3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων

Στο 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων “«Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!» τα παιδιά εξέφρασαν αντιλήψεις, συναισθήματα, και ιδέες για την έννοια της «οικογένειας». Ταυτόχρονα επικεντρωθήκαμε στο ενδιαφέρον των παιδιών σχετικά με τη διαφορετική δομή άλλων οικογενειών (πυρηνική, εκτεταμένη, μονογονεϊκή και θετή), εκτός από τη δική τους και στο να διακρίνουν ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των οικογενειών των συμμαθητών τους.

Stigmiotypo othonhs 2026 05 09 120515

Τα παιδιά, αφού παρακολουθήσουν βίντεο με τα 4 είδη οικογένειας, αποτυπώνουν σε χαρτί την κάθε οικογένεια και χρησιμοποιούν ανάλογα υλικά ζωγραφικής (μαρκαδόρους, λαδοπαστέλ, νερομπογιές και ξυλομπογιές. 

DSC05362 DSC05366

DSC05354 1000028767

 

 

 

 

 

 

2ο και 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων

Στα πλαίσια του 2ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, “Νερο…εξερευνητές – η σημασία της σωστής διαχείρισης νερού”, δώσαμε έμφαση σε ποικίλα πειράματα με το νερό και συνδέθηκε με το διασχολικό δίκτυό μας στα Οικολογικά Σχολεία “Μικροί πολίτες- Μεγάλη αλλαγή”.

Στοχεύοντας στην ανάδειξη της σημασίας του νερού για τη ζωή στον πλανήτη, τα παιδιά μέσα από δραστηριότητες έρευνας & ανακάλυψης, αλλά και πολλά κινητικά παιχνίδια, έρχονται σε επαφή με το πολύτιμο αυτό στοιχείο και τις ιδιότητές του και ανακαλύπτουν τις μορφές του, Επίσης, συνειδητοποιούν τη σημασία του για τη βιοποικιλότητα, πειραματίζονται σχετικά με τη ρύπανσή του και ανακαλύπτουν μεθόδους εξοικονόμησής του. Με αφορμή λοιπόν της ευαισθητοποίησης των παιδιών πάνω σε αυτό το θέμα, μέσα από ένα παιχνίδι ρόλων, γίνονται ένα πλαστικό μπουκάλι και ανακαλύπτουν που μπορεί να καταλήξει μετά τη χρήση του.

15958 1000028148

Επίσης στα πλαίσια του 4ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, “Τα ρομπότ της ανακύκλωσης”, όπου τα παιδιά ασχολούνται με την ορθή διαχείριση των απορριμμάτων μέσα από δημιουργικές, ομαδικές και βιωματικές δράσεις και κατ’ επέκταση αναγνωρίζουν, ταξινομούν και διαχωρίζουν ανακυκλώσιμα υλικά (πλαστικό, γυαλί, μέταλλο). Παράλληλα συμμετέχουν μαζί με τους γονείς τους σε οικολογικά εργαστήρια, όπου ετοιμάζουν με ανακυκλώσιμα είδη τα υλικά που θα χρησιμοποιήσουμε την ημέρα της γιορτής του νηπιαγωγείου μας. Και τέλος αποφασίζουμε να μεταφέρουμε και προς την ευρύτερη κοινωνία τους κανόνες διαχείρισης και αποφυγής απορριμμάτων, μέσα από μία ψηφιακή αφίσα, η οποία περιέχει τον δικό της οικοκώδικα (ηχητικό μήνυμα των κανόνων ανακύκλωσης από τα παιδιά).

15958 20260519 120332 15958 1000028149

Και αυτό το εργαστήριο συνδέεται με το διασχολικό δίκτυό που συμμετέχουμε φέτος στα Οικολογικά Σχολεία “Μικροί πολίτες- Μεγάλη αλλαγή”.