πρωτοβουλία Code Week μέσω της δράσης “Coding Bears”, αναλαμβάνοντας τον ρόλο του “Leading Teacher” με κωδικό GR-ZACHARIA-100! Αποδείξαμε ότι ο προγραμματισμός δεν είναι κάτι περίπλοκο που αφορά μόνο τους μεγάλους και τους υπολογιστές. Αντιθέτως, είναι ένα συναρπαστικό παιχνίδι που βοηθά τα παιδιά να σκέφτονται με δομημένο τρόπο, να λύνουν προβλήματα και να δίνουν σαφείς εντολές!
Κεντρικός μας ήρωας; Μία αξιολάτρευτη αρκουδίτσα που… έχασε τη φωλιά της!
Το σακίδιο
Αφού παραλάβαμε το βραβείο μας, 
μας περίμενε άλλη μια έκπληξη! Μετά από μερικές μέρες παραλάβαμε ένα υπέροχο πακέτο… Το σακίδιο του Διεθνούς Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΔΑΣΗ».
Το σακίδιο αυτό δίνεται σαν βραβείο στα σχολεία εκείνα που έχουν εκπονήσει πετυχημένα προγράμματα με θέμα το δάσος και αφού προηγουμένως αξιολογηθούν από τη Συντονιστική Επιτροπή του δικτύου.
Το μήνυμα του δικτύου «Πηγαίνω στο δάσος και μαθαίνω από αυτό γι΄ αυτό» έδωσε την ιδέα της δημιουργίας ενός σακιδίου με εργαλεία τα οποία θα βοηθήσουν τους μαθητές/τριες να ερευνήσουν το δάσος και «να μάθουν γι΄ αυτό».
Περιλαμβάνει εργαλεία και υλικά τα οποία δίνουν τη δυνατότητα στους μαθητές/τριες να γίνουν ερευνητές και να γνωρίσουν καλύτερα το δάσος και την αξία του. Επιπλέον κάνει τη μάθηση βιωματική και ελκυστική στις επισκέψεις των σχολείων στο δάσος.
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Δοκιμαστικός σωλήνας, Θερμόμετρο αέρα, Θερμόμετρο εδάφους, Πυξίδα, Μετροταινία, Λαβίδα, Γάντια μιας χρήσης, Μεγεθυντικός φακός, Σταγονόμετρο, Φτυαράκι.
Ευχαριστούμε Ερμή!!!
Λίγες μέρες πριν τα Χριστούγεννα κατέφτασαν όλα τα δώρα απο τους φίλους μας, τα παιδιά του Ερμή… Στολίδια και όμορφες ευχές που μας γέμισαν χαρά, αγάπη και έντονη επιθυμία να γνωρίσουμε και να συνεργαστούμε με όσο περισσότερα παιδιά σχολείων γίνεται…. Στολίδια φτιαγμένα απο μικρούς μαθητές που βρίσκονται σε σχολεία σκορπισμένα σε όλη την Ελλάδα, απο το Βορρά μέχρι το Νότο και απο τη Δύση έως την Ανατολή της χώρας μας, βρίσκονται σε περίοπτη θέση στολισμένα στο Νηπιαγωγείο Μακρύ Γιαλού για να τα θαυμάζουν όλοι…
Ευχαριστούμε Ερμή!
Ευχαριστούμε Δημοτικό σχολείο Γωνιάς!
Ευχαριστούμε παιδιά όλων των σχολείων που συμμετείχατε στον Ερμή!
Ο Ερμής των Χριστουγέννων στο Νηπιαγωγείο μας!!!
Τα πρώτα δώρα του “Ερμή” άρχισαν να καταφτάνουν στο Νηπιαγωγείο Μακρύ Γιαλού!!!! Μικροί και μεγάλοι με ανυπομονησία περιμένουμε καθημερινά τον ταχυδρόμο, να μας φέρει ευχές και στολίδια που φτιάχτηκαν με αγάπη για εμάς, απο παιδιά που ζουν μακριά απο το χωριό μας, από Νηπιαγωγεία και Δημοτικά σχολεία που βρίσκονται σε διάφορες περιοχές της χώρας μας !!!
Για αρχή, ευχαριστούμε πολύ τα παιδιά των Δημοτικών σχολείων Ποντισμένου Σερρών και 25ου Δ.Σ. Θεσσαλονίκης, καθώς και το 7ο και 26ο Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς, το Νηπιαγωγείο Λουτρακίου και Λευκάδας!!!
Το νηπιαγωγείο μας “ταξιδεύει” μαζί με τον Ερμή των Χριστουγέννων!!!
Μικροί, μεγάλοι σε αναβρασμό!!! Οι μέρες περνούν και πρέπει να προλάβουμε να στείλουμε τα “δώρα” μας σε όλα τα σχολεία της Ελλάδας που έγιναν φίλοι μας μέσω του Ερμή…
Αφού πρώτα μελετήσαμε στο χάρτη που βρίσκονται τα σχολεία, Δημοτικά και Νηπιαγωγεία που θα ανταλλάξουμε στολίδια και ευχές, σηκώσαμε τα μανίκια και ριχτήκαμε στη δουλειά!!!
Στο τέλος όλα είναι έτοιμα στην ώρα τους και οι φάκελοι με τα στολίδια που φτιάξαμε έτοιμα να παραδοθούν στα παιδιά των σχολείων που βρίσκονται τόσο μακριά απο εμάς….
«Ο Ερμής των Χριστουγέννων»
Το Νηπιαγωγείο μας θα συμμετάσχει στο Πανελλαδικό Σχολικό Δίκτυο Δράσης
με τίτλο: «Ο Ερμής των Χριστουγέννων» (περισσότερα…)
Βροχούλα, βροχούλα πού είσαι; Σε περιμένουμε…
Η 3η μας αποστολή συνδυάστηκε με το εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο “Μικροί Μετεωρολόγοι”, που υπάγεται στη Θεματική :Δημιουργώ και Καινοτομώ Υποθεματική: Ρομποτική, STEM/STEAM, Νέες Τεχνολογίες.
Ο τίτλος αυτής, “Βροχούλα, βροχούλα πού είσαι; Σε περιμένουμε…”
Συζητήσαμε με όλη την τάξη για τον καιρό. Δεν έχει βρέξει για μεγάλο διάστημα. Τα φυτά, τα ζώα και οι άνθρωποι περιμένουν τη βροχή…Στη συνέχεια παρατηρήσαμε ότι στον ουρανό (το χαλάκι-πίνακα του beebot) υπάρχουν μερικά σύννεφα αλλά κανένα από αυτά δεν μπορεί να βρέξει μόνο του. Το beebot πρέπει να βοηθήσει τον αέρα σ’ αυτή τη δύσκολη αποστολή: Ο αέρας πρέπει να συγκεντρώσει τα σύννεφα μαζί (σ’ ένα τετράγωνο του χαλιού) έτσι ώστε η βροχή να μπορεί να ξεκινήσει. Για το λόγο αυτό τα παιδιά ανέλαβαν δράση και προγραμμάτισαν το beebot έτσι ώστε να ολοκληρώσει την αποστολή και να βρέξει επιτέλους, μιας που χρειαζόμαστε απελπισμένα τη βροχή!
Ας φέρουμε το Φθινόπωρο στην τάξη μας!
Η δεύτερη μας αποστολή είχε σχέση με το Φθινόπωρο. Σκοπός αυτής της δραστηριότητας ήταν με παιγνιώδη τρόπο τα παιδιά να φτιάξουν τους δικούς τους κώδικες. Οι μαθητές/-τριες χρωματίζουν ποικίλες εικόνες, χρησιμοποιώντας διαφορετικούς κώδικες (χρώματα ,αριθμούς ,σχήματα) για να καλωσορίσουμε το Φθινόπωρο στην τάξη μας!
Wolf Coding
1η Αποστόλη:
Κωδικός Wolf Coding !!!
Η πρώτη μας αποστολή είχε σχέση με τον γνωστό ήρωα των παραμυθιών, τον λύκο Ζαχαρία. Σκοπός αυτής της δραστηριότητας ήταν με παιγνιώδη τρόπο τα παιδιά να φτιάξουν τους δικούς τους αλγόριθμους και να αποκωδικοποιήσουν τους αλγόριθμους των φίλων τους.
Αρχικά γνώρισαν τον χάρτη με τους φίλους του λύκου Ζαχαρία και το ρομποτάκι μας το Beebot.
Έπειτα διάλεξαν ένα φίλο του Ζαχαρία και σχεδίασαν τον κώδικα για να τον βοηθήσουν να βρει το δρόμο του για το σχολείο.
Στη συνέχεια τοποθέτησαν το Beebot στο τετράγωνο που βρίσκεται ο ήρωας τους και το προγραμματίσανε να φτάσει στο σχολείο του.
Τέλος, τα παιδιά έλυσαν τον χρωματικό κώδικα και ανακάλυψαν το χρώμα του λύκου.
