Η εβδομάδα που προηγήθηκε, ξεκίνησε με εκτενή συζήτηση σχετικά με το Φθινόπωρο και τα χαρακτηριστικά του. Αρχικά, παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό βίντεο “Picou- Picou: Φθινόπωρο” και αναφερθήκαμε στα ρούχα, στον καιρό, στα χρώματα και τα φρούτα του Φθινοπώρου. Ηρθαμε σε επαφή με σταφύλια, μήλα και ρόδια, τα επεξεργαστήκαμε και συζητήσαμε σχετικά με την υφή, το εσωτερικό τους, το χρώμα τους και την εποχή που αυτά εμφανίζονται. Συλλέξαμε φύλλα από την αυλή μας και με αυτά δημιουργήσαμε όμορφες κατασκευές, παίξαμε παιχνίδι μνήμης με εικόνες Φθινοπώρου, ολοκληρώσαμε φύλλα εργασίας με ασκήσεις καταμέτρησης και προγραφής και κατασκευάσαμε με τουβλάκια και τέμπερες Φθινοπωρινά δέντρα.
Στην νέα μας γωνιά ανάπτυξης λεπτής κίνησης και οπτικοκινητικού συντονισμού, συμπληρώσαμε το καβούκι της χελώνας μας με φασόλια και περάσαμε μέσα από μικρές τρυπούλες σύρματα πίπας και καλαμάκια, ενώ με μανταλάκια μεταφέραμε μεγαλύτερα και μικρότερα pon-pon από ένα μπολάκι σε άλλο.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας συζητήσαμε για τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας, πόσους έχουμε, που ζούνε και τι μας αρέσει να κάνουμε μαζί τους. Κατασκευάσαμε κάρτες για να τους προσφέρουμε, να τους ευχαριστήσουμε που υπάρχουν στη ζωή μας και να τους ευχηθούμε χρόνια πολλά. Παράλληλα, παρακολουθήσαμε σχετικό βίντεο με διάφορους ανθρώπους τρίτης ηλικίας και αναλύσαμε την ενδεδειγμένη συμπεριφορά μας απέναντί τους. Αναπαραστήσαμε ένα λεωφορείο στο οποίο εισέρχονται άτομα τρίτης ηλικίας και τους προσφέραμε την θέση μας να καθίσουν καθώς δεν υπήρχε καμία κενή θέση για εκείνους. Μελετήσαμε τον Πίνακα του Γεωργίου Ιακωβίδη “Η Αγαπημένη της Γιαγιάς”, αναφερθήκαμε στα πρόσωπα που παρουσιάζονται, στα συναισθήματα που υποθέτουμε πως έχουν αυτά και στις σκέψεις που μας γεννά ο συγκεκριμένος πίνακας, ενώ αντιστοιχήσαμε μικρά κομμάτια του πίνακα στα σημεία από τα οποία προέρχονταν.
Με αφορμή τον μήνα Οκτώβριο που μόλις καλωσορίσαμε, παρακολουθήσαμε σχετικό εκπαιδευτικό βίντεο για τον συγκεκριμένο μήνα και αναφερθήκαμε σε αλλαγές που αυτός μας φέρνει. Συνθέσαμε τα γράμματά του και διακοσμήσαμε τα παράθυρα της τάξης μας φθινοπωρινά χρώματα και φύλλα. Το “Ο” του Οκτώβρη μετατράπηκε σε “Ο” της ομπρέλας και έδωσε μία καλή αφορμή για συζήτηση σχετικά με το γράμμα Ο της αλφαβήτου. Αναζητήσαμε λεξούλες που ξεκινούν με το γράμμα Ο, το γράψαμε και το συμπληρώσαμε σε φύλλα εργασίας.
Την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, παρακολουθήσαμε το βίντεο “Gift” και συζητήσαμε σχετικά με την σωστή και λάθος αντιμετώπιση των ανθρώπων απέναντι στα ζώα. Μελετήσαμε συμπεριφορές ανθρώπων σε ζώα, τις αναλύσαμε και τις ομαδοποιήσαμε σε σωστές και μη. Αναφερθήκαμε στα δικά μας κατοικίδια ζώα και σε αδέσποτα της γειτονιάς και της πλατείας. Προβληματιστήκαμε σχετικά με το πώς αυτά τα ζώα κατέληξαν χωρίς τροφή και στέγη και δημιουργήσαμε ομαδική κατασκευή με σύνθεση διαφόρων ζώων στην πρόταση “ Αγαπώ τα ζώα”. Δημιουργήσαμε ατομική κατασκευή με μαύρη γάτα και ολοκληρώσαμε προγραφικές και μαθηματικές ασκήσεις ζώων.
Παίξαμε, εξασκήσαμε την κίνηση μας, ακολουθήσαμε μουσικοκινητικές δραστηριότητες, γελάσαμε, τραγουδήσαμε και αποχωρήσαμε από το σχολείο μας την Παρασκευή με την υπόσχεση να γεμίσουμε μπαταρίες και να επιστρέψουμε και πάλι πίσω την Δευτέρα.
