Μέσα από βιβλία όπως  «Μήπως είσαι η Άνοιξη;» της Πίτσερ Καρολάιν, «Ξενοδοχείο Η Χειμερία Νάρκη» του Τζον Κέλλυ και “Ο Βάτραχος τον Χειμώνα” του Μαξ Βέλθουις, καθώς και μέσα από την παρατήρηση αφισών, παρουσιάσεων και βίντεο, μάθαμε για τα ζωάκια που κοιμούνται τον χειμώνα

 

Μοιράσαμε ρόλους και δραματοποιήσαμε τραγούδια και παραμύθια με πρωταγωνιστές ζωάκια του δάσους που προετοιμάζονται κατάλληλα για να πέσουν σε χειμερία νάρκη

Σκοπός: Η διεύρυνση των γνώσεων σχετικά με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της εποχής του χειμώνα

Στόχοι:

• Η παρατήρηση των αλλαγών στη φύση κατά τη διάρκεια του χειμώνα
• Η περιγραφή των φαινομένων και των μεταβολών του καιρού
• Αναγνώριση της επίδρασης  που έχουν τα καιρικά φαινόμενα στο φυσικό περιβάλλον και στη ζωή του ανθρώπων και των ζώων
• Η συνειδητοποίηση της αλληλεπίδρασης του περιβάλλοντος με τις δραστηριότητες του ανθρώπου
• Η επαφή με τη λαϊκή μας παράδοση και τη λαογραφία( λαϊκές ονομασίες, παροιμίες και ιστορίες για τους μήνες του χειμώνα, έθιμα και παραδόσεις των γιορτών του χειμώνα)

Ενδεικτικές δραστηριότητες

Μέσα από την ανάγνωση βιβλίων και την επεξεργασία εποπτικού και ηλεκτρονικού υλικού προσεγγίσαμε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του χειμώνα και τις συνακόλουθες συνθήκες ζωής του ανθρώπου, των ζώων και των φυτών

Ποιήματα, αινίγματα και παροιμίες για τον χειμώνα                                                                                                                                                                                                                                                              Συμπλήρωση κενών με τη σωστή εικόνα. 

Δραματοποιήσαμε παιχνιδοτράγουδα όπως ”Τα ρούχα του χειμώνα”

Ενόψει των Χριστουγέννων αποδεχτήκαμε την πρόσκληση να επικοινωνήσουμε και να αλληλεπιδράσουμε με παρακείμενες σχολικές μονάδες προκειμένου να ανταλλάξουμε χριστουγεννιάτικες κάρτες και ευχές, καθώς και να μοιραστούμε παραδόσεις και έθιμα από διαφορετικές περιοχές της χώρας μας. Αξιοποιήσαμε εργαλεία του Web.2 που έδωσαν τη δυνατότητα στους μαθητές των σχολείων να συνεργαστούν για την παραγωγή κοινών έργων. Τα παιδιά οργάνωσαν τις δημιουργίες τους (κάρτες με ευχές) και τα ευρήματα των ερευνών τους, όσον αφορά έθιμα, κάλαντα και παραδόσεις των γιορτών, σε χριστουγεννιάτικες διαδραστικές παρουσιάσεις που δημιούργησαν συνεργατικά με τις εφαρμογές prezi και genially. Πρωτίστως, μέσα από αυτή την εμπειρία δημιουργήσαμε δεσμούς φιλίας και αγκαλιάσαμε το πνεύμα των γιορτών.

https://prezi.com/view/Ey9J3oAS2zJrxig8Kfjb/

 

 

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας “Η ελιά και το λάδι” εμπλακήκαμε σε  δραστηριότητες με στόχο να γνωρίσουμε τις έννοιες ελιά -λάδι και παράγωγα προϊόντα, τη διαδικασία παραγωγής του λαδιού από το λάδι, την αξία της ελιάς και του λαδιού στην υγιεινή διατροφή και τις ευεργετικές ιδιότητες στην υγεία. Επίσης, συνδέσαμε την ελιά και το λάδι με την ελληνική μυθολογία, ιστορία, λαογραφία και θρησκεία.

Ατομική κατασκευή με θέμα “Από την ελιά στο λάδι”.

 

Στο πλαίσιο της θεματικ ής ενότητας “Το Φθινόπωρο” υλοποιήθηκαν δραστηριότητες με στόχο να παρατηρήσουμε και να συζητήσουμε βασικά χαρακτηριστικά του φθινοπώρου όσον αφορά τις καιρικές συνθήκες, την εικόνα της φύσης, τις ασχολίες, την ενδυμασία, τη διατροφή των ανθρώπων και τη συμπεριφορά των ζώων.
Ενδεικτικές εργασίες

Βασικοί στόχοι της θεματικής ενότητας είναι τα  παιδιά

• να κατανοήσουν τις έννοιες του πολέμου και της ειρήνης και να σκεφτούν τις συνέπειές τους
• να ευαισθητοποιηθούν στο θέμα του πολέμου και των αρνητικών συνεπειών του
• να αναπτύξουν αισθήματα αλληλεγγύης για τους ανθρώπους των εμπόλεμων περιοχών
• να γνωρίσουν τα σύμβολα της ειρήνης διεθνώς και τη σημαία της ειρήνης

 

Στις 17 και 18 Οκτωβρίου συμμετείχαμε στην ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2024 με το έργο “coding is everywhere!” και δραστηριότητες  προγραμματισμού και ρομποτικής. Τo νήπιο εισήχθη  στην κωδικοποίηση και στην αλγοριθμική σκέψη, ενώ  παράλληλα έμαθε μέσα από το παιχνίδι  τα  χρώματα. Εξασκήθηκε στην αναγνώριση χρωμάτων καθώς κλήθηκε να τα χρησιμοποιήσει σύμφωνα με τον κώδικα για να ζωγραφίσει την εικόνα. Έπειτα, κλήθηκε να προγραμματίσει το ρομποτάκι bee-bot για να  φτάσει  στο τετράγωνο της  πίστας  με το χρώμα  που αποτελούσε  την απάντηση στον γρίφο  που του έλεγα κάθε  φορά.

Στο Νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκαν δραστηριότητες με θέμα το σταφύλι και τον τρύγο. Γνωρίσαμε τη διαδικασία του τρύγου και της παραγωγής κρασιού, καθώς και τα προϊόντα που παράγονται από το αμπέλι και το σταφύλι.

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ
ΚΥΡΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
Οι ομαδικές εργασίες μας για την επέτειο του Πολυτεχνείου!
Με αφορμή το υπέροχο παραμύθι της Κωνσταντίνας Αρμενιακού <>, επεξεργαστήκαμε τις έννοιες Δημοκρατία και Δικτατορία και στη συνέχεια στολίσαμε το φουστάνι της κυρά Δημοκρατίας με χαρούμενα χρώματα και τα παιδιά έγραψαν τι μπορεί να έλεγε στο κόσμο η κυρά Δημοκρατία. Στη συνέχεια, αποφάσισαν μόνα τους, να στολίσουν το φουστάνι της κυρά Δικτατορίας με μαύρο χρώμα και έγραψαν σε χαρτάκια τι μπορεί να διέταζε τον κόσμο.

ΣΥΝΤΑΓΗ ΚΑΙ ΘΕΟΣ ΔΙΟΝΥΣΟΣ

https://blogs.sch.gr/nipkoronou/files/2021/10/ΣΥΝΤΑΓΗ-ΚΑΙ-ΘΕΟΣ-ΔΙΟΝΥΣΟΣ-1.pdf
Σήμερα, Παρασκευή 8/10/2021 είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας, μια μαμά του νηπιαγωγείου η οποία μας βοήθησε να φτιάξουμε κουλουράκια με σταφίδες μιας και ασχολούμασταν όλη την εβδομάδα με το θέμα του τρύγου και την παραγωγή κρασιού.
Την συνταγή, μας την έδωσε η μαμά απ΄την προηγούμενη μέρα και τα παιδιά την έγραψαν σε μεγάλο χαρτί του μέτρου με την δική μου βοήθεια.
Η χαρά των παιδιών ήταν μεγάλη και εξέφρασαν την επιθυμία τους να το επαναλάβουμε!!!
Δεν έκρυψαν άλλωστε το ιδιαίτερο ταλέντο τους στην ζαχαροπλαστική και κυρίως στο πλάσιμο των κουλουριών!!!
Επίσης, ασχοληθήκαμε με τον Θεό Διόνυσο, τον Θεό της χαράς και του κρασιού και αφηγηθήκαμε την αρπαγή του Διονύσου από τους Τυράννους και τέλος δραματοποιήσαμε τον παραπάνω μύθο!!

Στις 24 Σεπτεμβρίου γιορτάζεται η παγκόσμια ημέρα αθλητισμού.
Στο Νηπιαγωγείο μας, σήμερα σε συνεργασία με τα παιδιά του δημοτικού συμμετείχαμε σε ποικίλες αθλητικές δραστηριότητες και φτιάξαμε την αφίσαhttps://blogs.sch.gr/nipkoronou/files/2021/09/ΑΦΙΣΑ-ΑΘΛΗΜΑΤΑ.pdfΑΦΙΣΑ ΑΘΛΗΜΑΤΑ για να μας θυμίζει να τρώμε σωστά και να αθλούμαστε συχνά!!!