Πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο Καλπακίου(σε συνεργασία με το Ν/Γείο Παρακαλάμου) τη Δευτέρα 12 Μαρτίου 2024 , ημέρα Τρίτη, τρίωρη ενδοσχολική επιμόρφωση πάνω σε θέματα ελεύθερου ανοιχτού λογισμικού με εισηγητή τον κ. Θωμά Δημητρίου, Προϊστάμενο του Δημοτικού Σχολείου Παρακαλάμου , πιστοποιημένου Επιμορφωτή ΠΕΚ Πατρών για τη διαχείριση ιστοσελίδων-ρομποτική.
Δεύτερη Κυριακή του Μάη, γιορτάζουν σε όλο τον κόσμο οι μανούλες και εμείς δεν θα μπορούσαμε να τις ξεχάσουμε…
Πριν πολλά χρόνια και συγκεκριμένα στις 9 Μαΐου του 1914 καθιερώθηκε στην Αμερική η ημέρα της μητέρας, ως εθνική εορτή και αποφασίστηκε να γιορτάζεται κάθε χρόνο την δεύτερη Κυριακή του Μάη. Φέτος η ημέρα της μητέρας, ήταν στις 12 Μαΐου, μόλις μία μέρα πριν τελειώσουν οι πασχαλινές διακοπές. Όμως, στα πλαίσια του σχεδίου δράσης με θέμα τη συνεργασία σχολείου –οικογένειας, αποφασίσαμε να κάνουμε ένα μικρό αφιέρωμα στη μαμά μας, μια μικρή γιορτή στο σχολείο. Όλη την εβδομάδα διαβάσαμε παραμύθια, μάθαμε ένα τραγούδι και ετοιμάσαμε το «δίπλωμα της καλύτερης μαμάς», όμορφες κάρτες και χειροτεχνίες – δώρα για τη μαμά μας και ομαδικές εργασίες όπως πανό στολισμένα με πολλά όμορφα ανοιξιάτικα χρώματα, για να εκφράσουμε την αγάπη μας. Την Παρασκευή 17 Μαΐου λοιπόν υποδεχτήκαμε τις μαμάδες μας στο σχολείο.
Το δίπλωμα της καλύτερης μαμάς
ένα δωράκι από πηλό το χεράκι του κάθε παιδιού που θα το χρησιμοποιήσουν οι μαμάδες ως θήκη για κοσμήματα.
εν
καρτούλες με ευχές
το δίπλωμα της καλύτερης μαμάς και το πορτρέτο της που ζωγράφισαν τα παιδιά
Η αίθουσα εκδηλώσεων στολίστηκε κατάλληλα για την υποδοχή.
Τις κεράσαμε λουκουμάκια για να τις γλυκάνουμε.
Είπαμε το τραγούδι με τίτλο «η καλύτερη μαμά του κόσμου» για το καλωσόρισμα.
Παίξαμε παντομίμα, το κάθε παιδί έκανε με κινήσεις του σώματος μια δουλειά που κάνει η μαμά του στο σπίτι και η μαμά προσπαθούσε να μαντέψει σωστά.
Παίξαμε ένα παιχνίδι, παραλλαγή της τυφλόμυγας. Κλείσαμε με ένα μαντηλάκι τα μάτια του κάθε παιδιού και προσπαθούσε από την ξεχωριστή μυρωδιά, από εξωτερικά χαρακτηριστικά κτλ να μαντέψει τη δική του μαμά.
Τέλος, δώσαμε την κάρτα και τα δωράκια που ετοιμάσαμε με πολλή αγάπη.
Πριν τις αποχαιρετίσουμε δώσαμε να συμπληρώσουν ανώνυμα το ερωτηματολόγιο αποτίμησης των φετινών σχολικών δράσεων που πραγματοποιήθηκαν με τη δική τους συνεργασία και να το ρίξουν σε μια αυτοσχέδια χάρτινη κάλπη.
.
Ευχόμαστε λοιπόν η ημέρα αυτή να γίνει αφορμή για πολλά χαμόγελα και όμορφες στιγμές, γεμάτες χαρά και αισιοδοξία.
Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες!!!
Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης συνεργασίας οικογένειας και σχολείου με θέμα την οργάνωση της Δανειστικής Βιβλιοθήκης, του προγράμματος φιλαναγνωσίας στα πλαίσια των Σχολικών Δραστηριοτήτων και της συνεργασίας μας με την Κινητή Δανειστική Βιβλιοθήκη Κόνιτσας , που μας επισκέπτεται ανά τακτά χρονικά διαστήματα για δανεισμό βιβλίων, με χαρά υποδεχτήκαμε στο Νηπιαγωγείο μας ,στις 24/04/2024 την αγαπητή συγγραφέα και ποιήτρια Σοφία Γραμμόζη – Σωπίκη. Μας διάβασε το παραμύθι «Η χάντρα η ασημένια, η χρυσομαλαματένια», ένα παραμύθι καλογραμμένο και ευχάριστο, που μαγεύει μικρούς και μεγάλους και έχει στόχο να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με τη λογοτεχνία. Μας μίλησε για τις ιδέες που γεννιούνται στο μυαλό της όταν κοιτάζει γύρω της και πως οι ιδέες αυτές γίνονται ιστορίες για παιδιά ,πως δημιουργεί τους ήρωες των ιστοριών της. Λίγα λόγια για την υπόθεση του παραμυθιού: Η όμορφη Μελένια, δέχεται από τον ταξιδευτή πατέρα της ένα δώρο ανεκτίμητης αξίας, μια χάντρα που μόνο με θυσίες μπορεί να αποκτηθεί. Τί γίνεται όμως όταν τη χάσει και πόσο χαμηλά μπορεί να κατέβει το φεγγάρι για χάρη της; Τί θα κάνουν οι μικροί της φίλοι; Ποιος θα τη βοηθήσει και με ποιές θυσίες; Καλεσμένοι στο σχολείο και οι γονείς των παιδιών , οι οποίοι μαζί με τα παιδιά τους, είδαν και άκουσαν με ενθουσιασμό τη συγγραφέα. Στο τέλος, η συγγραφέας, τόνισε τα οφέλη που αποκομίζουν τα παιδιά από το διάβασμα , ειδικά τη σημερινή εποχή της τεχνολογίας και του διαδικτύου, που η ανάγκη αυτή είναι επιτακτική, έδωσε πολύτιμες συμβουλές στους γονείς ,πρότεινε βιβλία και παραμύθια για να έχουν στο σπίτι και να διαβάζουν μαζί με τα παιδιά καθώς και τρόπους αξιοποίησής τους . Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Σοφία που μοιράστηκε τις ιστορίες της και τις απόψεις της μαζί μας. Της ευχόμαστε ολόψυχα να γράψει πολλές ακόμα.
ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
Στα πλαίσια των πασχαλινών δραστηριοτήτων, όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος τα παιδιά στο νηπιαγωγείο δημιούργησαν όμορφες πασχαλινές κατασκευές. Μια υπέροχη δράση πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας στις 19 Απριλίου 2024,λίγες μέρες πριν κλείσουν τα σχολεία για τις πασχαλινές διακοπές. Παιδιά και εκπαιδευτικοί υποδεχτήκαμε με πολλή χαρά τους γονείς σε ένα πασχαλινό εργαστήρι με πολύχρωμα φτερά , κορδέλες, χαρτόνια, αβγουλάκια και όλοι μαζί απολαύσαμε τη διαδικασία πασχαλινών δημιουργιών. Δεν παραλείψαμε να βάψουμε και κόκκινα αβγά , να φτιάξουμε λαζαράκια και να πούμε στους γονείς τα κάλαντα του Λαζάρου! Όλα ήταν τέλεια!!!Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς που πάντα είναι κοντά μας!!!
ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!!
ΚΑΛΑΝΤΑ ΤΟΥ ΛΑΖΑΡΟΥ
Η 4η Απριλίου καθιερώθηκε με σχετική εγκύκλιο από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, ως ημέρα φιλοζωίας, φροντίδας και προστασίας αδέσποτων ζώων. Στις 4/4/2024 επισκέφτηκε το νηπ/γείο μας μέλος της Επιτροπής Διαχείρισης αδέσποτων ζώων του Δήμου μας ,η οποία είναι και εθελόντρια σε φιλοζωικό σωματείο στα Γιάννενα μαζί με δύο σκυλάκια. Μας μίλησε για το πώς πρέπει να προσεγγίζουμε ένα αδέσποτο ζώο για να το βοηθήσουμε, πως πρέπει να το φροντίζουμε και να το προστατεύουμε και μοίρασε στα παιδιά από ένα μικρό βιβλίο με οδηγίες για τη φροντίδα των ζώων. Με τη σειρά μας , ζωγραφίσαμε τα αγαπημένα μας ζωάκια και μαζί με τα παιδιά αποφασίσαμε να βοηθήσουμε τα αδέσποτα ζωάκια του σωματείου. Το κάθε παιδί έφερε ό,τι μπορούσε για να προσφέρει στο φιλοζωικό σωματείο,τροφή,παιχνίδια,κουβερτούλες,πιατάκια,λουράκια,μπισκοτάκια για τα σκυλάκια κ.α.Η όλη διαδικασία γίνεται στα πλαίσια ευαισθητοποίησης των μικρών παιδιών απέναντι στα ζώα ,να μάθουν τρόπους φροντίδας και προστασίας. Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό.
Κύριος σκοπός του συγκεκριμένου εργαστηρίου είναι να γνωρίσουν τα παιδιά τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας, τον τρόπο με τον οποίο κινούνται τα οχήματα και οι πεζοί, να κατανοήσουν τους κανόνες της οδικής συμπεριφοράς και να αναπτύξουν δεξιότητες ασφαλούς μετακίνησης, αντίληψης και αντιμετώπισης των κινδύνων του δρόμου ,υπευθυνότητα, αυτομέριμνα.
Μέσα από την συζήτηση ανιχνεύθηκαν γνώσεις και εμπειρίες των παιδιών για το θέμα της οδικής κυκλοφορίας και ασφάλειας ενώ όλοι μαζί δημιούργησαν έναν πίνακα καταγραφής του μεταφορικού μέσου που χρησιμοποιούν για να προσέλθουν στο σχολείο, τι βλέπουν στο δρόμο, ποιούς συναντούν, τι νοιώθουν κτλ
Τα παιδιά, αφού παρακολούθησαν το παραμύθι “Καλώς τον κύριο Κ.Ο.Κ.”, ενημερώθηκαν σχετικά με τον συσχετισμό των σχημάτων και των χρωμάτων των σημάτων οδικής κυκλοφορίας με το τι αντιπροσωπεύει το κάθε ένα
Έμαθαν για τη σήμανση των φαναριών τόσο για τα οχήματα όσο και για τους πεζούς, οι μαθητές ενεπλάκησαν και σε δημιουργικές δραστηριότητες καθώς κατασκεύασαν τα δικά τους αυτοκίνητα αλλά και φανάρια, διηγήθηκαν τις δικές τους ιστορίες διέλευσης του δρόμου και συζήτησαν για τις σωστές και λάθος συμπεριφορές. Έμαθαν να διασχίζουν σωστά το δρόμο ακολουθώντας τους βασικούς κανόνες : σταματώ – ακούω – βλέπω και περνώ απέναντι. Οι μαθητές ομαδικά ασχολήθηκαν με τη δημιουργία μακέτας σχετικά με τα σήματα οδικής κυκλοφορίας και έπαιξαν κουκλοθέατρο.
Βόλτα στη γειτονιά μας,είδαμε πινακίδες,περπατήσαμε στο δρόμο εφαρμόζοντας τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας και στο πεζοδρόμιο
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Καλπακίου.
Οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου Καλπακίου πραγματοποίησαν την Τετάρτη , 3 Απριλίου 2024 εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στο Καλπάκι του Δήμου Πωγωνίου, στο πλαίσιο υλοποίησης του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Ζω Καλύτερα -Ευ Ζην” με τίτλο «Mε ασφάλεια κυκλοφορώ, αν τον Κ.Ο.Κ. τον τηρώ».
Οι αστυνομικοί της Τροχαίας συζήτησαν μαζί τους για την υπεύθυνη κυκλοφοριακή συμπεριφορά ως πεζοί , τα μέτρα ασφάλειας στο αυτοκίνητο, τη σήμανση της τροχαίας και τους ξενάγησαν στους χώρους του πάρκου ακολουθώντας τους βασικούς κανόνες οδικής κυκλοφορίας και έμαθαν καινούργια πράγματα σχετικά με την οδική ασφάλεια.
Τέλος, τα παιδιά οδήγησαν τα αυτοκίνητα στα δρομάκια του πάρκου,οι αστυνομικοί τους έδωσαν και δίπλωμα μιας τήρησαν τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας σωστά και έμαθαν πολλά παίζοντας και διασκεδάζοντας.
ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
Οι Απόκριες στο Νηπιαγωγείο είναι η πιο χαρούμενη περίοδος όλης της σχολικής χρονιάς, γεμάτη κατασκευές, χειροτεχνίες , ζωγραφιές, πολύ χορό, τραγούδι και παιχνίδι. Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης και σε συνεργασία με το σύλλογο γονέων και το Δημοτικό σχολείο πραγματοποιήθηκαν φέτος οι αποκριάτικες εκδηλώσεις. Την Τσικνοπέμπτη μεταμορφωθήκαμε σε Ινδιάνους και πήγαμε στην αυλή του Δημοτικού σχολείου όπου μαζί με τους γονείς, τους δασκάλους και τους φίλους μας από το Δημοτικό σχολείο φάγαμε σουβλάκια ,ήπιαμε χυμούς, χορέψαμε και διασκεδάσαμε πολύ. Την τελευταία Παρασκευή μασκαρευτήκαμε και παίξαμε με το γαϊτανάκι. Έπειτα ακολούθησε αποκριάτικο πάρτυ με μπουφέ με διάφορες λιχουδιές, πολύ χορό και αποκριάτικα παιχνίδια .
ΕΚΕΙ ΠΟΥ ΚΑΤΟΙΚΟΥΝ ΤΑ ΤΕΡΑΤΑ: Με αφορμή το κλασικό βιβλίο παιδικής λογοτεχνίας ” Η χώρα των τεράτων” του Maurice Sendak,σχηματίζουμε,μελοποιούμε,χορεύουμε “άγριους” χορούς,σχεδιάζουμε χάρτες φανταστικών τόπων και ζωγραφίζουμε τους εαυτούς μας ως άγρια τέρατα.
Παγκόσμια ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού σήμερα, 6 Μαρτίου 2024 και διαβάσαμε το βιβλίο «τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε» του Μάρτιν Αγκασι. Συζητήσαμε για τη βία και τον εκφοβισμό, τις μορφές τους, τα συναισθήματα που μας προκαλούν, την αντιμετώπισή τους, πόσο σημαντικό είναι να αναφέρουμε στους μεγάλους, όταν βλέπουμε γύρω μας φαινόμενα βίας και εκφοβισμού και να χρησιμοποιούμε ειρηνικές πρακτικές επίλυσης συγκρούσεων. Στο τέλος όλοι μαζί, φτιάξαμε ένα ομαδικό κολλάζ σχετικό με το θέμα του βιβλίου που διαβάσαμε.
