Κάθε χρόνο τέτοια εποχή τα παιδάκια μας ετοιμάζονται για το νέο τους ταξίδι στην επόμενη σχολική βαθμίδα…. Έτσι κι εμείς πραγματοποιούμε μια σειρά βιωματικών και συγκινητικών δραστηριοτήτων που βοηθούν σε αυτή τη μετάβαση με πιο ομαλό τρόπο. Μερικές από αυτές ήταν:

• Γνωριμία και θεατρικά παιχνίδια με τη χρήση των βιβλίων της Ά Δημοτικού
• Τα προνήπια παίρνουν προσωπικές συνεντεύξεις από τα νήπια και τα ρωτούν πως νοιώθουν
• Εφαρμογή προγράμματος ομαλής μετάβασης από την κοινωνιολόγο Κα Δέσποινα Μάρκου σε συνεργασία και επίβλεψη από το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας.
• Επίσκεψη των νηπίων στο Δημοτικό σχολείο Κεφαλαρίου όπου μας περίμεναν πολλές εκπλήξεις από δασκάλους και παιδιά.

Καλή πρόοδο ,σας αγαπάμε πολύ!!

Κάθε χρόνο τα παιδιά που πρόκειται να μας αποχαιρετήσουν ξεκινούν να υφαίνουν μόνα τους σε δικό τους ατομικό αργαλειό  ένα μικρό αναμνηστικό χαλάκι που θα πάρουν μαζί τους φεύγοντας για το Δημοτικό Σχολείο.

Ο σχολικός κήπος και η διαμόρφωση ενός ελκυστικού προαύλιου χώρου, με τη δημιουργική πορεία του στο χώρο και στο χρόνο της εκπαίδευσης, είναι ένα διαρκές πεδίο ανακάλυψης, μια πράσινη γνωστική, κοινωνική, πολιτισμική βιβλιοθήκη.

Στα πλαίσια του φετινού Σχεδίου Δράσης «Όλοι μαζί για μια καλύτερη αυλή» υλοποιήσαμε μια πληθώρα δραστηριοτήτων στη σχολική αυλή  πάντα σε συνεργασία με τους γονείς.

Τον Οκτώβριο καθαρίστηκε ο χώρος του κήπου και φυτέψαμε εποχιακά λαχανικά και βότανα τα οποία τα παιδιά φρόντιζαν καθημερινά σε ομάδες εργασίας. Καλέσαμε στο νηπιαγωγείο μας γεωπόνο και τον αντιδήμαρχο Πρασίνου για να δουν τον φυσικό και περιβάλλοντα χώρο της αυλής μας και να μας συμβουλέψουν για τη φροντίδα των δέντρων και φυτών που διαθέτουμε.

Στη συνέχεια σε συνεργασία με τους γονείς ξεκινάει η υλοποίηση αναμόρφωσης της αυλής όπως είχε ήδη προγραμματιστεί σε προηγούμενες συναντήσεις μας. Στρώνεται ένα μεγάλο κομμάτι της αυλής με πράσινο τάπητα και τοποθετούνται 4 μεγάλες κατασκευές παιχνιδιών εξωτερικού χώρου. Η αυλή μας πραγματικά μεταμορφώνεται μέσα σε 2 απογεύματα και ο ενθουσιασμός των παιδιών είναι έκδηλος. Τέλος με τη βοήθεια των γονέων βάφουμε ρόδες αυτοκινήτων και τις γεμίζουμε νε ανοιξιάτικα λουλούδια. Επίσης ζωγραφίζουμε επιδαπέδια παιχνίδια και διακοσμητικά σχέδια δίπλα από τον παιδότοπο σε μια μεγάλη σκιά (φιδάκι, αριθμούς, γράμματα κ.α.)

Τέλος, η συνεργασία του σχολείου με την κοινότητα και την οικογένεια  στα πλαίσια της αναμόρφωσης και διατήρησης της  σχολικής αυλής και του σχολικού κήπου επιτρέπει στους μαθητές να αναπτύξουν στενότερες σχέσεις με τα μέλη της οικογένειάς τους και την ευρύτερη κοινότητα, συμβάλλοντας έτσι στην ανάπτυξη δεξιοτήτων κοινωνικής συμμετοχής και δημοκρατικής πολιτότητας.

Μάης και Ιούνιος γιορτάζουν Μητέρας και πατέρας, τα σημαίνοντα πρόσωπα των παιδιών… πως θα γινόταν να μην ασχοληθούμε, να μην μιλήσουμε, να μην τραγουδήσουμε , να μην ζωγραφίσουμε ….γι’ αυτούς….

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!

Με πρωτοβουλία του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων και σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς το νηπιαγωγείο μας στις 10 Μαΐου επισκέφτηκε τη φάρμα «Παπάκια» κοντά στη Μεγαλόπολη.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν και να ταΐσουν πολλά ζωάκια, να παίξουν στην παιδική χαρά και να απολαύσουν το φαγητό τους κοντά στη φύση.

Μια υπέροχη εκδρομή, σε μια ηλιόλουστη ανοιξιάτικη μέρα που γέμισε χαμόγελα τα πρόσωπα μικρών και μεγάλων.

Την 1ή του Μάη γέμισε το σχολείο μας λουλούδια… Όμορφα και μυρωδάτα λουλούδια που έκοψαν τα παιδάκια μας από τους κήπους τους και τα έφεραν για το στεφάνι της Πρωτομαγιάς.

Τα αναγνωρίσαμε όλα, τα μυρίσαμε, παίξαμε μαζί τους, τους τραγουδήσαμε και τέλος φτιάξαμε όχι ένα , όχι δυο αλλά τρία μεγάλα στεφάνια για τις πόρτες του νηπιαγωγείου μας.

Καλή Πρωτομαγιά σε όλους.