Ο Κύκλος του Νερού

Αφορμή για να μιλήσουμε για τον κύκλο του νερού στάθηκε η προηγούμενη βροχερή εβδομάδα. Ξεκινήσαμε να μιλάμε για τον κύκλο του νερού, δηλαδή το ταξίδι της σταγόνας. Από πού προέρχονται οι σταγόνες της βροχής, πού πάνε όταν πέσουν στη γη και πως δημιουργούνται τα σύννεφα;

Ξεκινήσαμε με μια ιστορία που θα μας έλυνε πολλές απορίες.

“Ο Σταγονούλης που πετάει στα σύννεφα”

Είδαμε βίντεο και εικόνες που περιέγραφαν το κύκλο του νερού.

20241120 114457

Αποτυπώνουμε όσα μάθαμε.

20241118 124848 20241118 124852 20241118 125134

Μάθαμε το ποίημα «Το Ποταμάκι» του Ζαχαρία Παπαντωνίου.

Από που είσαι, ποταμάκι;                                                                                                                                                 

Από `κείνο το βουνό.                                                                                                                                                           

Πώς τον λέγαν τον παππού σου;                                                                                                                                                           

Σύννεφο στον ουρανό.                                                                                                                                         

Ποια είναι η μάνα σου;                                                                                                                                                           

 Η μπόρα.                                                                                                                                                                                         

Πώς κατέβηκες στη χώρα;                                                                                                                                                                     

Τα χωράφια να ποτίσω και τους μύλους να γυρίσω.                                                                                                                         

Στάσου να σε ιδούμε λίγο, ποταμάκι μου καλό.                                                                                                                               

Βιάζομαι πολύ να φύγω, ν’ ανταμώσω το γιαλό.

20241120 102514 20241120 102520 20241120 102525

Παιχνίδια με το ταξίδι της σταγόνας και εμπλουτισμός προφορικού λόγου με νέες λέξεις:

εξάτμιση, συμπύκνωση, βροχόπτωση, συγκέντρωση

20241119 121853 20241119 13055720241119 120710

20241119 120610 20241119 120618 20241119 120628

Μετράμε μαζί με τις σταγονούλες. Πόσες σταγονούλες θα βάλουμε στο κάθε συννεφάκι;

20241119 121135 20241119 121302 20241119 121505

Στο ταξίδι της σταγονούλας πήραμε μαζί μας και το ρομποτάκι μας το bee-bot. Το BeeBot είναι η έξυπνη μελισσούλα ρομπότ. Μαζί με τα παιδιά πατάμε τα πλήκτρα που βρίσκονται πάνω της ώστε να μπορεί να κινείται με ακρίβεια στον χώρο προχωρώντας μπροστά, πίσω, αριστερά ή δεξιά. Κάθε φορά δημιουργούσαμε μια νέα διαδρομή ώστε η σταγονούλα με την βοήθεια της μελισσούλας να περάσει από όλα τα στάδια του κύκλου του νερού.

20241119 124609 20241119 12502620241119 124529

Τα παιδιά το χάρηκαν πολύ και αποφασίσαμε το ρομποτάκι μελισσούλα να έρθει μαζί μας και σε άλλα ταξίδια γνώσης!

20 Νοεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού

Η 20η Νοεμβρίου έχει καθιερωθεί ως «Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού», καθώς αποτελεί την επέτειο υιοθέτησης της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού από τη Γενική Συνέλευση του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών.

Untitled

Μάθαμε για τα δικαιώματα των παιδιών μέσα από βίντεο και εικόνες…

Τραγουδάμε τα δικαιώματα των παιδιών…

Ομαδική κατασκευή: δημιουργία αφίσας με τα δικαιώματα των παιδιών20241120 130213

Η ατομική μας κατασκευή για τα δικαιώματα

20241120 113955 20241120 114003 20241120 114007

Επέτειος Πολυτεχνείου

Την Δευτέρα 11/11/2024 ξεκινήσαμε να μιλάμε για τα γεγονότα που συνέβησαν στις 17 Νοεμβρίου του 1973, για το Πολυτεχνείο. Για να προσεγγίσουμε το θέμα και να κατανοήσουν πιο εύκολα τα παιδιά τα γεγονότα ξεκινήσαμε με το εξαιρετικό παραμύθι της Ευγενίας Φακίνου “Ντενεκεδούπολη”. Διαβάσαμε το παραμύθι, ζωγραφίσαμε τους ήρωες, κάναμε κατασκευές και παίξαμε κουκλοθέατρο.

NTENEKEdOYpOlH rgb.jpg.thumb 600x600 4815f6ba89fb6f39b1530a814c426f5d

20241113 131452 20241113 131507 20241113 131519

Κουκλοθέατρο “Η Ντενεκεδούπολη”

20241115 084518

Μάθαμε για τα γεγονότα του Πολυτεχνείου μέσα από βίντεο, εποπτικό υλικό, τραγούδια, βιβλία, παραμύθια και αποτυπώσαμε στιγμιότητα από τα γεγονότα του Πολυτεχνείου όπως την Πύλη του Πολυτεχνείου, τα συνθήματα, τα τραγούδια…

20241113 131416 20241113 131419 20241113 131424

ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

20241114 093322

20241114 093310 20241114 093314 20241114 093318

Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο…

20241114 104327 20241114 104802 20241114 115032 20241114 115037 20241114 115042

Κάναμε το γράμμα Π της Πύλης του Πολυτεχνείου!
Είπαμε λεξούλες, το σχηματίσαμε με το σώμα μας και βάλαμε λέξεις από Π στον Φαγαλέξη!

Προσεγγίσαμε έννοιες όπως δημοκρατία, διακτατορία, ειρήνη, ελευθερία. Σε αυτό μας βοήθησε το παραμύθι “Η κυρα Δημοκρατία” της Κ. Αρμενιάκου.

kira democracy b

 Η κυρά Δημοκρατία                                                   Η κυρά Δικτατορία (η κυρά Ρία η Δικτατορία, όπως αναφέρεται στο παραμύθι)

Η ΚΥΡΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΗ ΚΥΡΑ ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ

Καλωσορίσαμε την Κυρα-Δημοκρατία στην τάξη μας και εκείνη μας έμαθε το σύνθημα της! Το σύνθημα που όλους μας ενώνει:

“ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, OΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ!”

Φτιάξαμε όλοι μαζί το χωρίο της κυρά-Δημοκρατίας και το χωρίο της κυρά-Δικτατορίας.

20241114 114955

Τέλος, φτιάξαμε το Περιστέρι της Ειρήνης

20241114 122925

Ημερίδα με θέμα: “Ορθή Στάση Σώματος”

Την Τρίτη 12/11/2024 παρακολουθήσαμε την ημερίδα του κ. Τσέρτου Γεώργιο, Φυσικοθεραπευτή, με θέμα “Ορθή Στάση Σώματος” που έλαβε χώρα στο σχολείο μας. Ήταν μια διαφωτιστική ημερίδα καθώς μας παρουσίασε με βιωματικό τρόπο τη σημασία που έχει η ορθή στάση του σώματος στην σωματική και ψυχική υγεία των παιδιών.

20241112 103614 20241112 103609 1 IMG 3a58ee9a2e1331a37f85ea14cc3f62f3 V

Screenshot 20241116 003355 Facebook 1

Το διδακτικό προσωπικό του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού τον ευχαριστεί θερμά!

Η Ελιά

Την προηγούμενη εβδομάδα ξεκινήσαμε να μιλάμε για την Ελιά καθώς τώρα τον Νοέμβρη ξεκινά η συγκομιδή της ελίας και μπορεί να διαρκέσει μέχρι και τον Μάρτιο.

  • Ξεκινήσαμε να διαβάζουμε τον μύθο της θεάς Αθηνάς και του θεού Ποσειδώνα.

Πριν πολλά πολά χρόνια η πόλη της Αθήνας δεν λεγόταν έτσι αλλά Κεκροπία…σε αυτή την πόλη λοιπόν…ήταν βασιλιάς ο Κέκροπας…ένα παράξενο πλάσμα αφού ήταν από τη μέση και πάνω άνθρωπος και από τη μέση και κάτω φίδι…Ο Κέκροπας ήταν ένας σοφός και καλός βασιλιάς και όλοι τον αγαπούσαν και τον σέβονταν.

Η Αθηνά και ο Ποσειδώνας ανέβηκαν στο βράχο της Ακρόπολης για να τη διεκδικήσουν . Όποιος θα έκανε το καλύτερο δώρο στην πόλη των Αθηνών θα γινόταν και ο προστάτης της . Εκεί συγκεντρώθηκαν και οι υπόλοιποι θεοί του Ολύμπου.

Πρώτος ήρθε ο Ποσειδώνας , στάθηκε στη μέση του βράχου και χτύπησε με την τρίαινά του το έδαφος . Αμέσως ξεπήδησε ένα κύμα αλμυρού νερού που σχημάτισε μια μικρή λίμνη που την ονόμασαν «Ερεχθηίδα» θάλασσα . Ο λαός θαύμασε το δώρο του , αλλά το νερό ήταν αλμυρό σαν της θάλασσας κι έτσι δεν ήταν πολύ χρήσιμο για την πόλη.

Στη συνέχεια , ήρθε η σειρά της  θεάς Αθηνάς να παρουσιάσει το δικό της δώρο . Κάλεσε λοιπόν τον Κέκροπα για μάρτυρα κι εκεί πάνω σε ένα βράχο φύτεψε μια ελιά , που αμέσως ξεπετάχθηκε γεμάτη από τον πολύτιμο καρπό κάρφωσε στο χώμα το κοντάρι της και αμέσως φύτρωσε ένα δέντρο με λεπτά κλωνάρια..σταχτοπράσινα φύλλα και γεμάτο μικρούς πράσινους καρπούς..- Σας δίνω την ελιά είπε η θεά.Μπορείτε να φάτε τους καρπούς της και με τα ξύλα της να ζεσταθείτε.Το δώρο μου είναι σύμβολο ειρήνης και προκοπής.,. Η ελιά θεωρήθηκε πολυτιμότερο δώρο , καθώς θα χάριζε στους  Αθηναίους εκτός από τον καρπό της , λάδι και ξυλεία.

Ο Κέκροπας σαν σοφός βασιλιάς για να μην δυσαρεστήσει κανένα θεό άφησε τους υπόλοιπους θεούς του Ολύμπου να αποφασίσουν και έτσι έκριναν ότι η θεά Αθηνά που είναι θεά της σοφίας είχε δώσει το πολυτιμότερο δώρο και την έκαναν προστάτιδα της πόλης. έτσι η πόλη αυτή ονομάστηκε Αθήνα προς τιμήν της Αθηνάς και από τότε μέχρι και σήμερα οι άνθρωποι καλλιεργούν την ελιά, τρωνε τους καρπούς της και παράγουν λάδι.

  • Ζωγραφίσαμε τον μύθο και χρησιμοποιήσαμε για τις εργασίες μας εικόνες από το ιστολόγιο http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/

20241111 115443 20241111 115449 20241111 115456

20241111 115502

  • Είδαμε βίντεο και εικόνες για το πως παίρνουμε το λάδι.

  • Μαζέψαμε και εμείς ελιές και τις βάλαμε μέσα στο καλαθάκι μας.

20241113 092607 20241113 092704 20241113 092709 20241113 092723 20241113 092806

  • Ζωγραφίσαμε το αίνιγμα για την ελιά.

Από κλαδάκι κρέμεται, το λάδι μας χαρίζει

Κι αυτό όλη τη νοστιμιά

Στα φαγητά χαρίζει.

Τι είναι;

20241112 084243 20241112 084245 20241112 084249

  • Ακούσαμε το τραγούδι για την ελιά.

20241112 091234

  • Εμπλουτίσαμε τον προφορικό μας λόγο με νέες λέξεις σχετικές με την ελιά, μάθαμε το γράμμα Εε και βάλαμε λέξεις από το νέο μας γράμμα στον Φαγαλέξη.

20241112 091248 20241112 091301 20241112 09284320241112 092944

  • Το “Λιομάζωμα” του Θεόφιλου. Παρατηρήσαμε τον πίνακα, συζητήσαμε για το ελαιομάζωμα και προσπαθήσαμε να το αποδώσουμε εικαστικά.

λιομάζωμα του Θεόφιλου

20241113 092226 20241113 092229 20241113 092233

  • Κάναμε το πείραμα με νερό και λάδι (διαλυτότητα). Αναμειγνύουμε λάδι με νερό και βλέπουμε τι συμβαίνει.

20241113 100321 20241113 100351 20241113 100414

  • Τέλος, παίξαμε με τις ελιές και τους αριθμούς. Βάζουμε τόσες ελιές στα ελαιόδεντρα όσα δείχνει ο αριθμός.

20241113 092933 20241113 093017

 

8 Νοεμβρίου: Γιορτή των Αρχαγγέλων Μιχαήλ και Γαβριήλ-Ημέρα πολεμικής αεροπορίας

Ο Νοέμβριος έφτασε και μαζί του έφερε την μεγάλη γιορτή των Αρχαγγέλων Μιχαήλ και Γαβριήλ που γνωρίσαμε μέσα από πλούσιο εποπτικό υλικό κάνοντας ιδιαίτερη αναφορά στην Ημέρα της Αεροπορίας μιας και οι Αρχάγγελοι είναι οι Προστάτες της. Τα παιδιά πάντα γοητεύονται από τα αεροπλάνα, την ταχύτητα τους και τον τρόπο που όλα φαίνονται από ψηλά

Ξεκινήσαμε με την ελληνική μυθολογία γνωρίζοντας τον Δαίδαλο και τον Ίκαρο.

Ζωφραφίσαμε όσα μας έκαναν εντύπωση…

20241108 114107 20241108 114110 20241108 114114

Είδαμε βίντεο και εικόνες σχετικά με την αεροπορία και ήταν ευκαιρία να μάθουμε καινούργιες λέξεις. Συγκεκριμένα περιγράψαμε τα είδη των αεροπλάνων (πολεμικα, επιβατικά, κατασβεστικά) και βρίκαμε τις διαφορές τους. Είδαμε πως είναι μέσα ένα επιβατικό αεροπλάνο, φανταστικάμε να είμαστε μέσα και να ταξιδεύουμε μακρία και καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι ο πιο γρήγορος τρόπος να ταξιδέψεις είναι το αεροπλάνο.

(Οι εικόνες είναι από το ιστολόγιο http://dreamskindergarten.blogspot.com)

ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΜΕ ΑΕΡΟΠΛΑΝΑ Σελίδα 5 ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΜΕ ΑΕΡΟΠΛΑΝΑ Σελίδα 3 ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΜΕ ΑΕΡΟΠΛΑΝΑ Σελίδα 4

Επίσης, είδαμε αεροπορικές επιδείξεις προηγούμενων χρόνων από την επίσημη σελίδα της πολεμικής αεροπορίας https://www.haf.gr/

Και φυσικά κάναμε τα δικά μας πολύχρωμα αεροπλάνα…Είμαστε έτοιμοι να ταξιδέψουμε!!!

20241108 115016 20241108 115211 20241108 115341

Τέλος, μιλήσαμε για τους Αρχαγγέλους, Μιχαήλ και Γαβριήλ και ότι όλοι μας έχουμε έναν φύλακα άγγελο να μας προστατεύει.

images

Άγγελε Φύλακα Προστάτη

Με τα φτερά σου τα απλωτά

Έλα στον ύπνο μου και στάσου

Στο κρεβατάκι μου κοντά

Θέλω να νιώθω πάντα πλάι

Τον ίσκιο σου να με φυλάει

Και στον δρόμο σαν βρεθώ

Που είμαι αδύναμο παιδάκι

Κράτα με πάντα απ’ το χεράκι

Άγγελε συ να μη χαθώ.

Τα αποδημητικά πουλιά

Αυτές τις μέρες στο σχολείο μας μιλήσαμε για τα αποδημητικά πουλιά.

blondgeneralbonobo size restricted

Κάθε χρόνο πολλά είδη πουλιών ταξιδεύουν το Φθινόπωρο από το Βορρά προς το Νότο, για να αποφύγουν το βαρύ χειμώνα. Ταξιδεύουν προς τις νότιες ζεστές χώρες και εκεί βρίσκουν άφθονη τροφή. Είναι τα αποδημητικά πουλιά. Την άνοιξη επιστρέφουν στην «πατρίδα» τους όπου ζευγαρώνουν, φωλιάζουν, γεννούν αυγά και μεγαλώνουν τα μικρά τους.

Γνωρίσαμε κάποια από αυτά…

20241106 111457

Είδαμε βίντεο με πουλιά που μεταναστεύουν…

Παίξαμε με αινίγματα και μαντεύαμε ποιο αποδημητικό πουλί είναι…

20241106 111530 20241106 111534 20241106 113253

Και φυσικά κάναμε και ομαδική εργασία με τα πουλάκια έτοιμα να φύγουν και να πετάξουν για τις πιο ζεστές χώρες…

20241106 105914 20241106 111241

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και Μανιταριών Μετεώρων

Σήμερα Παρασκευή 01/11/2024 επισκεφτήκαμε το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και Μανιταριών στην Καλαμπάκα. Μέσα από την περιήγηση μας στο Μουσείο γνωρίσαμε μια πλούσια συλλογή πτηνών και θηλαστικών καθώς και μια πλούσια συλλογή μανιταριών.
Ο τρόπος παρουσίασης των συλλογών μέσα από διοράματα, αναπαριστά με απόλυτη ακρίβεια, το φυσικό περιβάλλον που διαβιούν τα ζώα και αναπτύσσονται τα μανιτάρια. Η ποιότητα των εκθεμάτων ήταν εξαιρετική.

Περάσαμε υπέροχα και ανυπομονούμε για την επόμενη εκπαιδευτική εκδρομή!

20241101 0922581 20241101 092928 Screenshot 20241101 155725 Gallery

20241101 093333 Screenshot 20241101 155719 Gallery 20241101 093602

20241101 092000 20241101 093119 20241101 093705

Τα Σχήματα

Τα σχήματα τα αγαπάμε, είναι παντού γύρω μας και στο σχολείο μας τα γνωρίζουμε μέσα από μουσικοκινητικά παιχνίδια, κατασκευές, φύλλα εργασίας, παραμύθια, βίντεο, τραγούδια και άλλες δραστηριότητες.

Μέχρι τώρα στην τάξη μας έχει έρθει ο κυκλούλης και ο τετραγωνούλης. Το επόμενο διάστημα θα ακολουθήσουν ο τριγωνούλης και ο ορθογωνούλης.

Ορισμένες από τις δραστηριότητες μας είναι:

  • Συνεργατικά παιχνίδια με τον κυκλούλη…

20241101 122015 20241101 122045

  • Γινόμαστε ζωγράφοι σαν τον Καντίνσκι…

20241101 120604 20241101 120620 20241101 121722

  • Σχηματίζουμε τον τετραγωνούλη με διάφορα υλικά του Νηπιαγωγείου, τον σχεδιάσουμε στο χαλί μας και τον περπατάμε…

20241030 100227 20241030 100452 20241030 100746

  • Βάζουμε την φαντασία μας και μεταμορφώνουμε τα σχήματα…

20241030 111224 20241030 111240 20241030 111246

  • Και φυσικά τα Σχηματόδεντρα μας…

20241030 130650 20241030 130655 20241030 130658

Θα ακολουθήσουν και άλλες δραστηριότητες για τα σχήματα…

31 Οκτωβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης, συζητήσαμε με τα παιδιά για την σημασία της οικονομίας και της αποταμίευσης.

  • Είδαμε εινόνες με τα κέρματα και τα χαρτονομίσματα, κάναμε αντιστοίχηση με αληθινά κέρματα και βάλαμε κέρματα σε κουμπαρά…

20241031 114710 20241031 115126 20241031 115338 20241031 115341

  • Διαβάσαμε το παραμύθι “Αν κάθε μέρα” του Αντώνη Παπαθεοδούλου σε εικονογράφηση από τη Μυρτώ Δεληβοριά
     Χωρίς τίτλο
  • Διαβάσαμε αίνιγμα για τον κουμπαρά ζωγραφίσαμε την απάντηση που ήταν το γουρουνάκι – κουμπαρά, κόψαμε νομίσματα και τα κολλήσαμε μέσα στο γουρουνάκι…

20241031 124836 20241031 131249 20241031 1312531

  • Παίξαμε με τους αριθμούς και τα κέρματα του 1 ευρώ καθώς σε κάθε κουμπαρά γουρουνάκι αποταμιεύαμε τόσα κέρματα όσα μας έλεγε ο αριθμός.

20241031 114826 20241031 114925

  • Τέλος φτιάξαμε το δικό μας κουμπαρά-γουρουνάκι για να αποταμιεύουμε στο σπίτι.

20241101 084634 20241101 115310 20241101 115319