Το Νηπιαγωγείο μας παρακολούθησε στις 18 Δεκεμβρίου την εξαιρετική θεατρική παράσταση:

“Ο Θησέας και ο Μινώταυρος”!

Παιδική Σκηνή Κάρμεν Ρουγγέρη

Το κείμενο είναι της Κάρμεν Ρουγγέρη και η σκηνοθεσία της ίδιας και της Χριστίνας Κουλουμπή. Το βραβευμένο από την Ακαδημία Ελληνικών Βραβείων Τέχνης έργο (2020) παρουσιάζει το οδικό και θαλάσσιο ταξίδι του βασιλόπουλου της Τροιζήνας Θησέα, διάδοχου του θρόνου της Αθήνας, που ξεκινά από την πατρίδα του αρχικά για την Αθήνα και έπειτα για την Κρήτη, όπου και θα αναμετρηθεί με το μεγάλο του άθλο, την εξόντωση του Μινώταυρου. Μια παράσταση για έναν άλλο Ηρακλή, με εντυπωσιακά σκηνικά της Χριστίνας Κουλουμπή, χορογραφίες και φωτισμούς του Πέτρου Γάλλια και μουσική επένδυση με κρητική λύρα, μαντινάδες, χορό και παραδοσιακά τραγούδια της Κρήτης.

Παίζουν οι ηθοποιοί (με αλφαβητική σειρά): Κάλλια Δακανάλη, Γεράσιμος Κίκλης, Κυριάκος Κορογιάννης, Άννα Κώτη, Γιώργος Μανουσάκης, Θανάσης Τσεκούρας, Ίριδα Τσιγάρα, Γιάννης Τσουρουνάκης.

14-12-2023

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ

«Ξεκλειδώνοντας τις έννοιες, τις στρατηγικές και τα μέσα

για μια αποτελεσματική μάθηση για όλους/ες»

Με σκοπό την υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου των νηπιαγωγών για μια αποτελεσματική μάθηση όλων των μαθητών/τριών και την διασφάλιση ισότιμων εκπαιδευτικών ευκαιριών, ανεξαρτήτου πολιτισμικού, κοινωνικού προφίλ ή ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών, με βάση τις αρχές κοινωνικής δικαιοσύνης, πραγματοποιήθηκε η παρούσα επιμορφωτική ημερίδα με τη διοργάνωση της ΣΕ της 3ης Ενότητας ΠΕ Ηρακλείου, κ. Μ. Γιαννουσοπούλου.

Το Νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει τις συναδέλφους Νηπιαγωγούς του Δ. Χερσονήσου, που παρακολούθησαν τις εξής εισηγήσεις:

8.30-9.00: Η πολιτισμικά ευαίσθητη τάξη, Γιαννουσοπούλου Μαρία, ΣΕ ΠΕ60 3ης Ενότητας ΠΕ Ηρακλείου
9.00 -9.30: Η διαφοροποιημένη Διδασκαλία: από τη θεωρία στην πράξη, Κεφαλάκη Μαρία, ΣΕ ΠΕ60 1ης Ενότητας ΠΕ Ηρακλείου,ΜSc, PhD Επιστημών Αγωγής

9.30-10.00: Διαφοροποιημένη και συμπεριληπτική διδασκαλία: πώς αλληλοεπιδρούν;, Σπανάκη Ειρήνη, PhD στην Ειδική Αγωγή, μέλος Ε.ΔΙ.Π του Πανεπιστημίου Κρήτης.

Η ημερίδα συνεχίστηκε με βιωματικά εργαστήρια-εργασία σε ομάδες:
Βιωματικό εργαστήριο 1: συντονισμός –καθοδήγηση, Κεφαλάκη Μαρία
Βιωματικό εργαστήριο 2: συντονισμός –καθοδήγηση, Γιαννουσοπούλου Μαρία
Βιωματικό εργαστήριο 3: συντονισμός –καθοδήγηση, Σπανάκη Ειρήνη

Επισυνάπτεται χρήσιμο υλικό για τις παραπάνω ενότητες.

https://blogs.sch.gr/nipkokxani/files/2023/12/Οδηγός-Νηπιαγωγού-V2.pdf

https://elearning.iep.edu.gr/study/mod/book/view.php?id=1214&chapterid=24

1_Γνωρίζω, Κατανοώ, Κάνω (Know, Understand and Do _ KUD) (1)

3_Επικέντρωση σε βασικές έννοιες (Big Ideas) (2)

5_Κέντρα μάθησης (Learning Centers) (1)

6_Βιντεοσκοπημένο και ηχογραφημένο υλικό (2)

9_Σταθμοί μάθησης εργασίας (1)

10_Σχεδιασμός δραστηριοτήτων με βάση ταξινομίες (ταξινομία Bloom) (2)

13_Μέσα-έξω στον κύκλο- Εσωτερικός-Εξωτερικός κύκλος Inside-outside circle

14_Μοντέλο Frayer

15_Πάσες ερωτήσεων

18_Ρόλος-Κοινό-Μορφή-Θέμα

19_Σκαλωσιά – Scaffolding

20_Σκέφτομαι-Συνεργάζομαι-Μοιράζομαι (Think-Pair-Share)

21_Τι γνωρίζω;- Τι Θέλω να μάθω;- Τι έμαθα;

22_Τρίλιζα (Think-Tac-Toe)

23_Φυσική δραστηριότητα

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς των μαθητών μας που μας βοήθησαν να προσφέρουμε ένα νόστιμο πρωϊνό στις συναδέλφους μας!