Δε μαλώνω δε μαλώνω μια αγκαλιά μεγάλη απλώνω
Διαβάσαμε το σενάριο “Μιμή την κουταλαυτού”και το προσεγγίσαμε μέσω του εκπαιδευτικού δράματος και χρησιμοποιήσαμε τις παρακάτω τεχνικές:
📌παγωμένη εικόνα
Μπαίνουμε στη θεση της Μιμής μετά την κοροιδευτική συμπεριφορά.
📌ρόλος στον τοίχο
Τα παιδιά σχεδιάζουν το περίγραμμα της Μιμής και γράφουν σκεψεις και συναισθήματα δικα τους η αλλων προσώπου του δράματος
📌ομαδική ζωγραφική
.οι συμμετέχοντες δημιουργουν απο κοινου μια ζωγραφιά με τους χώρους και τα πρόσωπα του δράματος
📌ζωγραφίζει το κάθε παιδί τι θα έκανε στη θεση της Μιμής
📌ζωγραφιζουν επιθυμητές η όχι συμπεριφορές
📌Ανακριτική καρέκλα
Διάδρομος της συνείδησης
Λυση – Αναστοχασμος
📌Συμφιλίωση
Τραγούδι “οπου υπάρχει αγάπη ”