25 ΜΑΡΤΙΟΥ

Διπλή η γιορτή της 25ης  Μαρτίου

Γιορτάζει και η Πατρίδα μας, αλλά και η Εκκλησία μας

6 6

Μιλήσαμε για το γενναίο ξεσηκωμό των Ελλήνων για να κερδίσουν την Ελευθερία που εμείς απολαμβάνουμε σήμερα, αλλά και για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου

Αποτίσαμε φόρο τιμής στους Ήρωες τους 21, φτιάχνοντας στεφάνι με τον αγαπημένο ήρωα και κάρτα βιτρό με τον κρίνο που προσφέρει ο Αρχάγγελος στην Παναγία

1 1

4 4

Αναλύσαμε την έννοια της φράσης “ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΄Η ΘΑΝΑΤΟΣ”

Την ανασυνθέσαμε με διαφορετικούς τρόπους

5 5

7 7

Για το θεατρικό της γιορτής για την επέτειο της 25ης Μαρτίου, τα παιδιά ετοίμασαν τα πινάκιά τους ( φτιαγμένα με χαρτόκουτα και τέμπερες ) γράφοντας το γνωστό ποίημα

“ΦΕΓΓΑΡΑΚΙ ΜΟΥ ΛΑΜΠΡΟ

ΦΕΓΓΕ ΜΟΥ ΝΑ ΠΕΡΠΑΤΩ”

1 2 2 1 1

Διαβάσαμε “ΤΑ ΕΛΛΗΝΑΚΙΑ” της Ευγενίας Φακίνου, ένα παραμύθι που προσεγγίζει με εύστοχο τρόπο την καθημερινότητα των Ελλήνων  στην εποχή της Τουρκοκρατίας και η απόφασή τους να ξεσηκωθούν εναντίον των Τούρκων 

ΕΛΛΗΝΑΚΙΑ 1 1 ΕΛΛΗΝΑΚΙΑ 2 2

Τα παιδιά τίμησαν τη διπλή γιορτή με το θεατρικό “ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ” μας στο σχολείο

45 5

Κατέθεσαν στεφάνι στο ηρώο και έκαναν παρέλαση

                       43 3 44 4

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ ΜΑΣ

 

 

 

 

 

 

 

Hμέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Με την ευκαιρία αυτής της ημέρας αλλά και σαν  μέρος της φετινού σχεδίου δράσης με θέμα “ΕΓΩ ΚΙ ΕΣΥ ΜΑΖΙ” , διαβάσαμε την ιστορία του “Σεβαστιανού του φοβερού¨, ενός μαθητή που τρομάζει όλους τους συμμαθητές του. Δεν τον νοιάζει που δεν έχει φίλους. Νομίζει πως του αρέσει να τον φοβούνται όλοι, αλλά τελικά όταν ένα άσχημο κρύωμα τον κρατάει “μόνο” στο σπίτι, οι συμμαθητές με τη δασκάλα του τον κάνουν να καταλάβει πως όταν έχεις φίλους, η ζωή είναι πολύ καλύτερη.

275911664 361019125842462 8267474461931151681 n 1

Τα παιδιά βρήκαν λέξεις και πράξεις που πληγώνουν, τα συναισθήματα που προκαλούν αλλά και τις λέξεις που γιατρεύουν και  κάνουν τους ανθρώπους “Φίλους”

11 12

Καταλάβαμε πως υπάρχουν  λέξεις που έχουν τέτοια δύναμη να ραγίζουν την καρδιά μας. αλλά και λέξεις που κολλάνε μια ραγισμένη καρδιά.

Σπάσαμε την καρδιά μας και βρήκαμε  λέξεις που  την κολλάνε και τη γιατρεύουν

Μάθαμε πως θα πρέπει να την προσέχουμε γιατί μπορεί εύκολα να “ραγίσει” ξανά

13 14 15 16

19 20

Παρακολουθήσαμε μια ταινία μικρού μήκους της Pixar, το “Lou”, που με εύγλωττο και ευσύνοπτο τρόπο, χωρίς καν λόγια, λέει τα πράγματα με το όνομά τους και βάζει τα πάντα στη θέση τους – ή για την ακρίβεια τα επιστρέφει όλα εκεί που πρέπει ή εκεί που ανήκουν. Και φυσικά δημιουργεί Φίλους

Ακούσαμε το τραγούδι “Χέρια σαν κι αυτά” από τους Locomondo

Και τα παιδιά ζωγράφισαν όμορφα πράγματα που κάνουν με τα δικά τους χέρια

locomondo 1

Αφού τα παιδιά κατάλαβαν την αξία των “καλών” λέξεων και πράξεων, με τη βοήθεια των έργων του Keith Haring, δούλεψαν τη δύναμη του “Εμείς” και της ομάδας

haring 2 2   haring1 1 haring 4 4haring 3 3

Μέσα από τα αφαιρετικά έργα του καλλιτέχνη, τα παιδιά ταυτίστηκαν και αντιλήφθηκαν πως ΜΑΖΙ” καταφέρνουμε περισσότερα και περνάμε καλύτερα

275805547 3149023522046054 7378465886771217662 n 3 3275955808 361580292543622 6890949595958324810 n 22 2

 

Πηγές: https://childit.gr/

             you tube

            Οι εικόνες ανακτήθηκαν από το διαδίκτυο για εκπαιδευτικούς σκοπούς

 

Παράταση εγγραφών στο Νηπιαγωγείο

 

Σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με  εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ οι εγγραφές μαθητών/τριών στα δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2022-23,

παρατείνονται μέχρι και τη Δευτέρα 28 Μαρτίου 2022



Λήψη αρχείου

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη διαδικασία των εγγραφών πατήστε εδώ

 

 

Ενδοσχολική επιμόρφωση

Στις 2 Μαρτίου το Νηπιαγωγείο Καρυδίτσας οργάνωσε μια επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: ”Διαχείριση θυμού και Βελτίωση των σχέσεων των μαθητών” 

στα πλαίσια των ενδοσχολικών επιμορφώσεων που πραγματοποιούνται το τρέχον σχολικό έτος.

Το Κ.Ε.Δ.Α.Σ.Υ. Κοζάνης αποδέχτηκε την πρόσκλησή μας για την παρουσίαση, υπεύθυνη της οποίας ήταν η κυρία Βασιλική Αγγέλη, Ψυχολόγο του Κ.Ε.Δ.Α.Σ.Υ. Κοζάνης.

274699895 965941600707867 8218133845969985799 n 1 274760697 1030582970858021 2558738587040827751 n 2 274805785 271598225107125 1339506030419369591 n 3 274849056 802783514011525 3095328009120966926 n 4

Στη συνάντηση αυτή συμμετείχαν συνάδελφοι εκπαιδευτικοί διαφόρων νηπιαγωγείων της περιοχής της Κοζάνης

Ευχαριστούμε πολύ το Κ.Ε.Δ.Α.Σ.Υ. Κοζάνης και την κυρία Βασιλική Αγγέλη για την παρουσίαση

Ο χαρταετός των ευχών

Η Σαρακοστή ξεκινά με την Καθαρή Δευτέρα και το πέταγμα του χαρταετού

Οι μαθητές και μαθήτριες  κατασκεύασαν τον χαρταετό της τάξης με χαρτόνι και λαδοπαστέλ

Ο χαρταετός μας όμως είχε σα σκοπό να μεταφέρει με μηνύματα τις ευχές των παιδιών για Αγάπη, Ειρήνη, Ευτυχία σε όλο τον κόσμο καθώς αυτές τις μέρες κάπου στον κόσμο κάποια παιδιά ζούνε τον πόλεμο και τη δυστυχία

266

288

 

Αποκριά

Η αποκριά έφτασε, το κέφι και ο ενθουσιασμός ήταν μεγάλος.

Οι μαθητές και μαθήτριες του Νηπιαγωγείου έμαθαν πως τα μασκαρέματα και οι μεταμφιέσεις  μας μεταμορφώνουν για λίγο και μας κάνουν να αισθανόμαστε ότι είμαστε κάποιοι άλλοι

Γίναμε πειρατές και πειρατίνες

1033

Μεταμφιεστήκαμε σε κλόουν

888

 

Η μάσκα είναι αναπόσπαστο κομμάτι σε μια μεταμφίεση

Τα παιδιά έμαθαν για την ιστορία και τη σημασία της μάσκας στην αρχαία Ελλάδα, στην αφρικάνικη φυλή, μέχρι και σήμερα στο βενετσιάνικο καρναβάλι

Picasso και μάσκα

 Ο Picasso από τις αφρικάνικες μάσκες δανείστηκε τον αφηρημένο χαρακτήρα τους και ζωγράφισε ανθρώπινα πρόσωπα χρησιμοποιώντας γεωμετρικά σχήματα

Εντοπίσαμε έργα και πρόσωπα του ζωγράφου στο διαδίκτυο…. τα παρατηρήσαμε

blue hat picasso large 2  pikaso ethniki pinakothiki 1 2  1

και φτιάξαμε με χαρτόκουτα, τέμπερες, μαρκαδόρους και χαρτόνια τις δικές μας  μάσκες

10.11 101 111

122 133

14.22

Η Αποκριά έκλεισε με το πέταγμα του χαρταετού που συμβολίζει την ανάγκη του ανθρώπου για κάθαρση προκειμένου να ετοιμαστεί για τη μεγάλη γιορτή του Πάσχα

Τα παιδιά έφτιαξαν τους δικούς τους χαρταετούς με εφημερίδες και τέμπερες

166 177

211

Καλή Σαρακοστή 

Πηγές: Οι εικόνες ανακτήθηκαν από το διαδίκτυο 

 

Σχήματα

Τα παιδιά ανακαλύπτουν πως τα σχήματα βρίσκονται παντού

Και μπορούν να τα σχηματίσουν με διάφορα υλικά

collage 01

collage 011

collage 012

Γνωρίζουν το έργο του Καντίνσκι ‘ΚΥΚΛΟΙ”

Και συνθέτουν το έργο χρησιμοποιώντας μολύβι και λαδοπαστέλ

 275430729 1082015915973740 7553751947089874592 n 155

275110604 355478269637355 5427122738225956681 n 12

Παρατηρούν και αναλύουν τον πίνακα του Τάκη Χάτσιου

273839715 314272547412868 5679394837262076489 n 10

Δίνουν τίτλο στο έργο ” ΚΑΤΑΔΥΣΕΙΣ”

Και τον αποτυπώνουν με το δικό τους καλλιτεχνικό ταπεραμέντο

275075940 516094523420057 7892638488905746596 n 1

Παίζουν ψηφιακά παιχνίδια μαθαίνοντας τα σχήματα

275071179 506390707597670 8436741534427719724 n 20 275106711 384403176397005 8439700910419993775 n 22

 Παίζουν ΤΡΙΛΙΖΑ με τα σχήματα

274804682 951888895692679 2263482629417391616 n 1000 275101276 1272729523216020 9008663461739024581 n 1010 275161028 919775612050727 6977793039921406430 n 1440 275246847 283003677301651 4452275473412052354 n 1030