ΚΑΛΑΘΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΥΝΘΗΚΩΝ
Δημιουργήσαμε 3 καλάθια επικοινωνιακών συνθηκών με :
- Λόγια που μας δίνουν χαρά
- Λόγια που μας στενοχωρούν
- Λόγια που μας βοηθούν
Σκεφτήκαμε, βρήκαμε και βάλαμε στο κάθε καλάθι τα αντίστοιχα λόγια. Στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς θα εμπλουτίζουμε τα καλάθια μας με νέες λέξεις, που θα βρίσκουμε μέσα από την ανάγνωση παραμυθιών και από καθημερινές επικοινωνιακές συνθήκες της τάξης μας.
ΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ
Για να περνάμε ωραία και αρμονικά στο Νηπιαγωγείο μας, βάλαμε όλοι μαζί τους κανόνες μας. Αναρτήσαμε τους κανόνες μας σε εμφανές σημείο της τάξης μας και τους ζωγραφίσαμε.
Παίξαμε το παρακάτω παιχνίδι
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
Σας ενημερώνουμε ότι την Τρίτη 17 Σεπτεμβρίου και ώρα 17:00 θα πραγματοποιηθεί η πρώτη ενημερωτική συνάντηση με τους γονείς, στον χώρο του Νηπιαγωγείου για να συζητηθούν θέματα που αφορούν τη λειτουργία του σχολείου και το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών.
ΑΓΙΑΣΜΟΣ
Ταξιδεύοντας στον κόσμο των επαγγελμάτων
Κατά τη διάρκεια υλοποίησης των εργαστηρίων δεξιοτήτων του Δ’ Θεματικού Κύκλου με θέμα τα επαγγέλματα, πραγματοποιήθηκαν διάφορες επισκέψεις ανθρώπων, διαφορετικών επαγγελμάτων, εντός και εκτός σχολείου.
Επισκεφτήκαμε το ζαχαροπλαστείο της γειτονιάς, ξεναγηθήκαμε στα εργαστήρια, παρατηρήσαμε τα εργαλεία της δουλειάς, συγκεντρώσαμε πληροφορίες για το επάγγελμα του ζαχαροπλάστη και γευτήκαμε νόστιμα γλυκά.
Ο μπαμπάς ενός μαθητή μας μας υποδέχτηκε με χαρά και κεράσματα στο συνεργείο αυτοκινήτων και γνωρίσαμε το επάγγελμα του, τις δυσκολίες του, τα εργαλεία και τα μηχανήματα που χρησιμοποιεί στη δουλειά του.
αλλά και τον τρόπο που φτάνει ένα αυτοκίνητο στο συνεργείο . Η οδική βοήθεια, που ανήκει σε παππού μαθητών μας, ήρθε στο σχολείο μας για να παραλάβει ένα αυτοκίνητο με βλάβη από την αυλή του σχολείου. μίλησε για τη δουλειά του και μοίρασε στα παιδιά αναμνηστικά καπέλα.
Επισκεφτήκαμε το Δημοτικό Σχολείο, ξεναγηθήκαμε στις τάξεις και σε διάφορους χώρους όπως το γυμναστήριο, το αναγνωστήριο και είχαμε την ευκαιρία να συνομιλήσουμε με δασκάλους και τον διευθυντή του σχολείου, οι οποίοι μας πρόσφεραν πολύτιμες πληροφορίες για το δικό τους επάγγελμα.
Ένα από τα επαγγέλματα που ενθουσίασε τα παιδιά, ήταν αυτό του δάσκαλου Φυσικής Αγωγής. Επισκέφτηκε το σχολείο μας πατέρας ενός μαθητή μας, μας παρουσίασε με πολύ όμορφο τρόπο παραδοσιακούς και μοντέρνους χορούς και πολλά παιχνίδια. Τα παιδιά το καταευχαριστήθηκαν.
Τέλος, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε μητέρα μαθήτριας μας και να μας παρουσιάσει το επάγγελμα της διακοσμήτριας εσωτερικών χώρων. Μας έδειξε τα εργαλεία της δουλειάς της, την τέχνη του σχεδίου, το σπουδαίο ρόλο που παίζει η φαντασία στη δουλειά της και μοιράστηκε μαζί μας πληροφορίες για ένα επάγγελμα που τα παιδιά δεν το είχαν ακούσει ποτέ. Τέλος, μοίρασε στα παιδιά ένα σχέδιο παιδικού δωματίου, προκειμένου τα παιδιά να χρησιμοποιήσουν την φαντασία τους και να το διακοσμήσουν όπως αυτά επιθυμούν.
Τους ευχαριστούμε όλους για τη διάθεση τους και τον χρόνο που μας αφιέρωσαν.
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΜΑ!!
ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ – ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ
ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ
Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας , παρακολούθησαν σήμερα τη θεατρική παράσταση του ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Κοζάνης << Το μαγεμένο πηγάδι >> του Μιχάλη Πιτένη. Η παράσταση μας περνάει το μήνυμα πως τα παιδιά μπορούν να μας δείξουν το δρόμο, έναν καλύτερο δρόμο, που οι μεγάλοι ή δεν μπορούν να δουν ή έχουν ξεχάσει πώς θα μπορούσαν να τον δουν και να τον βαδίσουν.
Ο ΚΗΠΟς ΜΕ ΤΙΣ 11 ΓΑΤΕΣ
Το πρόγραμμα με τίτλο ” Ο κήπος με τις 11 γάτες” σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε Κοζάνης” ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ”, ολοκληρώθηκε. Πρόκειται για ένα εικονογραφημένο παραμύθι-με 12 ιστορίες-που κάνει μεταφορά της ανθρώπινης κοινωνίας σε μια μικρή κοινωνία γατών που έχουν ανθρώπινα χαρακτηριστικά
Τα παραπάνω επιτυγχάνονται με διάφορες εκπαιδευτικές μεθόδους όπως: ομαδικές ασκήσεις, καλλιτεχνική δημιουργία, ζωγραφική, παίξιμο ρόλων, συζήτηση και κυρίως μέσα από το παραμύθι και το παιχνίδι.
Τα παιδιά έφτιαξαν την αγαπημένη τους γάτα ως ενθύμιο για την συμμετοχή τους στο πρόγραμμα.
















































































































