Στις 3 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες ευαισθητοποίησης των παιδιών για τα άτομα με αναπηρία. Τα παιδιά στείλανε τα δικά τους μηνύματα για συμπερίληψη και αποδοχή.   Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης. Όλα τα παιδιά, χωρίς εξαιρέσεις,  μπορούν να εκτιμηθούν ισότιμα και να αντιμετωπίζονται με σεβασμό. Εμείς  προσεγγίσαμε την έννοια και την αποδοχή της διαφορετικότητας με τον Έλμερ, τον Αγαπημένο μας Ελέφαντα. Η ψυχολόγος μας, η κυρία Δάφνη, μίλησε στα παιδιά, τους διάβασε το παραμύθι, «Έλμερ,ο παρδαλός ελέφαντας» ,ακολούθησε συζήτηση και το συμπέρασμα; Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑΣ ΚΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ. Και είναι τόσο σπουδαίος και σημαντικός όσο και όλοι οι άλλοι. Στη συνέχεια σε μια ομαδική εργασία βάψανε  τον Έλμερ.

Την Τετάρτη, 2 Απριλίου 2025, παγκόσμια ημέρα του παιδικού βιβλίου, επισκεφτήκαμε την Α’ τάξη του Δημοτικο για να ακούσουμε ένα παραμύθι του Αισώπου που μας παρουσίασαν τα παιδιά της Α’ τάξης. Επισκεφθήκαμε τη βιβλιοθήκη τους , τα πρωτάκια  διάβασαν ένα παραμύθι του Αισώπου με τίτλο «ο ψεύτης βοσκός » μιας και την προηγούμενη μέρα ήταν η Πρωταπριλιά.. Συζητήσαμε και ζωγραφίσαμε όλοι μαζί για ό,τι μας εντυπωσίασε.Φτιάξαμε σελιδοδείκτες και ένα ομαδικό κολλάζ.Όταν γυρίσαμε στο νηπιαγωγείο, ζωγραφίσαμε τι μας άρεσε από την επίσκεψή μας στο Δημοτικό σχολείο.

Στην τάξη επεξεργαστήκαμε αρκετούς μύθους του Αισώπου. Ενδεικτικά αναφέρουμε το “λαγό και τη χελώνα”.Διαβάσαμε, είδαμε βίντεο,ζωγραφίσαμε, δραματοποιήσαμε και παίξαμε κουκλοθέατρο.

Στα πλαίσια της συνεργασίας μας με την Κινητή Δανειστική Βιβλιοθήκη Κόνιτσας  που μας επισκέπτεται ανά τακτά χρονικά διαστήματα για δανεισμό βιβλίων και την Φιλαναγνωσία, αποφασίσαμε να ασχοληθούμε στο Νηπιαγωγείο μας με  την Δανειστική βιβλιοθήκη, την αξία του βιβλίου, τα είδη τους ,τους κανόνες χρήσης τους. Φέτος μελετούμε μύθους του Αισώπου. Αφού συζητήσαμε με τα παιδιά  για τους κανόνες της δανειστικής βιβλιοθήκης και  τον τρόπο που οι γονείς θα τα βοηθούν στο σπίτι στην ανάγνωση και εμπέδωση των βιβλίων,  τους γράψαμε σε δύο σελίδες που κολλήσαμε στον ατομικό φάκελο για το σπίτι. Σε ένα ξεχωριστό φύλλο εργασίας θα ζωγραφίζουν τον αγαπημένο τους ήρωα ή ό,τι τα εντυπωσίασε. Ασχοληθήκαμε και με αρκετά παραμύθια μέσα στην τάξη κατά τη διάρκεια της χρονιάς. Επίσης, φτιάξαμε και τα υλικά που θα φροντίζουμε τα βιβλία , από τυχόν ατυχήματα στο σπίτι  (κόλλα, ψαλίδι, χαρτοταινία). Είναι ευκαιρία για τους γονείς να περάσουν ποιοτικό χρόνο με τα παιδιά τους στο σπίτι. Με το  διάβασμα τα παιδιά,  εκτός από την ψυχαγωγία, θα αναπτύξουν τη φαντασία τους ,η οποία  θα τα βοηθήσει  στο παιχνίδι, θα μάθουν να επιλύουν προβλήματα με δημιουργικό τρόπο, θα κατανοούν τα συναισθήματά τους και θα εκφράζονται με σωστό λεξιλόγιο. Στο τέλος , τα παιδιά επέλεξαν τα βιβλία με βάση τα ενδιαφέροντά τους και με τη βοήθειά μας τοποθέτησαν  τα βιβλία στη βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγείου και, από δω και πέρα , μας περιμένουν να ταξιδέψουμε σε κόσμους μαγικούς.