Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων για τον κύκλο του νερού, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν το θέμα βιωματικά μέσα από ένα πείραμα και δραστηριότητες εκπαιδευτικής ρομποτικής. Αρχικά, παρατηρήσαμε μέσα από το πείραμα πώς το νερό εξατμίζεται, συμπυκνώνεται και επιστρέφει στη γη με τη μορφή της βροχής, κατανοώντας τα βασικά στάδια του κύκλου του νερού.

Στη συνέχεια, αξιοποιήσαμε την εκπαιδευτική ρομποτική, προγραμματίζοντας το ρομπότ να ακολουθήσει τη διαδρομή του νερού στη φύση. Με τρόπο δημιουργικό και παιγνιώδη, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με βασικές έννοιες του προγραμματισμού, συνεργάστηκαν, έλυσαν προβλήματα και εμβάθυναν στις γνώσεις τους για ένα τόσο σημαντικό φυσικό φαινόμενο.

Η σύνδεση της επιστήμης με τη ρομποτική έκανε τη μάθηση πιο ενδιαφέρουσα, ενισχύοντας την παρατήρηση, την κριτική σκέψη και τον ενθουσιασμό των παιδιών για ανακάλυψη.