Δευτέρα 30 Ιανουαρίου και γιορτάζουμε! Μετά τον εκκλησιασμό επιστροφή στο σχολείο για μάθημα! Και για τι άλλο θα μιλούσαμε; 3 Ιεράρχες, η ζωή, το έργο τους, η προσφορά τους.

και ολοήμερο

Ολοκλήρωση του εργαστηρίου για τον κύκλο του νερού. Τελευταία δραστηριότητα ένα πείραμα ακόμα. Ποια αντικείμενα θα βυθιστούν στο νερό; Καταγραφή υλικών από τα παιδιά, διατύπωση προβλέψεων και πειραματισμός

Οι απόψεις μας

• Επιπλέω σημαίνει είμαι πάνω στο νερό, βυθίζομαι σημαίνει πέφτω μέσα στο νερό.
• Μερικά θα επιπλέουν, μερικά θα βυθιστούν.
• Ο φελλός δε θα βυθιστεί γιατί δεν έχει τρύπες.
• Το τουβλάκι δε θα βυθιστεί επειδή είναι στρογγυλό και γυρνάει πάνω στην επιφάνεια.
• Τα βαριά θα βυθιστούν.
• Τα καράβια γιατί δεν βυθίζονται; Ο Τιτανικός βυθίστηκε επειδή χτύπησε στο παγόβουνο.

Παρατήρηση: το άδειο πλαστικό ποτήρι επιπλέει, αν το γεμίζω βουλιάζει επειδή γίνεται βαρύ.

1η Φεβρουαρίου, καλό μήνα!

Ακούμε το παρακάτω πολύ όμορφο τραγούδι, από τον Παντελή Θαλασσινό

Αναλύουμε του στίχους του και ανακαλύπτουμε τις γιορτές του μήνα που είναι πολλές!

Αγίου Τρύφωνα σήμερα, προστάτης των γεωργών κι εμείς φυτεύουμε φακές! Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες και αναλαμβάνουν ένα κουπάκι να σπείρουν και να φροντίζουν.

Ο αριθμός “3”, ξεκινάμε με το γνωστό και πολύ αγαπητό παραμύθι “Η χρυσομαλλόυσα και οι τρεις αρκούδες ”

Χρησιμοποιούμε τους παρακάτω πίνακες αναφοράς από την σελίδα της Τάνιας Μάνεση

ακούμε και την ιστορία του 3

και μαθαίνουμε να το γράφουμε

εργασία νηπίων

εργασία προνηπίων

Ακρόαση τραγουδιού

Συζητώντας για την πρώτη εικόνα του βίντεο αναφερόμαστε στα συναισθήματα.. Τι είναι το συναίσθημα; “Αυτό που νιώθω”  δόθηκε σαν απάντηση.

Μελετάμε το παρακάτω μουσικό κομμάτι και διαβάζουμε την ιστορία που αναγράφεται στο βίντεο.

κλείνουμε τα μάτια και ακούγοντας τη μουσική προσπαθούμε να φανταστούμε τους χαρακτήρες.

Ακούμε και το αγγλικό

Ολοκλήρωση του προγράμματος ΧΟΠΑ ήρωες.

Ενασχόληση με τις αισθήσεις..  Οργανώθηκαν πολλά βιωματικά παιχνίδια ώστε τα παιδιά να νιώσουν όλα αυτά για τα οποία ακούνε. Και ακολούθησαν οι εργασίες ώστε να μπορέσουν να αποτυπώσουν στο χαρτί τις νέες τους γνώσεις και να εξασκήσουν τις δεξιότητές τους.

Αγγλικά, ακούμε την ιστορία του “frogy the frog”.

Κι ετοιμάζουμε την εργασία όπου θα ντύσουμε τον “frogy” με τα χειμωνιάτικα ρούχα του.. Ολοκλήρωση την επόμενη εβδομάδα!