25η Μαρτίου!
Για την 25η Μαρτίου έγινε αναφορά στα ιστορικά και θρησκευτικά γεγονότα μέσα από βιβλία, εικόνες, πίνακες ζωγραφικής και τραγούδια….
Παρατηρήσαμε την στολή του Εύζωνα και της Ελληνοπούλας και την φτιάξαμε ελεύθερα σε χειροτεχνία και κατασκευή….
Και παραδοσιακά πιατάκια και χειροτεχνίες…
Συζητώντας για την Επανάσταση και την απεικόνισή της μέσα από τους ζωγραφικούς πίνακες, σταθήκαμε στον πίνακα του Ντελακρουά με τίτλο «Η Ελλάδα στα ερείπια του Μεσολογγίου» και τα παιδιά αποφάσισαν να προσπαθήσουν και αυτά να αποδώσουν τον πίνακα με τον δικό τους μοναδικό τρόπο (το φύλλο εργασίας είναι από ιστολόγιο συναδέλφου)…
Με τα χεράκια μας φτιάξαμε τον κρίνο της Παναγίας και στη συνέχεια τον προσθέσαμε στην χειροτεχνίας μας που απεικονίζει τον Άγγελο Γαβριήλ τη στιγμή που δίνει το λουλούδι στη Μαρία…
Τέλος, αφού διαβάσαμε το παραμύθι της Ευγενείας Φακίνου με τίτλο «Τα ελληνάκια», αποφασίσαμε ότι αυτό θα ήταν και το θέμα της γιορτής μας! Φτιάξαμε λοιπόν την πρόσκλησή μας, μάθαμε τις κινήσεις και τα ποιήματα, βάλαμε και λίγους παραδοσιακούς χορούς μέσα και…
Επίσκεψη Δασολόγων στο σχολείο μας!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δασών (21 Μαρτίου), επισκέφτηκε το σχολείο μας, την Παρασκευή 20 Μαρτίου, ομάδα από το Τμήμα Δασολογίας σε συνεργασία με την Περιφερειακή Κοινότητα Ευρυτανίας για να κάνουν περιβαλλοντική ενημέρωση στους μαθητές και στις μαθήτριες. Κατά την διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά παρακολούθησαν τις πληροφορίες για τα δάση και έπαιξαν παιχνίδια με θέμα το δάσος και την προστασία του. Στο τέλος, τα παιδιά πήραν μια χρωμοσελίδα ένα χρυσό μετάλλιο και μια βεβαίωση για την συμμετοχή τους!
Ευχαριστούμε πολύ!
Επίσκεψη από το ιατρικό προσωπικό του Κέντρου Υγείας της Δυτικής Φραγκίστας!
Στις 4 Μαρτίου δεχτήκαμε επίσκεψη στην τάξη μας από το ιατρικό προσωπικό του Κέντρου Υγείας της Δυτικής Φραγκίστας! Έγινε προληπτικός οδοντιατρικό έλεγχος σε κάθε παιδί και στο τέλος όλα τα παιδιά πήραν από μια χρωμοσελίδα και από μια αφίσα με κουίζ για τη σωστή διατροφή! Ευχαριστούμε πολύ το Κέντρο Υγείας της Δυτικής Φραγκίστας!
Τα κάλαντα της Άνοιξης!
Έχοντας μιλήσει για τα γνωρίσματα της άνοιξης και την αμυγδαλιά περάσαμε………….
και στα κάλαντα! Μάθαμε και εικογραφήσαμε το μικρό τραγουδάκι για τον ερχομό της Άνοιξης, φτιάξαμε τα χελιδονάκια μας και……
….. βγήκαμε όλοι μαζί για να τα τραγουδήσουμε στο χωριό τα Κάλαντα της Άνοιξης!!
6 Μαρτίου – Παγκόσμια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού!
Για αυτή την σημαντική μέρα είπαμε μια μικρή ιστορία για μια μικρή καρδούλα η οποία ξεκίνησε λαμπερή και όμορφη για το σχολείο. Στην πορεία όμως, τα άλλα παιδιά δεν της φέρθηκαν καλά: της μίλησαν με λόγια που την πλήγωσαν βαθιά και την χτύπησαν με πόδια, χέρια και αντικείμενα. Τόσο πολύ πληγώθηκε η καρδούλα που τσαλακώθηκε και σκίστηκε….
Τα παιδιά προσπάθησαν να την ισιάξουν και να την κολλήσουν πάλι αλλά είδαν ότι παρόλο που η καρδιά έγινε όπως ήταν, δεν ήταν πια ποτέ η ίδια. Μετά τονίσαμε πώς κάποια λόγια και πράξεις κόβουν σαν μαχαίρια μια καρδούλα και τα παιδιά σκέφτηκαν και έδωσαν γλυκές λεξούλες που γιατρεύουν, όπως κάνει ο επίδεσμός…
Μιλήσαμε για το πόσο κακό πράγμα είναι ο εκφοβισμός αλλά και το να βλέπουμε κάποιο παιδί να υποφέρει χωρίς να κάνουμε τίποτα και τα παιδιά σχολίασαν σχετικές εικόνες και συζήτησαν το γιατί κάποιος μπορεί να δέχεται εκφοβισμό και τι θα ήταν σωστό να γίνει.
Στη συνέχεια, αναλύσαμε τα τρία βήματα που πρέπει να ακολουθούμε πάντα όταν κάποιος μας ενοχλεί ή όταν βλέπουμε να ενοχλείται κάποιο άλλο παιδί: 1) Λέμε ΣΤΟΠ, 2) Λέμε στο άλλο παιδί «Δεν μου αρέσει αυτό που κάνεις!» και 3) Αν το παιδί συνεχίσει να ενοχλεί τρέχουμε και το λέμε σε κάποιον μεγάλο. Τα τρία αυτά βήματα τα αποτυπώσαμε σε ομαδική εργασία για τα βλέπουμε μέσα στην τάξη και μετά τα παιδιά έφτιαξαν μόνα τους τον οδηγό αυτόν σε ατομική εργασία!
Πάμε μια βόλτα στ’ αστέρια…
Το εργαστήριο δεξιοτήτων που είχε σαν θέμα το Διάστημα ξεκίνησε με την καταγραφή των πρότερων ιδεών και των ερωτήσεων των παιδιών όσον αφορά το κεντρικό θέμα. Οι πρότερες γνώσεις των παιδιών καταγράφηκαν με μπλε χρώμα, ενώ οι ερωτήσεις με κίτρινο.
Και ξεκινήσαμε τη βόλτα μας στα αστέρια….
Συντροφιά μας ήταν οι φουσκωτοί πλανήτες που διακόσμησαν την τάξη μας και μας βοήθησαν να καταλάβουμε καλύτερα το θέμα.
Το πρώτο θέμα ήταν ο δικός μας πλανήτης, η Γη και η σχέση του με τον Ήλιο και το Φεγγάρι: Πώς ζεσταίνεται η Γη, πώς φτιάχνεται η μέρα και η νύχτα, το γεγονός ότι όταν έχουμε στη χώρα μας μέρα κάπου αλλού είναι νύχτα ήταν κάποια από τα ερωτήματα που απαντήθηκαν. Έγινε το πείραμα με την υδρόγειο και τον φακό για το φαινόμενο μέρα – νύχτα και για την κίνηση της Γης γύρω από τον Ήλιο χρησιμοποιήσαμε τις δικές μας κινήσεις…
Συνεχίσαμε με το Φεγγάρι και μιλήσαμε για την πρώτη φορά που πάτησε ο άνθρωπος πάνω του, για τον πύραυλο που εκτοξεύθηκε, για την Nasa και για τα συναισθήματα που ένιωσαν οι αστροναύτες όταν πάτησαν στην Σελήνη. Τα παιδιά παρακολούθησαν βίντεο στον υπολογιστή με την εκτόξευση του Apollo 11 και την προσσελήνωση των αστροναυτών!
Δεν σταματήσαμε όμως εδώ! Φτιάξαμε τον δικό μας διαστημικό σταθμό (με κωδικό εισόδου και υπολογιστή παρακαλώ!)…..
Τους δικούς μας πυραύλους με οικοδομικό υλικό και μετά με κατασκευές….
Αλλά επειδή κανένας δεν θέλει να πετάει στο Διάστημα χωρίς φίλους έτσι και εμείς κάναμε τον δικό μας ομαδικό πύραυλο και γράψαμε δίπλα τους αριθμούς από το 1 μέχρι το 10 για να μετράμε κανονικά και αντίστροφα μέχρι την εκτόξευση!
Κάναμε χειροτεχνία την δικιά μας προσσελήνωση….
Μέχρι και φόρεμα στην Σελήνη φτιάξαμε γιατί η μαμά της παραπονιόταν ότι συνεχώς άλλαζε σχήμα και δεν της έφτιαχνε φουστάνι ( με αφορμή το ποίημα «Το φόρεμα της Σελήνης» της Τούλας Παπαχρονοπούλου)! Τα παιδιά εργάστηκαν σε ομάδες των δυο για να δημιουργήσουν τα δικά τους φορέματα για το Φεγγάρι! (Η ιδέα είναι από ιστολόγιο συναδέλφου).
Στη συνέχεια γνωρίσαμε τα αδελφάκια της Γης, και παίξαμε με τους φουσκωτούς πλανήτες. Αγκαλιάζαμε κάθε πλανήτη, λέγαμε το όνομα του και ζωγραφίζαμε δυο από τα χαρακτηριστικά γνωρίσματά τους ( στις φωτογραφίες φαίνονται μόνο οι μισοί πλανήτες).
Μετά τους χορέψαμε από χέρι σε χέρι και τους χωρίσαμε σε πετρώδεις και αέριους…..
Κάναμε τον χορό των πλανητών γύρω από τον ήλιο με το τραγούδι «Στην γειτονιά του ήλιου»…
Κάναμε σε ομαδική εργασία το Ηλιακό μας Σύστημα και μετά τα παιδιά το έφτιαξαν σε ατομική εργασία μόνα τους, παίρνοντας βοήθεια από το πρότυπο που φτιάξαμε αλλά και από τους σειροθετημένους πλανήτες μέσα στην τάξη μας!
Το καλύτερο όμως ήταν τα ταξίδια των πυραύλων ανάμεσα στους πλανήτες με την μουσική από τις ταινίες Star Wars! Τα παιδιά το διασκέδασαν και το ευχαριστήθηκαν πολύ!
Για την αξιολόγηση των αποκτηθέντων γνώσεων, τα παιδιά έπαιξαν με την μελισσούλα BeeBot, η οποία ήθελε και εκείνη να πάει ταξίδι στο Διάστημα και τα παιδιά, απαντώντας σε ερωτήσεις, την οδηγούσαν σε όλους τους πλανήτες!
Όταν ήρθε η κυρία Σαρακοστή….
…..αρχίσαμε να μιλάμε για την γλυκιά κουκλίτσα που μας συντροφεύει το 40ήμερο της νηστείας και τι σημαίνει το γεγονός ότι δεν έχει στόμα, έχει σταυρωμένα χέρια και έχει εφτά πόδια. Μόλις λύθηκε το μυστήριο σκεφτήκαμε πως μπορούμε να φτιάξουμε μια κυρία Σαρακοστή με έναν κύκλο, ένα τρίγωνο και εφτά ορθογώνια….Τα παιδιά μοιράστηκαν τις ιδέες τους, τις οποίες αποτύπωσαν στον πίνακα της τάξης και στη συνέχεια κατασκεύασαν την δικιά τους κυρία Σαρακοστή!
Δεν αφήσαμε έξω το θέμα της νηστείας και των φαγητών που τρώγονται από την Καθαρά Δευτέρα και ύστερα και τα παιδιά απεικόνισαν το δικό τους σαρακοστιανό τραπέζι σύμφωνα με όσα συζητήθηκαν μέσα στην τάξη και κατασκεύασαν το χαρταετό τους, τον οποίο χόρεψαν με το τραγούδι «Χαρταετοί« του Μίκη Θεοδωράκη!
Εκπαιδευτική επίσκεψη Πυροσβεστικού Σώματος Καρπενησίου – Δράση Ενεργού Πολίτη
Στα πλαίσια της Δράσης Ενεργού Πολίτη, οι μικροί μαθητές υποδέχτηκαν τους υπεύθυνους της πυροσβεστικής υπηρεσίας στο σχολείο μας. Εκείνοι μάς ενημέρωσαν για πολλά θέματα και μας έδωσαν πολλές συμβουλές για να προστατεύσουμε τα δάση και γενικότερα τη περιοχή στην οποία ζούμε.
Συνέχισαν με την επίδειξη του οχήματος
και των διάφορων εξαρτημάτων αυτού
Στο τέλος τα παιδιά όντας ενθουσιασμένα αποχαιρέτησαν τους πυροσβέστες
και τους προσέφεραν ως δώρο μία κατασκευή/ένα πυροσβεστικό μινιατούρα που είχε συνοδευτικό ένα ποίημα!
Εκείνοι ενθουσιάστηκαν με το δώρο των μικρών μαθητών, δεν το περίμεναν, το θεώρησαν πολύ πρωτότυπο ΄και φυσικά γέλασαν πολύ με το αυτοσχέδιο ποίημά τους!
Αφού ολοκληρώθηκε η επίσκεψη, τα παιδιά του Νηπιαγωγείου συζήτησαν με τις εκπαιδευτικούς τις εντυπώσεις τους και σημειώθηκαν τα τρία σημαντικά πράγματα που πρέπει να τηρούνται για να προστατεύονται τα δάση από τις πυρκαγιές, σύμφωνα με τους πυροσβέστες: 1) Δεν πετάμε σκουπίδια στο δάσος. 2) Δεν πετάμε τσιγάρα στο δάσος και 3) Δεν ανάβουμε ΠΟΤΕ φωτιά μέσα στο δάσος.
Τα παιδιά σε ομάδες των 2 ατόμων εικονογράφησαν από έναν κανόνα και παρουσίασαν την ζωγραφιά τους στην υπόλοιπη τάξη!
