Τις εβδομάδες αυτές συνεχίσαμε τις πρόβες και την θεματική “25η Μαρτίου” αλλά και τα θέματα “άνοιξη” και “Πάσχα”. Φτιάξαμε καλαθάκια, καρτούλες για το Πάσχα και κουνελάκια. Μάθαμε τον αριθμό 8, ολοκλήρώσαμε κάποια έντομα που βγαίνουν την άνοιξη (συμμετρία), συγκρίναμε και σειροθετήσαμε εικόνες και αντικείμενα κατά μέγεθος και χρονική ακολουθία. Στα εργαστήρια δεξιοτήτων συνεχίσαμε με το Ναπωκάτι το κροκοδειλάκι και το Τριλαριλαρό το λαγουδάκι. Στο ολοήμερο ασχοληθήκαμε με την διάκριση λέξεων σε συλλαβές (με παλαμάκια), σχηματίσαμε γράμματα με νήμα, αναγνωρίσαμε τα αρχικά και τα τελευταία γράμματα μιας λέξης.

Την εβδομάδα αυτη ξεκινησαμε με μια δραστηριότητα κατα του σχολικού εκφοβισμού οπου συζητήσαμε γιατί “τα χερια δεν πονάνε” και καναμε μια σχετική ομαδικη κατασκευή. Γνωρίσαμε επίσης το “Αγαπάκι”, την ιστορία και το τραγούδι του και συζητήσαμε για την σημασία της κατανόησης στα πλαίσια της οικογένειας.

Μαθαμε για την “κυρά Άνοιξη” και τα χαρακτηριστικά της εποχής αυτης. Απο μαθηματικά ασχοληθηκαμε με τον αριθμό 7 και προσπαθησαμε να βρούμε τους αριθμούς 1 8 2 1 κρυμμένος ανάμεσα σε άλλους. Κάναμε επίσης ένα γλωσσικό φύλλο εργασίας όπου προσπαθησαμε να βρουμε την λέξη ΕΛΛΆΔΑ, να την κυκλώσουμε και να την γράψουμε. Ξεκινησαμε τις προβες των ποιημάτων μας και συζητησαμε για τα σύμβολα του πολεμου και της ειρήνης. Στο ολοήμερο διαβάσαμε “τα ελληνάκια” και χρωματίσαμε τις Σουλιώτισσες.

Τέλος, από το πρόγραμμα μας δεν έλειπε λίγη γιόγκα και ένα παιχνίδι παντομίμας.