Ο ερχομός της Άνοιξης μέσα από παιχνίδια και όμορφες εικόνες!
Εγγραφές νέων νηπίων/προνηπίων για το σχολικό έτος 2022-2023
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας για το σχολικό έτος 2022-2023 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 28 Μαρτίου 2022 (ΔΟΘΗΚΕ ΠΑΡΑΤΑΣΗ 8 ΗΜΕΡΩΝ!). Εγγραφές μετά την 28η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι αιτήσεις εγγραφών γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2022-2023, θα φοιτήσουν μαθητές που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2022-2023, μαθητές γεννημένοι το 2017 και το 2018 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων που έχουν γεννηθεί αυτά τα έτη.
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
- Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
- Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
- Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο/η Προϊστάμενος/η-Διευθυντής/ρια του Νηπιαγωγείου.
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:
ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.)
η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Μετά την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας στο 2394072064.
email επικοινωνίας: niplitis@sch.gr
Επισημαίνεται ότι το 1ο και το 2ο Νηπιαγωγείο Λητής πραγματοποιούν κοινές εγγραφές και μετά τα παιδιά κατανέμονται ισομερώς με αλφαβητική σειρά.
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ
Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης/δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Η φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα γίνεται χωρίς προϋποθέσεις.
Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):
- Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
- Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
- Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
- Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.
Τα εγγεγραμμένα στο 1ο Νηπιαγωγείο προνήπια του σχολικού έτους 2021-2022 (και άρα νήπια του νέου σχολικού έτους) δεν χρειάζεται να επανεγγραφούν, η διαδικασία εκτελείται αυτεπάγγελτα.
Αγγλικά 3 – “Our pets”
Έφτασε η ώρα να σας γνωρίσουμε τα κατοικίδιά μας!
Αγγλικά 2 – “Our recipe e-book”
Ένα ηλεκτρονικό βιβλίο με αγαπημένες συνταγές των παιδιών στα Αγγλικά υπήρξε το επόμενο σημαντικό επίτευγμα των μικρών μας μαθητών! Δύσκολο να το πιστέψετε;;;
Αγγλικά 1 – “Let’s introduce ourselves!”
Τα Αγγλικά εντάχθηκαν από φέτος στα νηπιαγωγεία και στη ζωή των παιδιών προσχολικής ηλικίας!
Η πρώτη γνωριμία των παιδιών μεταξύ τους αλλά και με παιδιά από τη Γαλλία στα Αγγλικά ήταν μια από τις πρώτες απόπειρές τους να επικοινωνήσουν στη νέα αυτή γλώσσα! Ας τους απολαύσουμε!
Γνωριμία με τα προϊόντα του τόπου μου (2)
Στο πλαίσιο της έρευνάς μας για τα προϊόντα του τόπου μας αναφερθήκαμε και στην παραγωγή μελιού. Και ποιος θα ήταν πιο αρμόδιος να μας δώσει σχετικές πληροφορίες από έναν μελισσοκόμο; Καλέσαμε, λοιπόν, στο νηπιαγωγείο μας την κ. Νίκη να μοιραστεί μαζί μας τις γνώσεις της!
Η κ. Νίκη ανταποκρίθηκε αμέσως στο κάλεσμά μας και κατέφτασε με τον εξοπλισμό της και πλούσιο εποπτικό υλικό για να μας μυήσει στο θαυμαστό κόσμο του μελιού…
Ευχαριστούμε πολύ κ. Νίκη!!!
Γνωριμία με τα προϊόντα του τόπου μου (1)
Στην προσπάθειά μας να γνωρίσουμε καλύτερα τον τόπο μας και τα προϊόντα του και έπειτα από την έρευνα που πραγματοποίησαν οι μικροί μας μαθητές με τη βοήθεια των γονέων τους, ζητήσαμε τη βοήθεια της κ. Μίνας, μητέρας μαθητή μας, η οποία μας ξενάγησε με τη βοήθεια της τεχνολογίας στο κατάστημα με τοπικά προϊόντα που διατηρεί με την οικογένειά της…
Και κάπως έτσι μας έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουμε τον υπέροχο κόσμο των βοτάνων!
Και ναι, ο τόπος μας παράγει πολλά κι ευεργετικά βότανα!
Ευχαριστούμε πολύ την κ. Μίνα που μας έκανε να το συνειδητοποιήσουμε!
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2022
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε και φέτος στον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου SID 2022 ως Υποστηρικτής της δράσης
με τη δημιουργία συνεργατικού παραμυθιού με θέμα την ασφάλεια στο διαδίκτυο
μαζί με 15 ακόμη σχολεία από την Ελλάδα, τη Σερβία και την Τουρκία.
Την ιστορία μας μπορείτε να την διαβάσετε πατώντας πάνω στην εικόνα:
Επαναλειτουργία σχολικής μονάδας – Ιανουάριος 2022
Εν όψει της επαναλειτουργίας των σχολείων την Δευτέρα 10 Ιανουαρίου σας ενημερώνουμε για τα εξής:
Την εβδομάδα 10-15 Ιανουαρίου θα διενεργηθούν τρία δωρεάν self tests αντί για δύο:
– Κυριακή 9/1 (το βράδυ), το οποίο θα δηλωθεί στην πλατφόρμα edupass
– Δευτέρα 10/1 (το βράδυ), το οποίο θα δηλωθεί στην πλατφόρμα edupass
– Πέμπτη 13/1 (το βράδυ), το οποίο θα δηλωθεί στην πλατφόρμα edupass
Οι μαθητές όλων των βαθμίδων, εμβολιασμένοι και μη καθώς και οι νοσήσαντες, έχουν ξεκινήσει να προμηθεύονται από Τετάρτη 5 Ιανουαρίου ως και το Σάββατο 8 Ιανουαρίου, πέντε (5) δωρεάν αυτοδιαγνωστικά (self) τεστ από τα φαρμακεία, προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες ελέγχου των δυο πρώτων εβδομάδων επαναλειτουργίας των σχολείων, δηλαδή από 10 έως και 21 Ιανουαρίου 2022.
Από την επόμενη εβδομάδα 17/1 επανερχόμαστε στα δυο self tests την εβδομάδα κάθε Δευτέρα βράδυ και Πέμπτη βράδυ, τα οποία θα δηλώνονται στην πλατφόρμα edupass, όπως και πριν.
Τα δωρεάν δύο εβδομαδιαία self tests πλέον θα διενεργούνται από όλους ανεξαιρέτως τους μαθητές (εμβολιασμένους, ανεμβολίαστους και νοσήσαντες).
Αν ένας μαθητής διαγνωστεί θετικός στον COVID-19, τότε θα μπαίνει σε απομόνωση για 5 ημέρες τουλάχιστον (η ημέρα διενέργειας του ελέγχου υπολογίζεται ως η ημέρα 0). Η απομόνωση θα διακόπτεται μετά από 5 ημέρες (α) εφόσον δεν υπάρχουν συμπτώματα, ή τα συμπτώματα μετά το πενθήμερο – προεξάρχοντος του πυρετού – υποχωρούν, και (β) με αρνητικό self-test. Εάν ο πυρετός συνεχίζει ή υπάρχει θετικό self-test (ή rapid test), η απομόνωση θα παρατείνεται.
Στην περίπτωση θετικού κρούσματος στην τάξη όλοι οι ανεμβολίαστοι μαθητές της τάξης θα υποβάλλονται καθημερινά σε δωρεάν τεστ για 5 ημέρες (3 self test και 2 rapid όλη την εβδομάδα) και οι εμβολιασμένοι μαθητές θα κάνουν 3 self test όλη την εβδομάδα.
Σε περίπτωση που μαθητές είναι στενές επαφές κρούσματος COVID-19 εκτός σχολείου:
- Οι εμβολιασμένοι μαθητές προσέρχονται στο σχολείο κανονικά και κάνουν τρία self test τις ημέρες 0-1, 3 και 5-7.
- Οι μη εμβολιασμένοι μαθητές παραμένουν σε απομόνωση για 5 ημέρες, και διενεργούν self test την 5η ημέρα μετά την έκθεση.
Επισημαίνεται ότι για τους ανεμβολίαστους μαθητές που έχουν νοσήσει εντός του τελευταίου τριμήνου ισχύει το ίδιο καθεστώς με τους εμβολιασμένους μαθητές.
Ευχόμαστε καλή επιστροφή και παρακαλούμε για την πιστή τήρηση των μέτρων.
2ος Θεματικός Κύκλος Εργαστηρίων Δεξιοτήτων: “Φροντίζω το Περιβάλλον”
Επιμέρους Θεματική Ενότητα: Περιβάλλον: Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά
Τίτλος προγράμματος: «Φυσιολάτρες Σε Δράση», QualityNet Foundation
Χρονική διάρκεια: Δεκέμβριος 2021-Ιανουάριος 2022
Εργαστήριο 1: Γνωριμία με τα δάση
Διερεύνηση γνώσεων σχετικά με τα δάση.
Εργαστήριο 2: Επίσκεψη στο δάσος
Επίσκεψη – παρατήρηση – έρευνα πεδίου στο κοντινό δάσος.
Εργαστήριο 3: Μετά την επίσκεψη – Ποιος άλλος μένει εδώ;
Γνωριμία με τα ζώα και τις ισορροπίες ενός δασικού οικοσυστήματος.
Εργαστήριο 4: Ας δημιουργήσουμε με θησαυρούς του δάσους
Καλλιτεχνικά δημιουργήματα με θησαυρούς του δάσους.

Εργαστήριο 5: Προστασία του δάσους
Κίνδυνοι που απειλούν τα δάση – Αναζήτηση λύσεων/προτάσεων για την προστασία των δασών.
Εργαστήριο 6: Φυτεύουμε;
Από το σποράκι στο φυτό και το δέντρο!
Προετοιμασία και φύτευση/σπορά λαχανικών και αρωματικών φυτών στο σχολικό μας κήπο.
Εργαστήριο 7: Για το δάσος δρω και δημιουργώ
Συμμετοχή σε περιβαλλοντικές δράσεις.



























