Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις

Διαγωνισμός Ρομποτικής WRO Hellas “Χορεύοντας την Άνοιξη”

Παρά το γεγονός της αναγκαστικής διακοπής λειτουργίας του νηπιαγωγείου λόγω της πανδημίας, η επικοινωνία μας δεν σταμάτησε στιγμή, αλλά ούτε και η αγάπη μας για τη ρομποτική “ξέφτισε” καθόλου…

Έτσι, το 2ο πρωινό τμήμα του νηπιαγωγείου μας εκπροσωπήθηκε από 2 ομάδες μαθητών με μεράκι, φαντασία και αγάπη: τα ΜΕΛΙΣΣΑΚΙΑ και τους ΦΙΛΟΥΣ ΤΗΣ ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑΣ που δημιούργησαν πρωτότυπες ανοιξιάτικες χορογραφίες!

Η δουλειά όλων των παιδιών ήταν εξαιρετική, γι’ αυτό και οι συμμετοχές μας κατάφεραν να περάσουν στην  τελική φάση του διαγωνισμού, να συγκεντρώσουν πολλές ψήφους στην ψηφοφορία κοινού και να κατακτήσουν πολύ καλές θέσεις στο σύνολο των διαγωνιζομένων! Προπάντων, όμως, τα παιδιά μας κατάφεραν να διασκεδάσουν, να δουλέψουν ομαδικά και να ακονίσουν το μυαλό τους!!!

Για όσους δεν είδαν τις συμμετοχές μας, να η ευκαιρία!

 

ΜΠΡΑΒΟ ΣΑΣ ΠΑΙΔΙΑ!!!

Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις

Διαγωνισμός Ρομποτικής ΕΕΛΛΑΚ

Τη χρονιά που πέρασε αποφασίσαμε να λάβουμε μέρος στον 2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση και να αξιοποιήσουμε με τον τρόπο αυτό την αγάπη μας για τη ρομποτική!

Το 2ο πρωινό τμήμα, λοιπόν, εκπροσώπησε επάξια το νηπιαγωγείο μας με 2, μάλιστα, συμμετοχές

τους ΕΞΕΡΕΥΝΗΤΕΣ

και τους

2Π: ΠΡΟΣΤΑΤΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

 

Καθώς ο διαγωνισμός για το έτος 2019-2020 επικεντρώθηκε στην Κλιματική Αλλαγή, με τις 2 ομάδες μας προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε αφενός το ζήτημα των Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας και αφετέρου αυτό της Προστασίας του Περιβάλλοντος!

Ανεξάρτητα από το αποτέλεσμα του διαγωνισμού (το οποίο θα ανακοινωθεί αργότερα), θεωρούμε πως καταφέραμε να ευαισθητοποιήσουμε τους μικρούς μας μαθητές σε ένα τόσο σημαντικό ζήτημα και να καλλιεργήσουμε την οικολογική τους συνείδηση, βάζοντας ένα μικρό λιθαράκι στην οικοδόμηση σκεπτόμενων, υπεύθυνων κι ενεργών μελλοντικών πολιτών!

Τις συμμετοχές μας μπορείτε να τις δείτε στην επίσημη σελίδα της ΕΕΛΛΑΚ και συγκεκριμένα τη συμμετοχή των ΕΞΕΡΕΥΝΗΤΩΝ κάνοντας κλικ στην παρακάτω εικόνα:

 

και των 2Π πατώντας πάνω στην ακόλουθη εικόνα:

 

ΜΠΡΑΒΟ ΣΑΣ ΠΑΙΔΙΑ!!!

ΜΑΣ ΚΑΝΕΤΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΠΕΡΗΦΑΝΟΥΣ!!!

 

Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα

etwinning project “ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ… ΜΑΖΙ!”

Κατά τη δύσκολη και πρωτόγνωρη περίοδο κλεισίματος των σχολείων λόγω της πανδημίας το 2ο πρωινό τμήμα του νηπιαγωγείου μας συμμετείχε σε ένα ακόμη etwinning έργο με τίτλο “ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ… ΜΑΖΙ!” με τη συμμετοχή πολυάριθμων σχολείων, εκπαιδευτικών και χιλιάδων μαθητών από όλα τα μέρη της Ελλάδας και κάποια σχολεία της Ευρώπης!

Μέσα από το συγκεκριμένο έργο εκπαιδευτικοί και μαθητές επιχειρήσαμε να επικοινωνήσουμε και να εκφραστούμε με ποικίλους και πρωτότυπους τρόπους σε μια προσπάθεια να ξεπεράσουμε μαζί την γενικευμένη υγειονομική κρίση που βιώναμε και να ανταποκριθούμε στις ιδιαίτερες εκπαιδευτικές και μαθησιακές ανάγκες που προέκυψαν ενεργοποιώντας τους μαθητές μας ακόμη και… εξ αποστάσεως.

Όλη την πορεία του έργου συνολικά μπορείτε να δείτε στο twinspace του έργου εδώ

αλλά και στο ιστολόγιο της τάξης που δημιουργήσαμε ειδικά γι’ αυτόν τον σκοπό κάνοντας κλικ στην παρακάτω εικόνα:

Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα

etwinning project “Blocks: always and everywhere!”

Ένα ακόμη ευρωπαϊκό έργο με τίτλο: “Blocks: always and everywhere!” και συνεργάτες από την Ελλάδα, την Πολωνία και τη Σλοβακία υλοποιήθηκε την περασμένη σχολική χρονιά στο 2ο πρωινό τμήμα του νηπιαγωγείου μας.

Κατά τη διάρκεια του έργου τα παιδιά μέσα από την ενασχόλησή τους με τουβλάκια κάθε είδους, μορφής ή φιλοσοφίας, κατόρθωσαν να διασκεδάσουν, να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους και να υλοποιήσουν στόχους από διάφορες μαθησιακές περιοχές. Προπάντων, όμως, κατάφεραν να επιβεβαιώσουν την θεμελιώδη αξία του παιχνιδιού στην ολόπλευρη και ισόρροπη ανάπτυξή τους, αλλά και στην επίτευξη πολλαπλών μαθησιακών στόχων.

Μια συνοπτική παρουσίαση των σημαντικότερων δράσεών μας μπορείτε να βρείτε παρακάτω, κάνοντας κλικ πάνω στην εικόνα:

 

Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα

etwinning project “Robots also have something to say”

Ένα πολύ ευαίσθητο όσο κι επίκαιρο θέμα προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε μέσα από το ευρωπαϊκό έργο “Robots also have something to say” που υλοποιήσαμε με το 2ο υποχρεωτικό τμήμα του νηπιαγωγείου μας τη χρονιά που πέρασε: τη Βιώσιμη Ανάπτυξη.

Με τη βοήθεια των ρομπότ που είχαμε στη διάθεσή μας προσεγγίσαμε κάποιους από τους 17 Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, φτιάξαμε αφίσες, συνθήματα και τα μοιραστήκαμε με τους συνεργάτες μας από την Πολωνία.

Μετά την ολοκλήρωση του έργου και προκειμένου να επιτευχθεί η διάχυση των δράσεων όλων των σχολείων-συνεργατών δημιουργήθηκε μια ιστοσελίδα, όπου μπορείτε να ενημερωθείτε για τις ενότητες του έργου μας καθώς και για τις δράσεις που υλοποιήσαμε καθ’ όλη τη διάρκειά του.

Για να την επισκεφθείτε, κάνετε κλικ στην παρακάτω εικόνα:

Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα

etwinning project “DinoStem”

Κατά τη σχολική χρονιά 2019-2020 υλοποιήσαμε στο 2ο υποχρεωτικό τμήμα του νηπιαγωγείου μας το ευρωπαϊκό έργο “DinoStem” με συνεργάτες από σχολεία της Ελλάδας, της Ιταλίας και της Τουρκίας και με θέμα πολύ αγαπημένο… τους δεινόσαυρους!

Μολονότι τα μέτρα για τον περιορισμό της πανδημίας μας υποχρέωσε να ολοκληρώσουμε συντομότερα το έργο και να παραλείψουμε κάποιες προγραμματισμένες δράσεις μας, θεωρούμε ότι ήταν ένα έργο αγαπημένο και πολύ πετυχημένο, εφόσον κατόρθωσε να εμπλέξει όλα τα παιδιά με τη μεθοδολογία STEM, να τα διασκεδάσει και να τα οδηγήσει στην ανακαλυπτική μάθηση!

Συνοπτικά τις δράσεις όλων των σχολείων-συνεργατών μπορείτε να βρείτε παρακάτω, στην εφημερίδα που δημιουργήσαμε για τη διάχυση του έργου μας και την ενημέρωση των γονέων των μαθητών μας.



Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις

Ολοκλήρωση δράσης STEM 2.0

Το etwinning έργο “Junior STEM Kitchen Lab” που ανέλαβε να υλοποιήσει το 2ο υποχρεωτικό τμήμα του νηπιαγωγείου μας στο πλαίσιο της Δράσης STEM 2.0 ολοκληρώθηκε με απόλυτη επιτυχία και παρουσιάστηκε στην ΕΥΥ του etwinning.

Νιώθουμε πολύ χαρούμενοι και περήφανοι για την υλοποίηση του συγκεκριμένου έργου, γι’ αυτό και θέλουμε να μοιραστούμε μαζί σας τη φιλοσοφία του καθώς και τα βασικά σημεία του μέσα από το ακόλουθο video:

Περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με το έργο, τα στάδια υλοποίησής του και τις επιμέρους δράσεις του μπορείτε να δείτε στο δημόσιο twinspace του έργου μας εδώ.

Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές μας που συνέβαλαν στην επιτυχία του έργου!

 

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Επιστρέφουμε στο σχολείο με ασφάλεια!

Η επιστροφή μας στο νηπιαγωγείο έχει προγραμματιστεί, όπως πολύ καλά γνωρίζετε,  για τη Δευτέρα 1 Ιουνίου. Μια επιστροφή λίγο διαφορετική… λίγο δύσκολη… με γνώμονα όμως πάντα την ασφάλεια των παιδιών!

Λαμβάνοντας υπόψη τις εγκυκλίους του Υπουργείου Παιδείας αλλά και του ΕΟΔΥ, θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε πως κάθε τμήμα του νηπιαγωγείου μας θα «σπάσει» σε 2 μικρότερα υποτμήματα, τα οποία θα παρακολουθούν  τα μαθήματα εναλλάξ, μέρα παρά μέρα, σύμφωνα με το πρόγραμμα που σας έχει σταλεί από τις νηπιαγωγούς σας.

Το ωράριο λειτουργίας θα είναι 8:15 – 13:00 για όλα τα τμήματα. Το Ολοήμερο δεν θα λειτουργήσει.

Η προσέλευση των παιδιών στον  προαύλιο χώρο του σχολείου θα γίνεται από διαφορετικές εισόδους και με μικρή χρονική διαφορά ανά τμήμα, ώστε να αποφεύγεται ο συνωστισμός και ο συγχρωτισμός παιδιών και συνοδών. Συγκεκριμένα, το 1ο τμήμα (της κ. Λίνας) θα προσέρχεται από την κεντρική αυλόπορτα με τα σκαλιά στις 8:25-8:30, ενώ το 2ο τμήμα (της κ. Σοφίας) από την μεγάλη πλαϊνή αυλόπορτα στις 8:15-8:20. Τα παιδιά κάθε τμήματος θα παραλαμβάνει η νηπιαγωγός του και θα τα οδηγεί στην αίθουσα, καθώς απαγορεύεται αυστηρά η είσοδος τρίτων προσώπων στο νηπιαγωγείο.

Ομοίως, η αποχώρηση των παιδιών θα γίνεται από τις συγκεκριμένες αυλόπορτες στις 13:00 το μεσημέρι.

Μέσα στο χώρο του νηπιαγωγείου έχουν πραγματοποιηθεί οι αναγκαίες αλλαγές, ώστε οι τουαλέτες και οι νιπτήρες να χρησιμοποιούνται ξεχωριστά από το κάθε τμήμα, ενώ προβλέπεται ακόμη και ξεχωριστό διάλειμμα για την αποφυγή συγχρωτισμού. Οι αίθουσες έχουν διαμορφωθεί ώστε να φιλοξενούν 10-11 παιδιά maximum τηρώντας την απόσταση ασφαλείας του 1,5 μέτρου. Θα προτιμηθεί η χρήση ατομικών αντικειμένων, όπως μαρκαδόροι, μολύβια, ψαλίδια κτλ, οπότε καλό θα ήταν να ανανεώσετε και το μπλοκ ζωγραφικής των παιδιών σας, ώστε να έχει το κάθε παιδί το δικό του στο συρτάρι του. Καλό θα ήταν να είχε κάθε παιδί και μια άδεια μικρή κασετίνα, που θα γεμίσουμε με τα ατομικά του αντικείμενα.

Η χρήση σαπουνιού και αντισηπτικού διαλείμματος θα είναι συχνή καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος και τα παιδιά θα ασκηθούν στη σωστή χρήση τους, καθώς και στην τήρηση όλων των απαραίτητων μέτρων προφύλαξης.

Η καθαριότητα και απολύμανση των χώρων θα γίνεται κατά τη διάρκεια του πρωινού προγράμματος, αλλά και μετά τη λήξη του από την συμβεβλημένη καθαρίστρια.

Η συμμετοχή σας είναι πολύ σημαντική στην παρούσα φάση! Σύμφωνα με την εγκύκλιο του ΕΟΔΥ, τα παιδιά θα πρέπει να θερμομετρώνται κάθε πρωί πριν την αναχώρησή τους από το σπίτι και να μην προσέρχονται στο νηπιαγωγείο στην εκδήλωση πυρετού ή την εμφάνιση άλλων συμπτωμάτων λοίμωξης αναπνευστικού. Στις περιπτώσεις αυτές συστήνεται η επικοινωνία της οικογένειας με ιατρό και εξατομικευμένη αξιολόγηση σχετικά με την ένδειξη εργαστηριακού ελέγχου, καθώς και η ενημέρωση της σχολικής μονάδας.

Περισσότερες λεπτομέρειες μπορείτε να βρείτε στην εγκύκλιο του ΕΟΔΥ:



Λήψη αρχείου

Υπενθυμίζουμε πως αν αποφασίσετε να μην στείλετε τα παιδιά σας στο νηπιαγωγείο αυτό το διάστημα για λόγους υγείας, θα χρειαστεί να συμπληρώσετε μια υπεύθυνη δήλωση.

Βασιζόμαστε στη συνεργασία σας για την πιστή τήρηση των οδηγιών, ώστε να παραμείνουμε όλοι ασφαλείς!

 

Εις το επανιδείν!

Δημοσιεύθηκε στην Ανακοινώσεις

Εγγραφές νέων νηπίων/προνηπίων για το σχολικό έτος 2020-2021

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, από το σχολικό έτος 2020-2021 και εφεξής, θα γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Για το σχολικό έτος 2020-2021 οι ηλεκτρονικές εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 15 έως 30 Μαΐου 2020. Εγγραφές μετά την 30η Μαΐου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2020-2021, θα φοιτήσουν μαθητές που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2020-21, μαθητές γεννημένοι το 2015 και το 2016 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων που έχουν γεννηθεί αυτά τα έτη.

Από το σχολικό έτος 2020-2021, η φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία τεσσάρων (4) ετών γίνεται υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του. Ειδικά για το 1ο Νηπιαγωγείο Λητής υποβάλλουν αίτηση οι γονείς των μαθητών που το επίθετό τους αρχίζει από Α έως Μ.
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο Προϊστάμενος/νη-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:
ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.)
η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια
θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο χρήστης δηλώνει υπεύθυνα ότι ασκεί τη γονική επιμέλεια του τέκνου που αιτείται εγγραφή, σύμφωνα με τις διατάξεις του Αστικού Κώδικα.
Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο.

Τα εγγεγραμμένα στο 1ο Νηπιαγωγείο προνήπια του σχολικού έτους 2019-2020 (και άρα νήπια του νέου σχολικού έτους) δεν χρειάζεται να επανεγγραφούν, η διαδικασία εκτελείται αυτεπάγγελτα.

 

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ
α. Προϋποθέσεις εγγραφής στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:00 – 16:00)
Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται:
1. Μαθητές/τριες των οποίων εργάζονται και οι δύο γονείς/κηδεμόνες, προσκομίζοντας σχετική βεβαίωση του φορέα εργασίας τους ή κάρτα ανεργίας, στην περίπτωση που είναι άνεργοι. Δικαίωμα εγγραφής δίνεται και στην περίπτωση που προσκομίζεται βεβαίωση εργασίας από τον ένα γονέα/κηδεμόνα και κάρτα ανεργίας από τον άλλο. Για τους αυτοαπασχολούμενους, ελεύθερους επαγγελματίες, αγρότες κτλ. αρκεί η προσκόμιση πρόσφατης βεβαίωσης του ασφαλιστικού τους φορέα ή το πιο πρόσφατο ειδοποιητήριο πληρωμής του τρέχοντος έτους.
2. Μαθητές/τριες, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευπαθείς και ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως:
Ι) Πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς/κηδεμόνες με χρόνιες παθήσεις /ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης / φυλακισμένοι.
II) Πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ.

β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):
1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

 

Τα δικαιολογητικά των εγγραφών θα γίνονται δεκτά από τη Δευτέρα 18/5/2020 από τις 9:30 έως τις 12:00 και τηρώντας αυστηρά όλα τα προβλεπόμενα μέτρα προστασίας.

 

Ακολουθεί ένας οδηγός για τη συμπλήρωση της ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, που πιστεύουμε ότι θα σας βοηθήσει:



Λήψη αρχείου