ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΣΤΡΟ

Συμμετείχαμε στην Ευρωπαική Εβδομάδα Προγραμματισμού και πήραμε το Certificate of Super Organizer.

Οι δραστηριότητές μας ήταν:

ΣΠΙΤΙ ΜΟΥ ΣΠΙΤΑΚΙ ΜΟΥ

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα: “Φροντίζουμε τα ζώα” μάθαμε τα δικαιώματα-ανάγκες των ζώων. Τα παιδιά ανά δύο σε τετραγωνισμένη πίστα ( το ένα δίνει τις εντολές και το δεύτερο προγραμματίζει) οδηγούν τη beebot στην εικόνα που έχουν επιλέξει.

ΧΡΩΜΑΤΙΣΕ ΚΑΙ ΒΡΕΣ ΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

Στα πλαίσια της Θεματικής “Καλώς μας ήρθες Φθινόπωρο”  και χρησιμοποιώντας τη μέθοδο Pixelart τα παιδιά καλούνται χρωματίζοντας με το σωστό χρώμα  τα αριθμημένα κουτάκια να ανακαλύψουν την εικόνα που κρύβεται και να βρουν το μοναδικό πορτοκαλί φύλλο

ΒΑΛΕ ΧΡΩΜΑ ΚΑΙ ΒΡΕΣ ΤΗΝ ΣΗΜΑΙΑ

Τα παιδιά καλούνται σε αριθμημένα κουτάκια,  ακολουθώντας τις οδηγίες, να βάλουν το αντίστοιχο χρώμα και να ανακαλύψουν την εικόνα

ΔΙΑΛΕΞΕ ΤΗ ΣΗΜΑΙΑ ΚΑΙ ΠΗΓΑΙΝΕ

Στο αποθετήριο του Φωτόδεντρου τα παιδιά διαλέγουν μία σημαία και δίνοντας εντολές οδηγούν  το αντικείμενο που έχουν επιλέξει στο αντίστοιχο τετράγωνο

ΨΑΞΕ ΨΑΞΕ ΘΑ ΤΟ ΒΡΕΙΣ;

Τα παιδιά εξασκώντας την παρατηρητικότητά τουςπροσπαθούν να εντοπίσουν τρεις λέξεις που τους δίνονται μέσα σε ένα κρυπτόλεξο

ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕ ΤΟ ΜΟΤΙΒΟ

Τα παιδιά αφού γνώρισαν τους καρπούς του Φθινοπώρου καλούνται χρησιμοποιώντας φυσικά υλικά να ακολουθήσουν ένα συγκεκριμένο μοτίβο

ΜΑ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ

Τα παιδιά έφεραν φωτογραφίες με τα αγαπημένα τους ζώα. Στο  www.jigsawplanet.com η φωτογραφία χωρίζεται σε κομμάτια (επιλέγουμε εμείς σε πόσα ανάλογα με τις δυνατότητες του κάθε παιδιού) και τα παιδιά ανασυνθέτουν την εικόνα.

ΚΑΝΕ Ο,ΤΙ ΚΑΝΩ

Τα παιδιά με το σώμα τους και στη συνέχεια χρησιμοποιώντας ξυλάκια και πλαστικοποιημένα προσωπάκια αναπαριστούν κινήσεις και συναισθήματα

ΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΤΑΝΓΚΡΑΜ

Τα παιδιά χρησιμοποιώντας τα μαγνητικά τάνγκραμ αναπαριστούν μια εικόνα επιλέγοντας τη σωστή θέση ,χρώμα σχήμα, μέγεθος

ΨΑΞΕ ΝΑ ΜΕ ΒΡΕΙΣ

Τα παιδιά  προσπαθούν να εντοπίσουν τις κρυμμένες λέξεις σε ένα κρυπτόλεξο. Οι λέξεις δίνονται στο παιδιά προκειμένου να βοηθηθούν.

ΘΑ ΒΡΕΙΣ ΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ?

Στα πλαίσια της Θεματικής “Χριστούγεννα”  και χρησιμοποιώντας τη μέθοδο Pixelart τα παιδιά καλούνται χρωματίζοντας με το σωστό χρώμα  τα αριθμημένα κουτάκια να ανακαλύψουν την εικόνα που κρύβεται και να διαπιστώσουν αν είναι  ίδια με αυτήν που υπάρχει στο φύλλο εργασίας

Στο προαύλιο του σχολείου μας πραγματοποιήσαμε την καλοκαιρινή μας γιορτή. Αφού τα παιδιά είπαν τα ποιήματά τους και τραγούδησαν ακολούθησαν ομαδικά παιχνίδια στα οποία συμμετείχαν γονείς και παιδιά.

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!

Τα παιδιά για λίγο έγιναν ιππότες και πριγκίπισσες, καθώς επισκεφθήκαμε το Κάστρο Χλεμούτσι,  περιηγηθήκαμε στους χώρους του και μάθαμε για την ιστορία του.

Τα παιδιά μάς έφεραν λουλούδια και φτιάξαμε το πρωτομαγιάτικο στεφάνι , που το κρεμάσαμε έξω από το σχολείο.

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων ‘Νερό, νεράκι’, κάναμε πειράματα για το νερό, τις ιδιότητές του, τον κύκλο του νερού,είδαμε βίντεο, παίξαμε παιχνίδια

Επισκεφθήκαμε το ΚΕΠΕΑ Κρεστένων και συμμετείχαμε στο πρόγραμμα ‘Τα δώρα της θάλασσας’.

Στα πλαίσια του προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων με τίτλο ‘Μέλισσα πετά…και τη φύση βοηθά’

• Συμμετείχαμε σε Ευρωπαϊκό Συνεργατικό έργο e- Twinning με τίτλο: ‘Μέλισσα ευτυχισμένη, μέλισσα ευγενική, μέλισσα ευρωπαϊκή’.
• Στα πλαίσια του προγράμματος αυτού φτιάξαμε μια αφίσα.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΜΕΛΙΣΣΟΚΟΜΟΥ

Μας επισκέφθηκε στην τάξη ένας μελισσοκόμος και μας έμαθε τα πάντα σχετικά με τη μέλισσα και τον τρόπο παραγωγής μελιού, είδαμε κηφήνες, κερήθρα ,φυσερό και φορέσαμε το καπέλο του μελισσοκόμου

ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

• Βρήκαμε στο ίντερνετ ένα επιτραπέζιο παιχνίδι με θέμα τη μέλισσα .
• Το παιχνίδι αυτό δεν είχε κανόνες, οπότε τους φτιάξαμε μαζί με τα παιδιά και κολλήσαμε εικόνες.

• Φτιάξαμε κυψέλη με μέλισσες
  • Φτιάξαμε μαζί με τα παιδιά μια κυψέλη, από χαρτί του μέτρου και τη χρωματίσαμε.
  • Τα παιδιά έκοψαν και ζωγράφισαν μελισσούλες .
  • Κρεμάσαμε την κυψέλη με τις μέλισσες στο δέντρο, στο προαύλιο του σχολείου μας.

• Κατασκευή μέλισσας από χάρτινο ποτήρι
  • Τα παιδιά έκοψαν και χρωμάτισαν μέλισσες .
  • Τις κόλλησαν επάνω στο ποτήρι .

• Ζωγραφική στο tuxpaint
  • Τα παιδιά ζωγράφισαν στον υπολογιστή με το πρόγραμμα tuxpaint μέλισσα και κυψέλη.

• Τραγούδια για τη μέλισσα
  • Μάθαμε τραγούδια για τη μέλισσα και τα χορέψαμε στην τάξη.
  • 
    • Περνά περνά η μέλισσα
    • Οι εννέα μελισσούλες
    • Ζουμ, ζουμ η μέλισσα
    • Η μέλισσα
    • Η μέλισσα Σουσού
• Περνά – περνά η μέλισσαΠαίξαμε στο προαύλιο του σχολείου μας περνά- περνά η μέλισσα.

Συζήτηση για τη μέλισσα

• Συζητήσαμε με τα παιδιά στην παρεούλα για τη μέλισσα, τη σημασία που έχει στη ζωή μας και εστιάσαμε στους κινδύνους που αντιμετωπίζει με τη ρύπανση του περιβάλλοντος.

Φτιάξαμε παζλ

• Χρησιμοποιώντας το πρόγραμμα jigsaw , αφού πρώτα βρήκαμε στο διαδίκτυο εικόνες με μέλισσες, φτιάξαμε παζλ.
• https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=23077b618c6e
• https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=24d6cd5196a7

Παραμύθια για τη μέλισσα

• Διαβάσαμε παραμύθια με θέμα τη μέλισσα.

Μας επισκέφθηκε στο σχολείο μας ψυχολόγος από το Κέντρο Πρόληψης  «Παρεμβάσεις», και  υλοποίησε βιωματικό  πρόγραμμα με θέμα τη φιλία. Στόχος η ενίσχυση των προσωπικών και κοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών.

Υλοποιήσαμε το  πρόγραμμα ‘Το παπάκι πάει’, το οποίο δημιουργήθηκε από «Το Χαμόγελο του Παιδιού» και εφαρμόζεται κατόπιν σχετικής άδειας από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα αφορά στην πρόληψη και ενημέρωση του φαινομένου των εξαφανίσεων,  καθώς και πώς μπορούν τα παιδιά να αντιδράσουν αποτελεσματικά σε περίπτωση «που χάσουν το χέρι της μαμάς/μπαμπά/φροντιστή» στο δρόμο, σε κάποιο πολυκατάστημα ή στην παραλία. Το πρόγραμμα θα εφαρμοστεί σε 5 συναντήσεις, όπου τα παιδιά θα κληθούν να κατασκευάσουν κούκλες, να συζητήσουν πάνω σε ένα παραμύθι.

Φτιάξαμε τη δική μας αφίσα.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα παιδικού βιβλίου, επισκέφθηκε το σχολείο μας η συγγραφέας παιδικών βιβλίων Μαρία Συλλαϊδή  μας μίλησε για τα βιβλία ως πηγή γνώσης , χαράς, απόλαυσης, διάβασε ένα παραμύθι που είχε γράψει η ίδια, έφτιαξε μαζί με τα παιδιά τη δική τους ιστορία

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης ‘Με ένα βιβλίο αγκαλιά… η φιλία ξεκινά’  επισκεφθήκαμε τη Δημοτική βιβλιοθήκη Λεχαινών όπου  μας ξενάγησε η κ. Μαργαρίτα.

Εικονογραφήσαμε το δικό μας βιβλίο

Επισκεφθήκαμε το λαογραφικό Μουσείο που βρισκόταν στο ίδιο κτίριο.

Η κ. Μαργαρίτα έκανε τις ζωγραφιές μας βιβλίο και μας  έφερε στο σχολείο μας ένα αντίτυπο.