ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΜΑΡΟΥΛΑΣ

Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου-23 Απριλίου

Δράσεις Φιλαναγνωσίας και αναστοχασμού

Λήψη αρχείου

Η Παγκόσμια Ημέρα Νερού (22 Μαρτίου), συνθέθηκε με το εργαστήριο δεξιοτήτων :
«STE(Α)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική».

Μέσα από ψηφιακή αφήγηση, πειράματα, ρομποτική και δραστηριότητες, γνώρισαν τον κύκλο του νερού, την υδροδυναμική και ανέπτυξαν δημιουργικές δεξιότητες STE(A)M με βιωματικό τρόπο.

Δείτε  φωτογραφίες και ερωτηματολόγια των παιδιών από το εργαστήριο NERO STEAM (1)

Στα πλαίσια της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), κατά τη διάρκεια της εβδομάδας πραγματοποιήθηκαν ποικίλες φιλαναγνωστικές δραστηριότητες μέσα στην τάξη, καθώς και ομαδικές δράσεις εκτός τάξης, με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών και την καλλιέργεια θετικών σχέσεων.

ΕΝΤΟΣ ΤΑΞΗΣ

Λήψη αρχείου

ΕΚΤΟΣ ΤΑΞΗΣ

Οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Σχολείου Καμαρούλας, στο πλαίσιο της Ομαλής Μετάβασης, συμμετείχαν σε ομαδικά παιχνίδια στον αύλειο χώρο του Δημοτικού Σχολείου. Οι δραστηριότητες αυτές είχαν ως στόχο την ανάπτυξη ομαδικού πνεύματος και συνεργασίας, την κατανόηση της έννοιας της φιλίας και της βοήθειας προς τους άλλους, την αναγνώριση και έκφραση των συναισθημάτων των παιδιών μέσα από το παιχνίδι, καθώς και την εκμάθηση θετικών τρόπων επίλυσης διαφορών χωρίς θυμό ή εκφοβισμό. Οι δραστηριότητες συνέβαλαν στη δημιουργία ενός θετικού και ασφαλούς περιβάλλοντος, ενισχύοντας τις σχέσεις μεταξύ των μαθητών και προετοιμάζοντάς τους για τη ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο.

Σκυταλοδρομίες  (2 ομάδες)

Κερασούλα(2 ομάδες)

Ο κρυμμένος θησαυρός (5 ομάδες):

Κάθε ομάδα ψάχνει το κρυμμένο πέταλο από το ΛΟΥΛΟΥΔΙ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ .Τα παιδιά συνεργάζονται και όταν κάθε ομάδα το βρει, το τοποθετεί στο χαρτόνι που αναπαριστά το Λουλούδι της Φιλίας. Στο τέλος, όταν όλα τα πέταλα έχουν τοποθετηθεί, το λουλούδι είναι πλήρες και τα παιδιά συγκεντρώνονται γύρω από αυτό, ονομάζουν τι χρειάζεται μια φιλία και τραγουδούν όλοι μαζί το τραγούδι  «Αν όλα τα παιδιά της γης».

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ -9 Φεβρουαρίου 2026

Μέσα από βιβλία, τραγούδια και δημιουργικές δράσεις, η γλώσσα έγινε γέφυρα που ενώνει το χθες με το σήμερα, τη φαντασία με την ιστορία, το σχολείο με την κοινότητα. Γιατί η ελληνική γλώσσα δεν είναι μόνο λόγος· είναι πολιτισμός, είναι μνήμη, είναι φως που συνεχίζει να φωτίζει τις καρδιές των παιδιών μας.

Λήψη αρχείου

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου)συνδέεται με το εργαστήριο δεξιοτήτων «Είμαι εγώ – Είμαι μοναδικός», καθώς προάγει την κατανόηση και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά αναγνωρίζουν τη μοναδικότητά τους, καλλιεργούν την ενσυναίσθηση και μαθαίνουν να αποδέχονται και να στηρίζουν τους άλλους.Παράλληλα, η δράση αυτή συνδέεται με την έννοια του Ενεργού Πολίτη, ενισχύοντας στάσεις αλληλεγγύης, συνεργασίας και υπευθυνότητας δημιουργώντας ένα σχολείο συμπεριληπτικό για όλους.

Ειμαι εγώ -Είμαι μοναδικος & Ενεργος Πολίτης

Δράση Φιλαναγνωσίας

Λήψη αρχείου

Η αξιοποίηση του βιβλίου «Έλμερ» και του Χάρτη Ενσυναίσθησης συνδέεται ουσιαστικά με το Εργαστήρια Δεξιοτήτων «Είμαι εγώ! Είμαι μοναδικός !!» και την καλλιέργεια του Ενεργού Πολίτη, καθώς τα παιδιά αναγνωρίζουν τη μοναδικότητα κάθε ανθρώπου και μαθαίνουν να σέβονται τη διαφορετικότητα. Μέσα από παιχνίδια στην αυλή προσαρμοσμένα για άτομα με κινητικά προβλήματα, τα νήπια βιώνουν την αξία της ισότιμης συμμετοχής και της συμπερίληψης.
Επιπλέον η επίσκεψη στο εργαστήριο «Παναγία Ελεούσα» ενισχύει την κοινωνική ευαισθητοποίηση και την επαφή με την έννοια της προσφοράς και της αλληλεγγύης. Η δημιουργία και προσφορά αφίσας από τα παιδιά του νηπιαγωγείου λειτουργεί ως πράξη ενεργού συμμετοχής και κοινωνικής υπευθυνότητας, μεταφέροντας το μήνυμα της αποδοχής, του σεβασμού και της αγάπης προς όλους.

Δραστηριότητες στην τάξη και στη αυλή

Λήψη αρχείου

ΑΠΟΔΟΧΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟTHTAΣ

Επίσκεψη στο Εργαστήρι   “ΠΑΝΑΓΙΑ ΕΛΕΟΥΣΑ”

Η ΑΦΙΣΑ ΜΑΣ

Ατομικές συνεντεύξεις παιδιών με εικαστική απεικόνιση

ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΜΟΣ 

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ

Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού (20 Νοεμβρίου)

Η ημέρα αυτή θεσπίστηκε για να θυμίζει ότι όλα τα παιδιά στον κόσμο έχουν δικαιώματα, όπως:

• το δικαίωμα στη ζωή και στην υγεία
• το δικαίωμα στην αγάπη και την οικογένεια
• το δικαίωμα στο παιχνίδι
• το δικαίωμα στην εκπαίδευση
• το δικαίωμα στην προστασία από τη βία
• το δικαίωμα στη διαφορετικότητα και στη μοναδικότητα

Οι δράσεις μας μέσα από το βιβλίο “Το μαγικό μολύβι της Μαλάλα”

Λήψη αρχείου

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ

Στα πλαίσια της παγκόσμιας ημέρας Καλοσύνης-13 Noεμβρίου-  υλοποιήθηκε  δράση φιλαναγνωσίας με τις παρακάτω δραστηριότητες :

Λήψη αρχείου

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ

Στα πλαίσια της παγκόσμιας ημέρας Διατροφής -16 Οκτωβρίου-υλοποιήθηκαν οι παρακάτω δράσεις:

Στην τάξη-Δράση Φιλαναγνωσίας

Λήψη αρχείου

Εκτός τάξης

Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Διατροφής επισκεφτήκαμε τις εγκαταστάσεις του εργοστασίου ΓΑΙΑ Αγρινίου σε συνεργασία με το Δ.Σ Καμαρούλας

και τις τυροκομικές εγκαταστάσεις “Παπαθανασίου”

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ψυχικής Υγείας (10 Οκτωβρίου), πραγματοποιήθηκαν ποικίλες δράσεις καθ’ όλη τη διάρκεια της εβδομάδας. Οι δραστηριότητες αυτές συνδέθηκαν με το Εργαστήριο Δεξιοτήτων Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη Δημοκρατία και τη δράση του ενεργού πολίτη, με τίτλο «Μικροί Δημοκράτες εν Δράσει».

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΙ ΕΝΕΡΓΩ.pptx ΝΗΠΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ & ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ] (1)

Στην τάξη μας -δράση φιλαναγνωσίας

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Στην Αυλή μας

Λήψη αρχείου

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ