Σχήματα στο νηπιαγωγείο μας!

Η εβδομάδα που πέρασε ήταν αφιερωμένη στα σχήματα!Σχήματα πολλά μεγάλα και μικρά…

Για να τα χωρίσουμε σε ομαδούλες…

Θυμόμαστε τα ονόματά τους, συζητάμε για τα χαρακτηριστικά τους και φανταζόμαστε τι μπορούμε να φτιάξουμε με αυτά!

Εδώ μερικές ιδέες:

Τα τρίγωνα φτιάχνουν χαρταετό.

Οι κύκλοι κάμπια.

Τα τετράγωνα σπίτι ψηλό.

Τα ορθογώνια ένα ξυλόφωνο.

(οι ιδέες προήλθαν από τα παιδιά!)

Στη συνέχεια χρησιμοποιούμε τα σχήματα της τάξης σαν στένσιλ (ο καθένας παίρνει μπροστά του ένα απ΄όλα, έχουμε και κορωνοιό!!!) και φτιάχνουμε ότι μας αρέσει!

 

Τις επόμενες μέρες τις αφιερώσαμε στο κάθε σχήμα ξεχωριστά..

Για να δούμε τι ομοιότητες και τι διαφορές έχουν;

Μαθαίνουμε τους όρους:

πλευρά-γωνία

Μαθαίνουμε πως να χρησιμοποιούμε τον χάρακα και για ποιόν λόγο (η κάθε ομάδα έχει τον δικό της χάρακα!)

Στο τέλος αντιστοιχίζουμε και το καρτελάκι με τον σωστό αριθμό για κάθε πλευρά του σχήματος.

Και ώρα για χειροτεχνία!

Τετραγωνάκης, Ορθογωνιάκης, Τριγωνάκης

(Τον κύκλο και τον κυκλάκη θα τα δούμε τη Δευτέρα!)

Και φυσικά το ολοήμερο τμήμα πήγε το θέμα μας ένα βήμα παραπέρα!

όλοι μαζί 12:00-13:00

 

Το ολοήμερο τμήμα 13:00-16:00

Το ολοήμερο τμήμα 13:00-16:00

Το ολοήμερο τμήμα 13:00-16:00

Επιπλέον εκπαιδευτικό παιχνίδι στο ολοήμερο!

Η Παρασκευή μας αφιερωμένη στην προετοιμασία της μικρής μας γιορτής (κεκλεισμένων των θυρών!)

Μοιράσαμε ποιήματα και αναφερθήκαμε στα γεγονότα τα οποία μνημονεύουμε εκείνη την ημέρα..

Οι εικόνες και οι φωτογραφίες μας βοηθάνε να κατανοήσουμε αλλά και μας δίνουν αφορμή για την ανάπτυξη του προφορικού μας λόγου..

Και το τραγούδι της εβδομάδας μια εισαγωγή για τη γιορτή μας:

Σε δύο εκτελέσεις.. Μας άρεσαν και οι δύο!

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Κι έφτασε η ώρα να γνωριστούμε!Να φέρουμε παιχνίδια δεν μπορούμε, να φέρουμε βιβλία δεν μπορούμε κι έτσι το ρίξαμε στη συζήτηση!Ευκαιρία να εμπλουτίσουμε το λόγο μας με καινούριες λέξεις!

Ποιοι μένουν, λοιπόν, στο σπίτι μας; Είναι αυτοί που μας αγαπάνε και μας φροντίζουν κάθε μέρα: είναι η οικογένειά μας! (Φυσικά διευκρινίσαμε ότι υπάρχουν κι άλλοι άνθρωποι  που μας αγαπάνε αλλά δε θα μπορούσαμε να μένουμε όλοι μαζί!) Επιπλέον ψάξαμε εικόνες για να δούμε οικογένειες από διάφορες περιοχές…Και ξέρετε τι καταλάβαμε; Δεν είναι όλες ίδιες αλλά είναι όλοι χαρούμενοι! Πήραμε τα ψαλίδια μας, φτιάξαμε τα σπιτάκια μας και μέσα ζωγραφίσαμε όποιον μένει στο σπίτι μας!

Στη συνέχεια φτιάξαμε και κούκλες κουκλοθέατρου με την κυρία Ελένη, καθώς και το κατάλληλο σκηνικό για να μπορούμε να παίζουμε με αυτούς που αγαπάμε!

Τα παιδιά του ολοήμερου έστησαν και την παράστασή τους μέσα στην τάξη!

Με αφορμή το θέμα της οικογένειας ασχοληθήκαμε με προαναγνωστικές δεξιότητες (αντιστοιχίζω τις ίδιες λέξεις) και με τις μαθηματικές έννοιες μέσα-έξω και πάνω κάτω.

Ξεκινήσαμε με κινητικά παιχνίδια, κάναμε και λίγες ζαβολιές!!!!Ανεβήκαμε πάνω, κρυφτήκαμε από κάτω, λεπτομέρειες δε λέμε αλλά αποστάσεις κρατούσαμε!!!!!

Παίξαμε με τα φύλλα του δέντρου, τα τοποθετήσαμε σωστά ανάλογα με την κάρτα που μας τύχαινε (συγκρίνω με ποια καρτούλα από όσες είναι τοποθετημένες πάνω στο δέντρο ταιριάζουν τα γραμματάκια στην καρτούλα που έτυχα)…

ΠΑΝΩ-ΚΑΤΩ

Έπειτα περάσαμε στο χαρτί…Ζωγραφίσαμε μόνοι μας την οικογένειά μας στο πάνω σπίτι και στον πάνω όροφο

και τους φίλους μας στο κάτω σπίτι στον κάτω όροφο.

Συνεχίσαμε με κινητικό παιχνίδι για τις έννοιες μέσα-έξω

Στη συνέχεια χρησιμοποιήσαμε φιγούρες για να τις τοποθετήσουμε στο σπίτι ανάλογα με την κάρτα που μας τύχαινε (Από ποια φωνούλα ξεκινάει η λέξη που έτυχα για να συγκρίνουμε το Ε του Ευθύμη ή το Μ της Μαρίας;)…

ΜΕΣΑ-ΕΞΩ

Στο τέλος ασχοληθήκαμε με τα φύλλα εργασίας όπου χρωματίσαμε  τα μήλα που έμειναν επάνω στο δέντρο και τα παιδάκια που βρίσκονται μέσα στα στεφάνια.

Αυτή την εβδομάδα άνοιξε και η γωνιά γραφής. Τα παιδιά μπορούν να συγκρίνουν, να αναζητούν και να καταγράφουν τις καινούριες λέξεις τις οποίες έχουμε δουλέψει όλοι μαζί ή να συμβουλεύονται τους πίνακες αναφοράς των γραμμάτων ή ακόμα και να αναζητούν στην τάξη και να καταγράφουν τα ονόματα των φίλων τους ή όποια λέξη επιθυμούν.

ΤΟ Φ (ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!) ΤΟΥ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ

Ήρθες ήρθες φθινόπωρο!

Τι σας θυμίζει η λέξη φθινόπωρο; Κλείστε ματάκια και φανταστείτε φθινοπωρινές εικόνες!

Από ποια φωνούλα αρχίζει το φθινόπωρο;

Ας πούμε και μερικές λεξούλες από «Φ»…

 

Για ελάτε να το γράψουμε..Κάνουμε τον κύκλο και μια όρθια γραμμούλα στη μέση!

Χρησιμοποιούμε τις λέξεις που βρήκαμε για να φτιάξουμε την ιστορία μας, κυκλώνουμε το «Φ» και την εικονογραφούμε…

Γράφουμε και λίγο για εξάσκηση!

Άλλα φθινοπωρινά:

Ποιήματα διαβάζω με εικόνα τα ταιριάζω:

Η κυρία διαβάζει ποιήματα και τα παιδιά τα αντιστοιχίζουν με τον σωστό πίνακα

 

Να κι ένα ζωάκι που ετοιμάζεται για ύπνο!

Η κυρία Ελένη μας διάβασε την ιστορία για τον σκαντζόχοιρο που έχασε τα αγκάθια του..

Τώρα τι να κάνουμε; Έτσι θα μείνει ο σκαντζόχοιρος;

ΟΧΙ!!! Ευτυχώς η κυρία μας βοήθησε να του δώσουμε καινούρια!

Ιδού!

 

Και το φθινόπωρο συνεχίζεται…

Ο Οκτώβριος μπήκε ας διαβάσουμε την ιστορία του κι ας φτιάξουμε το γενεαλογικό του δέντρο

http://4.bp.blogspot.com/-GBVzG2sGdtY/UERzwwz-ttI/AAAAAAAADl4/h6YK3LVZ5zg/s1600/TA____~1.JPG

εκδόσεις ΠΑΤΑΚΗ

Κι αφού μας αρέσουν τα πινέλα ας μην αντιστεκόμαστε! Θέλουμε φθινοπωρινά χρώματα!

Η κυρία Ελένη μας ενημέρωσε ότι έφτασε και η γιορτή του παππού και της γιαγιάς! Σίγουρα τους αξίζει ένα δώρο!

Χρόνια πολλά παππού και γιαγιά! Σας αγαπάμε πολύ!

Κι όσο ο καιρός είναι καλός έχουμε και παιχνίδι στην αυλή!

1-2-3 κόκκινο φως! (παλιό κι αγαπημένο)

 

Διαβάζοντας ένα βιβλίο κάθε μέρα έχουμε γεμίσει σχεδόν τη βιβλιοθήκη μας και έχουμε περάσει όμορφες στιγμές!

 

Δουλεύοντας για το φθινόπωρο ακούγαμε και τα κατάλληλα τραγούδια:

Και το τραγούδι της εβδομάδας

Βάζουμε τάξη στην τάξη μας!!!

Η δεύτερη εβδομάδα πέρασε…Η ανάρτηση ήρθε λίγο καθυστερημένη λόγω τεχνικών προβλημάτων!

Την προηγούμενη εβδομάδα, λοιπόν, γνωρίσαμε όλα τα υλικά μας, παίξαμε με το όνομά μας, μιλήσαμε για πράγματα που μας αρέσουν, καλωσορίσαμε το φθινόπωρο, αναφερθήκαμε στην πανελλήνια ημέρα αθλητισμού και φυσικά τραγουδήσαμε!

Επιλέγουμε επιπλέον συρταράκι, ε να χωράνε τα υλικά στο ένα και οι εργασίες μας στο άλλο!

Έτσι ψάχνουμε το όνομά μας και το κολλάμε στο σωστό συρτάρι!

Διακοσμούμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας και με τη βοήθεια της κυρίας Ελένης φτιάχνουμε σουπλά για τον εαυτό μας! Επιτέλους παίζουμε και πλαστελίνη!

 

22 Σεπτεμβρίου φθινοπωρινή ισημερία, καλώς ήρθες φθινόπωρο!

Μαζεύουμε τα ξερά φύλλα από την αυλή μας, παίζοντας φυσικά κινούμενοι με τον ρυθμό, και φτιάχνουμε τα δικά μας δεντράκια!

Ευκαιρία να βγει και η κόλλα από το συρτάρι…

Και ήρθε η ώρα να ασχοληθούμε με τον εαυτό μας! Αφού δηλώσαμε τι μας αρέσει να βλέπουμε στην τηλεόραση, να τρώμε, να παίζουμε, να διαβάζουμε, το ζωγραφίσαμε πάνω στο σώμα και βγάλαμε ψαλίδια! Φτιάξαμε χεράκια, ποδαράκια και το κεφάλι!

Στο τέλος βάψαμε με τα πινέλα και τα γράμματα του ονόματός μας. Ε να μάθουμε και τα πινέλα μας!

Έτοιμα τα ανθρωπάκια!

Παρασκευή πανελλήνια ημέρα αθλητισμού. Δύσκολα τα πράγματα για αθλήματα στην αυλή κι έτσι δοκιμάσαμε μια διαφορετική προσέγγιση.. Διαβάσαμε το βιβλίο για τους Ολυμπιακούς Αγώνες στην Αρχαία Ελλάδα

Συζητήσαμε για τους αθλητές και για το νους υγιής εν σώματι υγιεί. Κάναμε μια πρώτη αναφορά στη σύνδεση υγιεινής διατροφής και καλής υγείας με σκοπό να ασχοληθούμε σύντομα ξανά.

Και το καλύτερο το είχαμε φυλάξει με την κύρια Ελένη για το τέλος!

Ο αγώνας των κηρύκων!

Ποιος θα φωνάξει πιο δυνατά επάνω στο βωμό!!!!

Και μαντέψτε! Νικητές αναδείχθηκαν όλοι!!!!

 

ΚΑΙ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ

 

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Η πρώτη εβδομάδα της νέας σχολικής χρονιάς πέρασε!

Μια χρονιά με νέα δεδομένα και νέους κανόνες για μικρούς και μεγάλους…

Εμείς όμως στο σχολείο καταφέρνουμε να προσαρμοστούμε..

Γιατί, όπως μας είπε και η κυρία Ελένη, εκτός από μαθητές είμαστε και μαχητές!!!!

Επειδή μας αρέσει το σχολείο (δεν πιστεύω να υπάρχει αντίρρηση!!!!) θα συνεχίσουμε να περνάμε καλά, να κάνουμε νέους φίλους και να μαθαίνουμε καινούρια πράγματα!

Παρακάτω θα πάρετε μια γεύση από την πρώτη μας εβδομάδα!

 

Το νέο μας ημερολόγιο!

Κάθε πρωί μαζευόμαστε στη νέα μεγάλη παρεούλα μας, κρατώντας τις αποστάσεις ασφαλείας και φορώντας τις μάσκες μας. Κάνουμε την πρωινή προσευχή και όλοι μαζί ετοιμάζουμε το ημερολόγιό μας ταΐζοντας τον κ. Εξωγήινο!

Πρωινό παιχνίδι στην τάξη!

Αφού βάλουμε αντισηπτικό, συναντάμε τα παιδιά της μικρής μας ομάδας και παίζουμε στις γωνίτσες…

Πάντα φοράμε τη μασκούλα μας!

Το μάθημα γίνεται έξω στην αυλή!

Εκεί μαθαίνουμε τους νέους κανόνες, τη σωστή χρήση της μάσκας μας αλλά εκφράζουμε και τα συναισθήματά μας γι αυτόν τον νέο κορωνοιό που μας ενοχλεί τόσο πολύ! Και μαντέψτε! Κάνουμε ότι χρειάζεται για να τον διώξουμε! Δεν τον θέλουμε καθόλου!

Συζητάμε

 

Λέμε τη γνώμη μας

 

Εκφράζουμε συναισθήματα μέσω της κίνησης!

Αφού καταγράψουμε τους κανόνες μας τους μεταφέρουμε μέσα στην τάξη!

 

Κι ένα τραγουδάκι αγαπημένο από πέρυσι!

Για να θυμούνται οι παλιοί και να μαθαίνουν οι καινούριοι!!

ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ

Πρωτομαγιά αύριο κι εμείς ακόμα να συναντηθούμε…

Ας δούμε όμως τι θα κάναμε αν ήμασταν στο σχολείο μας…

Λίγες πληροφορίες για την αυριανή μέρα:

Από τον Μάη του 1886 που τα εργατικά συνδικάτα στο Σικάγο ξεσηκώθηκαν διεκδικώντας 8ωρη εργασία με καλύτερες συνθήκες, η πρώτη Μαΐου έχει καθιερωθεί ως ημέρα των εργατών. Είναι συνδεδεμένη με τους εργατικούς αγώνες και αποτελεί φόρο τιμής στα πρόσωπα που χάθηκαν προκειμένου να αφήσουν στις επόμενες γενιές παρακαταθήκη φυσιολογικές εργασιακές συνθήκες. Σήμερα, για τον περισσότερους δεν είναι παρά μία αφορμή για αποχή από την εργασία, για χαλάρωση και ανάπαυση, μία ευκαιρία να βρεθούν κοντά στη φύση και μακριά από τη ρουτίνα της καθημερινότητας.

Τα ήθη και τα έθιμα της Πρωτομαγιάς

Ο εορτασμός της Πρωτομαγιάς όμως, δεν είναι μία συνήθεια του 19ου αιώνα. Έχει τις ρίζες του στην αρχαιότητα καθώς οι εκδηλώσεις που γίνονταν είτε για τη Θεά Δήμητρα είτε για τον Διόνυσο είχαν σκοπό να γιορτάσει ο κόσμος τη γονιμότητα των αγρών, την καρποφορία της γης, την άνθιση της φύσης, το οριστικό τέλος του χειμώνα και τον ερχομό του καλοκαιριού. Από την αρχαία Ελλάδα στο Βυζάντιο και ύστερα σε όλη την Ευρώπη, την Πρωτομαγιά λάμβαναν χώρα πλήθος εορταστικών τελετών και εθιμοτυπικών διαδικασιών πολλές εκ των οποίων έχουν παραμείνει ως τις μέρες μας.

Στην Ελλάδα το πιο διαδεδομένο έθιμο είναι η δημιουργία του πρωτομαγιάτικου στεφανιού από λουλούδια κομμένα από τους αγρούς. Παραλλαγή του εθίμου εντοπίζεται και στην αρχαιότητα, όταν στο πλαίσιο της εορτής των Θαργηλίων, οι συμμετέχοντες έπαιρναν ένα πράσινο κλαδί που μόλις είχε πετάξει φύλλα, το τύλιγαν με ταινίες και επάνω του κρεμούσαν σύκα, ψωμί, φλασκιά με λάδι, κρασί και μέλι, συμβολίζοντας την ζωή, την υγεία, την καλή τύχη, την καλή σοδειά και την ευφορία. Στην πάροδο των χρόνων, βέβαια, το έθιμο άλλαξε πολλές φορές για να πάρει τελικά τη μορφή που έχει σήμερα. Στη σύγχρονη εποχή, απαλλαγμένοι από τέτοιου είδους συμβολισμούς, το στεφάνι της Πρωτομαγιάς αποτελεί περισσότερο μία ευχάριστη δραστηριότητα για τα παιδιά τα οποία απολαμβάνουν την ημέρα χωρίς σχολείο και προσπαθούν να φτιάξουν το ομορφότερο στεφάνι της γειτονιάς. Το κρεμούν στην πόρτα ή το μπαλκόνι όπου και το κρατούν μέχρι τις 23 Ιουνίου, παραμονή του Αη Γιάννη του Κλήδονα, οπότε και το καίνε.

http://www.pathfinder.gr
Και δύο ποιηματάκια για τον Μάη:

ΜΑΙΟΣ

Στεφάνια από λουλούδια

πλέκουν τα παιδιά

για να γιορτάσουν

τη γλυκιά Πρωτομαγιά.

Μοσχοβολούν οι κήποι κι οι αυλές

Άσπρες, λινές φορούμε φορεσιές.

Τα παιδάκια κρεμούν στ’ αυτάκια

Κατακόκκινα, δροσάτα κερασάκια.

 

Ο ΜΑΗΣ

Ένα πράσινο βιβλίο

γράφει ο Μάης για παιδιά.

Οι τελείες του είν’ κεράσια

και οι λέξεις του κλαδιά.

Και το αγέρι το μοιράζει

σε περβόλια και αυλές

και οι εικόνες τρεμουλιάζουν

στις σελίδες τις χρυσές.

Ένα πράσινο βιβλίο

-άνθη, φύλλα κι ευωδιά-

γράφει ο Μάης, ξαναγράφει

για παιδιά.

Ρένα Καρθαίου

https://www.kindykids.gr/teachers-material/poems-various/496-poiimata-maios.html

Μπορείτε να προσπαθήσετε να ζωγραφίσετε τις εικόνες που σας έρχονται στο μυαλό ακούγοντας τα ποιήματα, και με αυτούς τους πίνακες ζωγραφικής να διακοσμήσετε το δωμάτιό σας!

Κι αν θέλετε να ασχοληθείτε με την κατασκευή στεφανιού και στο σπίτι, παρακάτω θα βρείτε δύο πολύ εύκολες ιδέες για δημιουργική απασχόληση:

1. Το στεφάνι αυτό το έχω δουλέψει και στην τάξη και μας είχε ενθουσιάσει!

Θα χρειαστείτε αυγοθήκες χάρτινες,εφημερίδες, πράσινο γκοφρέ χαρτί (εναλλακτικά πράσινη τέμπερα), χρωματιστές τέμπερες και πινέλα, κόλλα.

φωτό:https://manualidades.cosasdepeques.com/como-hacer-una-corona-con-flores-de-carton.html

Τυλίγετε τις εφημερίδες ώστε να σχηματίσουν τη βάση από το στεφάνι και τις τυλίγεται με το πράσινο γκοφρέ ή τις βάφετε. Στη συνεχεία ξεχωρίζετε τις θήκες  των αυγών,τις ψαλιδίζετε να μοιάζουν με λουλούδια και τις χρωματίζετε. Όταν στεγνώσουν τις κολλάτε στη βάση σας. Έτοιμο!

2. Θα χρειαστείτε ένα έτοιμο στεφάνι από φελιζόλ (εναλλακτικά φτιάχνετε τη δική σας βάση), ύφασμα για να το τυλίξετε, χρωματιστά χαρτόνια όπου θα σχεδιάσετε λουλούδια και πεταλούδες και θα τα κόψετε, κόλλα.

paint chip wreath
Καλή διασκέδαση!