Η μετάβαση των νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο είναι από τις πιο σημαντικές στιγμές στην σχολική τους πορεία. Είναι σημαντική όχι μόνο για ακαδημαϊκούς λόγους, αλλά κυρίως για συναισθηματικούς, αφού η οικοδόμηση μια θετικής άποψης για το σχολείο θα συνοδεύει τα παιδιά για την επόμενη σχολική τους ζωή.

Το πρώτο βήμα που έγινε ήταν η συναπόφαση της πραγματοποίησης του προγράμματος, ανάμεσα στους εμπλεκόμενους φορείς (μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς και των δυο σχολείων) και η επισήμανση της μεγάλης σημασίας, που έχει η πραγματοποίηση ενός τέτοιου σχεδίου δράσης. Η δράση ξεκίνησε με την επίσκεψη των νηπιών στο συστεγαζόμενο Δημοτικό σχολείο, τη ξενάγησή τους στους χώρους και τη γνωριμία με το εκπαιδευτικό προσωπικό. Είναι πολύ σημαντικό να επισημάνουμε το θετικό της συστέγασης των δύο σχολικών μονάδων που βοήθησε ιδιαίτερα στην προσπάθειά μας. Το σχέδιο δράσης μας συνεχίστηκε σε συνεργασία με τον εκπαιδευτικό γυμναστικής του Δημοτικού σχολείου, με την βοήθεια του οποίου οργανώθηκαν και πραγματοποιήθηκαν στον αύλειο χώρο  κοινά παιχνίδια μαζί με τα μεγαλύτερα  παιδιά. Ομοίως σε συνεργασία με την καθηγήτρια των ΤΠΕ πραγματοποιήθηκε ξενάγηση των νηπίων στην αίθουσα υπολογιστών, με την ταυτόχρονη επίδειξη της χρήσης τους. Ο εορτασμός της Τσικνοπέμπτης υπήρξε κοινός και για τις δύο σχολικές μονάδες, με χορούς και εκδηλώσεις βασισμένες στην παράδοσή μας. Ομοίως και ο εορτασμός της εθνικής μας επετείου της 25ης Μαρτίου, με συμμετοχή όλων στην παρέλαση και στις υπόλοιπες τιμητικές για τους ήρωες εκδηλώσεις. Ο ερχομός της Άνοιξης οδήγησε τα παιδιά του Νηπιαγωγείου στον χώρο του Δημοτικού σχολείου, τραγουδώντας τα χελιδονίσματα καλωσορίζοντας όλοι μαζί την ομορφότερη εποχή του χρόνου. Το επόμενο βήμα ήταν η πρόσκληση της Διευθύντριας του Δημοτικού ώστε τα νήπια να παρακολουθήσουν μαζί με τα μεγαλύτερα παιδιά την συναυλία της Συμφωνικής ορχήστρας της ΕΡΤ με διάφορα παραδοσιακά τραγούδια από όλη την Ελλάδα. Στην συνέχεια, παραμονές του Πάσχα το Νηπιαγωγείο προσκάλεσε τα παιδιά της Πρώτης και της Δευτέρας τάξης να βάψουν από κοινού τα κόκκινα αυγά, και να ψάλουν τα κάλαντα του Λαζάρου. Η εκπαιδευτικός της Αγγλικής του Νηπιαγωγείου σε συνεργασία μα την αντίστοιχη εκπαιδευτικό του Δημοτικού συνδιοργάνωσαν κοινή δράση στην οποία συμμετείχαν τα παιδιά του Νηπιαγωγείου και της Πρώτης. Εξαιρετική εμπειρία αναδείχθηκε η επίσκεψη των νηπίων στην Πρώτη τάξη, που ήρθαν σε επαφή με τον διαφορετικό τρόπο λειτουργίας του Δημοτικού και εξοικειώθηκαν με τον τρόπο διδασκαλίας. Και για το τέλος της σχολικής χρονιάς πραγματοποιήθηκε κοίνη εορταστική εκδήλωση των δύο σχολικών μονάδων και με κοινές δράσεις με τη συμμετοχή γονέων και κηδεμόνων και των τοπικών αρχών.