Άσπρο, κόκκινο και μπλε φέρε το πινέλο, βρε! Πράσινο και μοβ και ροζ και η ζωή μας παίρνει φως! Η εβδομάδα κύλησε με παιχνίδια και δραστηριότητες για τα χρώματα!

Η χρωματιστή μας κατασκευή: Βάψαμε τα χεράκια μας και αφήσαμε το χρωματιστό μας αποτύπωμα στο χαρτί. Έπειτα, κολλήσαμε το όνομα κάθε χρώματος επάνω και στο τέλος κρεμάσαμε την κατασκευή μας για να ανατρέχουμε σε αυτήν όταν ξεχνάμε κάποιο χρώμα!

Παίξαμε, μάθαμε και διασκεδάσαμε και πολλά χρωματοπαιχνίδια με μπαλόνια!

Η βαλίτσα των χρωμάτων: Απαγγείλαμε το ποίημα και κάναμε εργασία βασισμένη σε αυτό! Εσύ, ποιο χρώμα θα βάλεις στη βαλίτσα σου;

Ποιο είναι άραγε το αρχικό μου γράμμα; Ποιο να είναι το όνομά μου; Πρώτες μέρες και πρώτη επαφή με το αρχικό γράμμα και το όνομα κάθε παιδιού!

Γράψαμε το όνομά μας!

Ζωγραφίσαμε το αρχικό μας γράμμα με την τεχνική του πουαντιγισμού!

Φτιάξαμε, με τα μικρά μας χεράκια, το πιο όμορφο αρχικό γράμμα!

Το σχολείο μας έχει πλέον έναν κήπο αντάξιο των αναγκών και των προσδοκιών των μαθητών/τριών μας. Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης του τρέχοντος σχολικού έτους, τέθηκε ως στόχος η αναβάθμιση του αύλειου χώρου. Πριν από τις αλλαγές, ο σχολικός χώρος είχε ένα άκρως ακατάλληλο και επικίνδυνο προαύλιο για την ασφάλεια των μαθητών/τριών. Πλέον, το σχολείο μας, έχει έναν κήπο που συνεχώς βελτιώνεται. Μέσα από την αποτελεσματική συνεργασία μας με τους ιθύνοντες του Πρότυπου Βρεφονηπιακού Σταθμού “Ο Άγιος Νικόλαος ” της Ιεράς Μητρόπολης Ηλείας , εντός του οποίου φιλοξενείται το Νηπιαγωγείο μας, καταφέραμε να διαμορφώσουμε ένα προαύλιο ασφαλές, ευρύχωρο και κατάλληλο για τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας. Αρωγοί στο έργο μας αυτό στάθηκαν το Ίδρυμα Βασιλείου Γ. Μελά για την Προσχολική Αγωγή καθώς και η Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας.

Σήμερα, οι μαθητές/μαθήτριές μας παίζουν με ασφάλεια και πραγματοποιούν ποικίλες δραστηριότητες στον εξωτερικό χώρο, καλλιεργώντας ποικίλες δεξιότητες.

Το προαύλιο πριν από την αναβάθμιση.

Πρώτα βήματα αλλαγών: Τοποθέτηση περίφραξης και χλοοτάπητα.

Τελική μορφή του προαυλίου: Προσθήκη παιχνιδιών εξωτερικού χώρου.

Ενδεικτικές δραστηριότητες που πραγματοποιούνται στον αύλειο χώρο.

Στις 8 του Νοέμβρη είναι η γιορτή των αρχαγγέλων Μιχαήλ και Γαβριήλ ,οι οποίοι είναι προστάτες της πολεμικής αεροπορίας μας.

Μιλήσαμε λοιπόν για τους αγγέλους και για να τους τιμήσουμε φτιάξαμε το δικό μας αγγελάκι , για να μας φυλάει και να μας προστατεύει.

Έπειτα μιλήσαμε για τη φωνούλα Α  του Αγγέλου, το κόψαμε και το γράψαμε.

Διαβάσαμε τον μύθο του Δαίδαλου και του Ίκαρου  και θαυμάσαμε πολεμικά αεροπλάνα και θεαματικές πτήσεις.

Ανασυνθέσαμε τη λεξούλα “αεροπλάνο”

‘Έπειτα φτιάξαμε τα δικά μας Πολεμικά αεροπλάνα…

Αγαπητοί γονείς, σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο μας συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα με μια σειρά δράσεων έως τις 22 Οκτωβρίου 2023.
Πιστεύουμε ότι ο βασικός εγραμματισμός όλων σε μια ψηφιακή εποχή πρέπει να περιλαμβάνει την κατανόηση του προγραμματισμού και την ανάπτυξη καίριων ικανοτήτων που σχετίζονται με την υπολογιστική σκέψη, όπως είναι η επίλυση προβλημάτων, η συνεργασία και οι δεξιότητες ανάλυσης.
Η εκμάθηση της συγγραφής κώδικα μπορεί να δώσει ώθηση στους μαθητές έτσι ώστε να βρεθούν στο προσκήνιο μιας κοινωνίας ψηφιακών ικανοτήτων, να κατανοήσουν καλύτερα τον κόσμο που τους περιβάλλει και να έχουν περισσότερες ευκαιρίες επιτυχίας στην προσωπική και επαγγελματική ζωή τους.
Η Εβδομάδα Προγραμματισμού προσφέρει σε όλους τους μαθητές τη δυνατότητα να κάνουν τα πρώτα τους βήματα ως δημιουργοί ψηφιακού περιεχομένου, παρέχοντας δωρεάν σε σχολεία και δασκάλους ευκαιρίες επαγγελματικής ανάπτυξης, εκπαιδευτικό υλικό, διεθνείς προκλήσεις και ευκαιρίες ανταλλαγών.

Η πρώτη δραστηριότητα υλοποιήθηκε με αφορμή την θεματική ενότητα «Φθινόπωρο και Φθινοπωρινά φρούτα»,  αφού τα παιδιά αναγνώρισαν, γνώρισαν μύρισαν και γεύτηκαν κάποια από τα Φθινοπωρινά φρούτα που είχαν φέρει στο σχολείο ύστερα από κοινή απόφαση που πήραμε και θέλοντας να αναπτύξουν την παρατηρητικότητα τους και να μάθουν την τέχνη της αποκρυπτογράφησης με διασκεδαστικό τρόπο, ασχολήθηκαν με δραστηριότητα pixelart.Τα παιδιά χρωμάτισαν τα κουτάκια- τετράγωνα (pixel) που τους δόθηκε σε φύλλο εργασίας ανάλογα με το χρώμα και τη θέση που δίνονταν από τον κώδικα. Προσέχουν τη θέση των χρωμάτων και ανακαλύπτουν την εικόνα τους.

Το τελικό δημιούργημα των παιδιών είναι το κόκκινο μήλο όπου πριν το είχαν ψηφίσει ως το αγαπημένο  τους φρούτο.

Η δεύτερη δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε με αφορμή την θεματική ενότητα «Φθινόπωρο, τα φύλλα πέφτουν…»   τα παιδιά έπαιξαν με τα φύλλα και τα χρώματα τους. Τα κρύψαμε μέσα στην τάξη μας, τα συλλέξαμε και τα μετρήσαμε. Δημιουργήσαμε σύνολα σύμφωνα με το χρώμα, το μέγεθος και το είδος τους. Θυμηθήκαμε τα χρώματα του Φθινοπώρου  και έπειτα από κοινή απόφαση που πήραμε, θέλοντας να αναπτύξουν την παρατηρητικότητα τους και να μάθουν την τέχνη της αποκωδικοποίησης με διασκεδαστικό τρόπο, ασχολήθηκαν με δραστηριότητα color by code. Τα παιδιά χρωμάτισαν τα φύλλα του φθινοπώρου που τους δόθηκαν  σε φύλλο εργασίας με βάση τον κωδικό χρώματος που τους δόθηκε, έπρεπε να αποκωδικοποιήσουν τους αριθμούς 1 ως 5 που αντιστοιχούσαν στα 5 χρώματα του Φθινοπώρου: κόκκινο, καφέ, κίτρινο, πορτοκαλί και πράσινο.

Τα πιστοποιητικά μας που δείχνουν την επιτυχία του προγράμματος.

Παρατηρήσαμε εικόνες και συζητήσαμε για τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου του 1940.

Βάλαμε τα γραμματάκια στη σωστή σειρά για να σχηματίσουμε την “28 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940” στην παρεούλα και ατομικά και ζωγραφίσαμε στο φύλλο εργασίας ότι έχει σχέση με την 28 Οκτωβρίου 1940.

Μιλήσαμε για το ΟΧΙ που είπε ο Μεταξάς στο Μουσολίνι.. το ανασυνθέσαμε το ζωγραφίσαμε και το στολίσαμε με μπλε μπαλάκια γκοφρέ.

Φτιάξαμε ανεμόμυλους… με το σύνθημα ΑΕΡΑ.

Ντύσαμε το στρατιωτάκι με τη στολή του..

Σειροθέτηση: τοποθετήσαμε τα στρατιωτάκια στη σειρά από το μεγαλύτερο στο μικρότερο.

Φτιάξαμε τα στρατιωτάκια μας..

Μιλήσαμε για την ΕΙΡΗΝΗ και τον ΠΟΛΕΜΟ…μάθαμε τα σύμβολα της Ειρήνης έπειτα χρωματίσαμε τη λέξη ειρήνη, κολλήσαμε πολύχρωμα χαρτάκια στο σύμβολο της Ειρήνης , βρήκαμε τις φωνούλες που σχηματίζουν τη λέξη Ειρήνη, τις κολλήσαμε και τέλος στο φύλλο εργασίας χρωματίσαμε με το αγαπημένο μας χρώμα τις εικόνες που μας θυμίζουν την ειρήνη και με ένα χρώμα που δεν μας αρέσει τις εικόνες που μας θυμίζουν τον πόλεμο.

Μιλήσαμε για τη σημαία μας, για τα χρώματα της και από που πήρε το γαλανό και το λευκό χρώμα. Έπειτα φτιάξαμε τα σημαιάκια μας, με ζωγραφική και με κολλάζ.