Ένας ξαφνικός, αλλά όχι απρόσμενος επισκέπτης κατέφθασε στο μικρό μας σχολειό αυτές τις μέρες, αφού τον καλέσαμε με τα γράμματά μας! Ο Άγιος Βασίλης χτύπησε το παράθυρό μας και ήρθε στην τάξη μας για να μας μοιράσει όμορφα δώρα! Μα πηγαίνει ο Άγιος Βασίλης και στα σχολεία;;;; Φυσικά και πηγαίνει! Γιατί άλλο το δώρο που παίρνουμε στο σπίτι μας ως παιδάκια και άλλο το δώρο που παίρνουμε ως μαθητές!

Τηρώντας φυσικά και τα πρωτόκολλα Covid19, τον ρωτήσαμε αν έχει κάνει self test και δεν τον αφήσαμε να πλησιάσει πολύ κοντά!! Αφού ξεκουράστηκε από το μακρινό του ταξίδι μας μοίρασε τα σχολικά μας δωράκια και έφυγε βιαστικά για  το έλκηθρο του!

Ο ενθουσιασμός μας μεγάλος, όση και η ανυπομονησία για να ανακαλύψουμε τί έκρυβαν μέσα τα τυλιγμένα πακέτα!

Αφού τα ξετυλίξαμε, όλοι μαζί οι μικροί αναγνώστες καθίσαμε παρέα και τα ξεφυλλίσαμε!!! Τα νέα μας βιβλία θα είναι η καλύτερη συντροφιά για τις διακοπές των Χριστουγέννων! Ευχαριστούμε Άγιε Βασίλη!!!

Λήψη αρχείου

Οι διακοπές των Χριστουγέννων πλησιάζουν και τα μικρά ξωτικά ετοιμάζονται πυρετωδώς για τις γιορτές! Τις τελευταίες μέρες πριν αποχαιρετιστούμε, γράφουμε τα γράμματά μας στον Άγιο Βασίλη. Τα παιδιά γράφουν όπως μπορούν, δημιουργώντας μικρά αριστουργήματα και φακέλους με τα χεράκια τους.

Η διδασκαλία της γραφής δεν συμβαίνει πριν την ηλικία των 6 ετών, ωστόσο στο νηπιαγωγείο μέσα από δραστηριότητες  που άπτονται των ενδιαφερόντων των παιδιών, οι μικροί μαθητές κατανοούν την σημασία του γραπτού λόγου και εξασκούν τις προγραφικές τους  δεξιότητες. Το αποτέλεσμα όλων αυτών των προσπαθειών είναι η λεγόμενη “αναδυόμενη γραφή”…..  

Μέσα στις πολλές ετοιμασίες μας, κάναμε ένα μικρό διάλειμμα για να μάθουμε τον αριθμό “4”. Μετρήσαμε ποσότητες αντικειμένων, μάθαμε να  τον αναγνωρίζουμε και φυσικά να τον γράφουμε! 

Xριστουγεννιάτικες ιστορίες μας ταξιδεύουν και μας δίνουν αφορμή για συζητήσεις και αναστοχασμό. Διαβάζοντας το παραμύθι “Ένα Χριστουγεννιάτικο όνειρο” της Λίνας Σωτηροπούλου μιλήσαμε για τις έννοια της απληστίας και της δοτικότητας. Μάθαμε να σχεδιάζουμε και να κόβουμε τετράγωνα  και φτιάξαμε τα δικά μας αυτοσχέδια δωράκια για τα παιδιά του κόσμου που δεν είναι τόσο τυχερά όσο εμάς.

Ακόμα και το μάθημα των Αγγλικών μας, είχε αέρα χριστουγεννιάτικο! Ο εορταστικός Mr Froggy,  έφερε μαζί του στην τάξη ένα τραγούδι στο πνεύμα των γιορτών, προτρέποντάς μας να δώσουμε τον καλύτερο μας εαυτό στους αγαπημένους μας αυτές τις γιορτές!

Γνωρίζαμε καινούριες λέξεις όπως  το “hot”, το “cold”, το “Bus” και τόσες άλλες, τραγουδήσαμε και χορέψαμε παρέα με την νέα ιστορία του “Pete the cat”!

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα Ατόμων με Αναπηρία στις 3 Δεκεμβρίου 2021, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις εορταστικές εκδηλώσεις που έλαβαν χώρα πανελλαδικά, μετά και το σχετικό  κάλεσμα του Υπουργείου παιδείας προς όλες τις σχολικές μονάδες. Σχολεία όλων των βαθμίδων από πολλά μέρη της Ελλάδας πραγματοποίησαν βιωματικές δράσεις που αφορούν την ευαισθητοποίηση και ενημέρωση των παιδιών, για την αναπηρία και τις δυσκολίες των ΑμεΑ στην καθημερινή ζωή. Στόχος των παραπάνω ήταν η κατανόηση και αποδοχή της διαφορετικότητας, στα πλαίσια της δημιουργίας ενός ενιαίου συμπεριληπτικού σχολείου στο οποίο συνυπάρχουν παιδιά με διαφορετικές ικανότητες, ανάγκες και κουλτούρες. Το Υπουργείο αφού συνέλεξε το υλικό που εστάλη από τις σχολικές μονάδες, δημιούργησε ένα βίντεο με αφορμή τις διεξαχθείσες δράσεις. Θα βρείτε τις εικόνες του σχολείου μας στο 5:03′!!

Ελπίζουμε και ευχόμαστε δράσεις σαν και αυτές να συνεχιστούν, βοηθώντας τα παιδιά να ανοίξουν την αγκαλιά τους το ένα για το άλλο, δίχως να στέκονται σε εξωτερικές ή εσωτερικές διαφορές. Άλλωστε όπως είπαν και τα ίδια…”ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΑΛΛΑ ΟΛΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΙΣΟΙ”!!!

Η αγαπημένη γιορτή όλων πλησιάζει και στο μικρό μας σχολειό αρχίσαμε ήδη τις ετοιμασίες! Ξεκινήσαμε φυσικά με το στολισμό του χριστουγεννιάτικου δέντρου, το οποίο αν και μικρό, το στολίσαμε με περίσσιο ενθουσιασμό και αγάπη…..

χρησιμοποιώντας στολιδάκια από τα χεράκια των παιδιών….κουκουνάρια από το δάσος Κουτσουρά που επισκεφτήκαμε πρόσφατα. Αφού καμαρώσαμε το αποτέλεσμα χορέψαμε και τραγουδήσαμε γύρω από το δεντράκι μας!

Στολίδια, κάρτες και ημερολόγια είναι μερικά από τα έργα τέχνης των παιδιών, όπου βασικός στόχος είναι η συμμετοχή και διάδραση των ίδιων των παιδιών. Μέσα από απλές κατασκευές βελτιώνουμε προγραφικές και μαθηματικές δεξιότητες, δεξιότητες λεπτής κίνησης και επίλυσης προβλήματος. Χρησιμοποιώντας απλά υλικά, τα παιδιά οργανώνουν και σχεδιάζουν τη διαδικασία μέσα από την οποία θα φτάσουν στο επιθυμητό αποτέλεσμα!

Και φυσικά οι μικροί μας καλλιτέχνες δεν παρέλειψαν να στολίσουν τα παράθυρα του σχολείου μας με χειμερινά τοπία!

Παγωμένοι χιονάνθρωποι στολίζουν τα παράθυρα, αλλά και τις χριστουγεννιάτικες ευχετήριες κάρτες μας! Τα παιδιά σχεδιάζουν μόνα τους κύκλους, κόβουν και κολλούν σχηματίζοντας λευκούς χιονάνθρωπους στο μαύρο φόντο. Στόχος μας είναι μέσα από τις εικαστικές δραστηριότητες τα παιδιά να εξασκηθούν στη  χρήση των υλικών και την κατανόηση οδηγιών, να βελτιώσουν τη λεπτή κίνηση, να προβληματιστούν, να βρουν λύσεις και να αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη!

Η διαφορετικότητα είναι συνυφασμένη με την ανθρώπινη ύπαρξη. Κανένας άνθρωπος δεν είναι ίδιος με τον άλλο. Καθένας έχει διαφορετικές ανάγκες και διαφορετικές ικανότητες. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ στις 3 Δεκεμβρίου τα παιδιά συζήτησαν στην τάξη για ανθρώπους που έχουν περισσότερες δυσκολίες. Παρακολούθησαν βίντεο, προβληματίστηκαν και μοιράστηκαν τις ιδέες τους.

Συζήτησαν πόσο δύσκολο είναι να μετακινείται κάποιος με αναπηρικό καροτσάκι.

Έμαθαν τί σημαίνει σημαίνει αναπηρία μέσα από μικρές δράσεις και παιχνίδια. Προσπάθησαν να ζωγραφίσουν με το πόδι με στόχο να αντιληφθούν πόσο δυσκολεύεται κάποιος χωρίς χέρια.

Περπάτησαν με μάτια κλειστά και μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους ώστε να κατανοήσουν τη δυσκολία της απώλειας όρασης.

Έστειλαν τα δικά τους μηνύματα στα παιδιά με δυσκολίες, ανοίγοντας μια μεγάλη αγκαλιά για όλα τα παιδιά….

Έμαθαν για το εργοστάσιο συλλογής καπακιών στη Θεσσαλονίκη και αποφάσισαν να στηρίξουν τα παιδιά με κινητικά προβλήματα συλλέγοντας καπάκια, ώστε να μπορέσουν να χαρίσουν σε ένα παιδί ένα καροτσάκι!

Στο τέλος έπαιξαν θεατρικό παιχνίδι με ένα δράκο λίγο διαφορετικό από τους άλλους….

και συμφώνησαν ότι κανέναν δεν πρέπει να κοροϊδεύουμε και να περιθωριοποιούμε, όσο αλλιώτικος κι αν είναι από εμάς, γιατί …..

“ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΑΛΛΑ ΟΛΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΙΣΟΙ”!!!!