ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΟΓΓΑΔΩΝ

Εκστρατεία Καθαρισμών Ακτών HELMEPA – 2026

Καθαρισμός πλατείας και παιδικής χαράς, Λογγάδων Ιωαννίνων.

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Λογγάδων συμμετέχοντας στην εθελοντική δράση, ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΟΣ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΣ ΜΑΙΟΣ ΙΟΥΝΙΟΣ, HELMEPA 2026 πραγματοποίησαν καθαρισμό στην πλατεία του χωριού και στην παιδική χαρά. Οι μαθητές μας με την κατάλληλη προετοιμασία και χρησιμοποιώντας ειδικό εξοπλισμό, συνεργάστηκαν , καθάρισαν το χώρο, κατέγραψαν τα απορρίμματα, τα ομαδοποίησαν σε ανακυκλώσιμα και μη και τα τοποθέτησαν στο σωστό κάδο.

Ο Λαχανόκηπος του Νηπ. Λογγάδων

Ομορφαίνουμε την αυλή του σχολείου μας.

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης του νηπιαγωγείου μας για το σχολικό έτος 2025-26 και στα πλαίσια των βιωματικών δράσεων για την Ενεργό Πολιτειότητα, οι μαθητές/τριες ζωντάνεψαν την αυλή του σχολείου μας ,με τη συμμετοχή και των γονέων μετατρέποντάς το σ ΄έναν μικρό, πολύχρωμο κήπο. Με σκαλιστήρια στα χέρια τα παιδιά έσκαψαν, φύτεψαν, σκέπασαν με χώμα και πότισαν λαχανικά και λουλούδια, βρήκαν τη θέση τους στο χώμα και μια ξεχωριστή θέση στην καρδιά των μικρών μαθητών. Η αυλή μας γέμισε χρώματα, αρώματα και χαμόγελα, καθώς μικροί και μεγάλοι ένωσαν τις δυνάμεις τους για να δημιουργήσουν έναν όμορφο σχολικό κήπο! Ντοματιές, μαρούλια, κρεμμύδια, φασόλια, πατάτες, φράουλες, βασιλικοί, πετούγιες, τριανταφυλλιές, κατιφές, μαργαρίτες και πολλά ακόμα φυτά βρήκαν τη θέση τους και στον λαχανόκηπο και στα παρτέρια, τα οποία τα φροντίζουν καθημερινά τα ίδια τα παιδιά, τα παρατηρούν και καταγράφουν τις αλλαγές, μαθαίνοντας μέσα από την πράξη τη σημασία της φροντίδας, της υπομονής και της αγάπης για το περιβάλλον. Η δράση αυτή είχε ως στόχο να καλλιεργήσει στα παιδιά την οικολογική συνείδηση, να ενισχύσει τη συνεργασία ανάμεσα σε σχολείο και οικογένεια και να γεμίσει την καθημερινότητά μας με περισσότερη φύση και δημιουργία.
Με ενθουσιασμό και χαρά συνεργάστηκαν και έδωσαν νέα πνοή στον χώρο που γέμισε αρώματα, χρώματα και παιδικά χαμόγελα! Επίσης και το Δημοτικό σχολείο συμμετείχε με τους μαθητές του στην διαμόρφωση και καλλωπισμό του αύλειου χώρου.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς για τη συνεργασία τους, που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας με χαρά, έφταιξαν το ξύλινο παρτέρι προσφέροντας όχι μόνο φυτά και υλικά, αλλά και τον χρόνο και το μεράκι τους. Μαζί δώσαμε στα παιδιά μας ένα μάθημα ζωής… Η περιποίηση του κήπου μας θα συνεχιστεί, με πολλές ακόμα δράσεις και εκπλήξεις και την επόμενη σχολική χρονιά.

1000008595 CHoris titlo 1 Απολαύσαμε το κολατσιό μας στον όμορφο κήπο μας.

Δράση του δήμου Ιωαννιτών 2025-2026

FOLLOWGREEN

Την Τρίτη 26 Μάϊου πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση βράβευσης των σχολείων του Δήμου Ιωαννιτών, στον Πολιτιστικό Χώρο «Δημ.Χατζή», για τη συμμετοχή τους στη σχολική δράση «Πάμε Ανακύκλωση», στο πλαίσιο του προγράμματος Followgreen.

Η βράβευση πραγματοποιήθηκε στις 11:00 π.μ. ενώ από τις 10:00 π.μ. οι μαθητές ψυχαγωγήθηκαν στο περιβαλλοντικό πάρκο του Followgreen!

Στη σχολική δράση συμμετείχαν 80 σχολεία, όπου 9.000 μαθητές με τη βοήθεια γονέων και εκπαιδευτικών ανακύκλωσαν, σε 5 ρεύματα υλικών (χαρτί, πλαστικό, αλουμίνιο, ρούχα και μπαταρίες) και συνέλλεξαν περίπου 39.000 κιλά ανακυκλώσιμων υλικών.

Αξίζει να σημειωθεί πως η στήριξη των σχολείων από τα μέλη της δημοτικής πλατφόρμας Followgreen του Δήμου Ιωαννιτών ήταν εξαιρετικά υψηλή, καθώς έγινε συνολική δωρεά 210.000 πόντων επιβράβευσης.

Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν ο Αντιδήμαρχος Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Προσχολικής Ηλικίας κος Σίντος και ο Αντιδήμαρχος Καθαριότητας, Ανακύκλωσης, Διαχείρισης & Συντήρησης Οχημάτων και Πολιτικής Προστασίας κος Χρυσοστόμου, οι οποίοι στους σύντομους χαιρετισμούς τους, υπογράμμισαν τη σημασία της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και εξέφρασαν τη στήριξη του Δήμου σε κάθε πρωτοβουλία που προωθεί τη βιωσιμότητα και την υπεύθυνη στάση απέναντι στο περιβάλλον.

Ο Δήμος Ιωαννιτών θα ήθελε να εκφράσει θερμές ευχαριστίες προς τους υποστηρικτές της δράσης. Ιδιαίτερα, την Αειφορική Ηπείρου, η οποία ανταποκρίνεται σταθερά στο κάλεσμα του Δήμου και υποστηρίζει με δώρα τα πρώτα σχολεία, καθώς και την Enser, την Metka, την Helesi και την Μεσόγειο για την πολύτιμη στήριξή τους στη δράση, μέσω της προσφοράς δώρων/δωροεπιταγών στα σχολεία που διακρίθηκαν.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στη δράση ανακύκλωσης ,χαρτιού και πλαστικού.

FOLLOWGREEN

ΤΑ ΕΝΤΟΜΑ STEM

STEM

Τώρα που ήρθε η Άνοιξη όλα τα έντομα άρχισαν να ζουζουνίζουν. Ας ξεκινήσουμε λοιπόν το ταξίδι μας στον κόσμο των εντόμων.

Το σκεπτικό του σεναρίου έγκειται στην παροχή μιας διαθεματικής, βιωματικής και τεχνολογικά εμπλουτισμένης μαθησιακής εμπειρίας, η οποία, αξιοποιώντας τη φυσική περιέργεια των παιδιών για τα έντομα, προάγει ταυτόχρονα τον επιστημονικό, τον περιβαλλοντικό, τον κινητικό και τον ψηφιακό γραμματισμό, σύμφωνα με τους σύγχρονους στόχους του ΠΣ

Είδαμε:

Έντομα που πετούν
Έντομα που πηδούν
Έντομα βλαβερά
Έντομα ωφέλιμα

Συζητώντας για τις πεταλούδες, μιλήσαμε για τη συμμετρία που παρατηρούμε στα χρώματα που έχουν τα φτερά της πεταλούδας αλλά και στη φύση γενικότερα.
Ότι χρώματα και σχέδια έχουν από τη μια πλευρά των φτερών ακριβώς τα ίδια έχουν και από την άλλη! Μάθαμε για τον απίστευτο κύκλο ζωής της πεταλούδας.

Είδαμε το βίντεο από την πολύ πεινασμένη κάμπια.

Μάθαμε για τη μέλισσα, μάθαμε για το σπιτάκι της την κυψέλη, τα στάδια μεταμόρφωσης της μέλισσας, το μέλι ,υγιεινή τροφή.

Μικροί φύλακες του Δάσους

Μικροί Φύλακες του Δάσους (Οικολογικά Σχολεία)

Το Νηπιαγωγείο μας στο πλαίσιο συμμετοχής του στους <Μικρούς Φύλακες του Δάσους> μια περιβαλλοντική δράση του δικτύου Eco- Schools (Οικολογικά Σχολεία) επισκέφθηκε το δασάκι του χωριού μας. Στόχος του είναι να φέρει τα παιδιά σε επαφή με τη φύση, ευαισθητοποιώντας τα σχετικά με τη σημασία του δάσους και προωθώντας την ενεργό προστασία του περιβάλλοντος. Συνοδός ήταν γονέας πυροσβέστης που εξήγησε στα παιδιά,. πώς ξεκινούν οι δασικές πυρκαγιές και πώς μπορούν να τις προλάβουν. Εξήγησε στους μαθητές τους κανόνες που πρέπει να ακολουθεί κάθε σωστός επισκέπτης του δάσους. Τα παιδιά έμαθαν για τα δασικά οικοσυστήματα, τη χλωρίδα και την πανίδα του τόπου μας, καθώς και για τις απειλές που αντιμετωπίζουν τα δάση.

Διαδικτυακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τον ΑΡΧΕΛΩΝ, το Σύλλογο για την Προστασία της Θαλάσσιας Χελώνας

Οι θαλάσσιες χελώνες ταξιδεύουν και πάλι σε όλη την Ελλάδα!

Το νηπιαγωγείο μας σήμερα συμμετείχε σε διαδικτυακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα του «ΑΡΧΕΛΩΝ» με τίτλο <Οι θαλάσσιες χελώνες ταξιδεύουν και πάλι σε όλη την Ελλάδα!>

Ο ΑΡΧΕΛΩΝ είναι μη-κερδοσκοπικό σωματείο με σκοπό τη μελέτη και την προστασία των θαλάσσιων χελωνών και των βιοτόπων τους στην Ελλάδα.

Οι δράσεις του συνδυάζουν το επιστημονικό έργο με την εθελοντική προσφορά και επιδιώκουν μέσω της ενημέρωσης και της εκπαίδευσης να ενεργοποιηθεί η κοινωνία για ένα καλύτερο και βιώσιμο πλανήτη. Από το 1983 καταγράφει συστηματικά την ωοτοκία της χελώνας Καρέττα και προστατεύει τις φωλιές στις σημαντικότερες παραλίες ωοτοκίας της Ελλάδας, και έτσι τα προγράμματα καταγραφής και προστασίας της αναπαραγωγικής δραστηριότητας των θαλάσσιων χελωνών του ΑΡΧΕΛΩΝ στη Ζάκυνθο και τον Κυπαρισσιακό Κόλπο συγκαταλέγονται ανάμεσα στα μακροβιότερα παγκοσμίως.

Στόχος του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Αγωγής του ΑΡΧΕΛΩΝ είναι, χρησιμοποιώντας το παράδειγμα της θαλάσσιας χελώνας, να κάνουν κατανοητές τις βασικές λειτουργίες της φύσης και τη θέση του ανθρώπου μέσα σε αυτή, θεωρώντας κοινή παραδοχή ότι «όλοι μοιραζόμαστε την ίδια γη». Ξεναγηθήκαμε στις δεξαμενές περίθαλψης των χελωνών και στον εκθεσιακό χώρο, μάθαμε τις ιστορίες τους, και παρακολουθήσαμε παρουσίαση για τη βιολογία της θαλάσσιας χελώνας και τους κινδύνους που την απειλούν. Στο τέλος έγινε συζήτηση και βγήκαν συμπεράσματα. «Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις χελώνες από κοντά, να μάθουν για τις ιστορίες διάσωσής τους και να συνδεθούν με τη δράση μας μέσα από μια διαδραστική και δημιουργική εμπειρία.

Στο τέλος πραγματοποιήσαμε, μια υιοθεσία τραυματισμένης χελώνας του Κέντρου Διάσωσης της Κερασίας.

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ

CLOBAL ACTION DAYS

Παγκόσμιες ημέρες δράσης 2026

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε και φέτος, στις Παγκόσμιες Ημέρες Δράσης (GAD) που συντονίζει το Ίδρυμα για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση FEE, από τις 22 Απριλίου έως 6 Μαΐου. Ο στόχος των φετινών Παγκόσμιων Ημερών Δράσης ήταν να προσεγγίσει 1 εκατομμύριο άτομα σε 150 χώρες, γιατί η βιώσιμη διατροφή είναι υπόθεση όλων μας και όταν εκατομμύρια από εμάς αναλάβουν δράση μαζί, η αλλαγή γίνεται ασταμάτητη. Μέσω αυτής της κοινής εκστρατείας ελπίζουν να: Δημιουργηθεί μια παγκόσμια κοινότητα πρωτοπόρων της αλλαγής, όπου οι ιδέες και οι παραδόσεις μπορούν να ταξιδεύουν από το ένα τραπέζι στο άλλο, πέρα από τα σύνορα και τις γενιές. Να αποδείξουν ότι η συλλογική δράση λειτουργεί, επηρεάζοντας τον τρόπο με τον οποίο καλλιεργούμε, αγοράζουμε, τρώμε και μιλάμε για τα τρόφιμα.

Μετά την ανάρτηση της δράσης μας, στο FEE Global Action Days, μας ζητήθηκε να συμπεριλάβουν τη δραστηριότητα που πραγματοποιήσαμε, στην Εργαλειοθήκη Εκπαίδευσης για τη Βιωσιμότητα των Τροφίμων ως μια καλή πρακτική των δραστηριοτήτων των Παγκόσμιων Ημερών Δράσης. Αποδεχθήκαμε την πρόταση με μεγάλη χαρά τα παιδιά και εμείς ( οι Νηπιαγωγοί).

</p> <p><a href="https://blogs.sch.gr/niploggad/files/2026/05/CLOBAL-ACTION-DAYS-22-APRILIOY-6-MAIOY.pdf">Λήψη αρχείου</a>.</p> <p>
Λήψη αρχείου

Certificate_GlobalActionDays2026_Fillable

ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΜΑ

Η δεύτερη Κυριακή του Μαΐου, είναι αφιερωμένη στο σημαντικότερο πρόσωπο της ζωής μας, στη ΜΗΤΕΡΑ. Το πιο αγαπημένο και οικείο πρόσωπο, που μάχεται καθημερινά για τα παιδιά της.

Λίγα λόγια για την ιστορία…
Ιστορικά προέρχεται από ένα αμερικανικό κίνημα των γυναικών-μητέρων με το όνομα Mothers Friendships Day που ιδρύθηκε το 1965 υπό την Άνν Τζάρβις (Ann Jarvis) κατά τη διάρκεια του Αμερικάνικου εμφύλιου πολέμου (1861-1865).

Η παγκόσμια ημέρα της μητέρας άρχισε να εορτάζεται στη Δυτική Βιρτζίνια της Αμερικής – όπου και καταγόταν η Άννα Τζάρβις – το 1910. Το 1914 στις Ηνωμένες Πολιτείες υπεγράφη εθνική διακήρυξη για την μέρα της μητέρας, και καθιερώθηκε η δεύτερη Κυριακή του Μαΐου ως εθνική εορτή για να τιμήσει τις μητέρες. Σήμερα η γιορτή της μητέρας εορτάζεται σε πάνω από 40 χώρες στον κόσμο.

Είδαμε τη μητέρα μέσα στα έργα τέχνης.

Σε όλα τα έργα τέχνης για τη μητέρα φαίνεται η μητρική στοργή και η αγάπη της για το πλασματάκι , που έφερε στον κόσμο . Τα νήπια είχαν τη δυνατότητα να δουν μια πληθώρα έργων τέχνης από πολλούς και σημαντικούς ζωγράφους

( Mary Cassatt , Pierre Auguste Renoir , Pablo Picaso , Γ. Ιακωβίδης , Ν. Γύζης …) και γλύπτες .

Άκουσαν και έμαθαν το τραγούδι < Κάθε φορά που τελειώνει ο κόσμος> των Σιόλα Σταύρου και Σταύρου Σταύρου που ερμηνεύει ο Γ. Κότσιρας.

Φτιάξαμε τα δικά μας δωράκια για τη μαμά.

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΜΕ ΝΟΗΜΑ- Η ΜΑΓΙΚΗ ΔΥΜΝΑΜΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

Η ΜΑΓΙΚΗ ΔΥΜΝΑΜΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΡΑΣΗΣ
Τίτλος Πειράματος:

Η Μαγική Δύναμη του Νερού – Ανακαλύπτουμε τον Νερόμυλο

Σύντομη Περιγραφή:

Τα παιδιά κατασκεύασαν έναν απλό νερόμυλο χρησιμοποιώντας καθημερινά υλικά και διερεύνησαν αν και πώς το νερό μπορεί να κινήσει αντικείμενα. Μέσα από το πείραμα παρατήρησαν την κίνηση και εξέφρασαν τις ιδέες και τις απορίες τους.

Στόχος:

Τα παιδιά να διερευνήσουν αν και πώς το νερό μπορεί να κινήσει αντικείμενα.

Υλικά:

Γλωσσοπίεστρα
Καπάκια
Ξύλινα κουτάλια
Καλαμάκι
Νερό

Διαδικασία:
Αρχικά τα παιδιά έκαναν υποθέσεις για το τι θα συμβεί όταν το νερό πέσει στον μύλο.
Στη συνέχεια κατασκεύασαν τον νερόμυλο με απλά υλικά.
Έπειτα έριξαν νερό στα κουταλάκια και παρατήρησαν την κίνηση.
Τέλος συζήτησαν τι συνέβη και σύγκριναν τις αρχικές τους ιδέες με τα αποτελέσματα.

Θεματικό Πεδίο:
Φυσικές Επιστήμες & Περιβάλλον

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ & ΣΚΕΨΕΙΣ ΠΑΙΔΙΩΝ
Παρατηρήσεις παιδιών: Τα παιδιά παρατήρησαν ότι το νερό κινεί τα κουταλάκια και προκαλεί την περιστροφή του μύλου. Διαπίστωσαν ότι όσο περισσότερο νερό ρίχνουν, τόσο πιο γρήγορα γυρίζει ο μύλος. Όταν το νερό σταματά, σταματά και η κίνηση.

Αυτούσιες φράσεις παιδιών:
«Το νερό το σπρώχνει!»
«Γυρίζει πιο γρήγορα με πολύ νερό!»
«Όταν σταματά το νερό, σταματάει κι αυτό!»
Συναισθήματα και εντυπώσεις:
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την κατασκευή και το πείραμα. Έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την κίνηση του μύλου και συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία.
Επεκτάσεις δραστηριότητας:
Τα παιδιά ζωγράφισαν τον νερόμυλο πριν και μετά το πείραμα και συζήτησαν πού συναντάμε το νερό να κινείται στη φύση (ποτάμια, βροχή).
Μήνυμα:
Το νερό έχει δύναμη και είναι πολύτιμο αγαθό που πρέπει να προστατεύουμε.

Η-Μαγική-Δύναμη-του-Νερού!