Άρθρα κατηγορίας Χωρίς κατηγορία
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΜΕ ΘΕΜΑ “ΤΟ ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΤΑΜΙ”
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024 – 2025
Εγγραφές στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-2025
Λαμβάνοντας υπόψη την περ. α’ της παρ. 4 του άρθρου 6, του ΠΔ 79/2017 (Α ́ 109) όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α ́ 25) οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2024 -2025 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024.
Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2020 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να
δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet)
- Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του
- Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου
Κουρέλα Μαρία
Βιωματικό Εργαστήριο απο το Κέντρο Πρόληψης, Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Ν. Καρδίτσας
Την Πέμπτη 22 Φεβρουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκε στη βιβλιοθήκη του Δημοτικού Σχολείου Ιτέας βιωματικό εργαστήριο από το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Ν. Καρδίτσας με θέμα : “Ο ρόλος του γονέα στη σύγχρονη πραγματικότητα”. Η υπεύθυνη του κέντρου κα. Αλογάριαστου παρουσίασε τεχνικές και μεθόδους στους γονείς τη βελτίωση της επικοινωνίας των γονέων με τα παιδιά τους. Το εργαστήριο υλοποιήθηκε μετά από πρωτοβουλία του Νηπιαγωγείο Ιτέας, στο οποίο συμμετείχε και το Δημοτικό Σχολείο.
ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΔΙΚΤΥΟΥ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ …
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΩΤΩΝ
Τίτλος : Ο Ρούλης, ο Τροφούλης
Ο Ρούλης, ο Τροφούλης
Τα παιδιά, παρέα με τον Ρούλη, φτιάχνουν τους κανόνες της τάξης
Ομάδες τροφών
Ομαδική κατασκευή : Διατροφική πυραμίδα
Παιχνίδι : Ταΐζουμε το Cocomelon
Ανάγνωση παραμυθιού : Ο Άκης γλυκάκης
Κατασκευή : Ο Άκης γλυκάκης
Ομαδική κατασκευή : Εγώ έφαγα ένα ουράνιο τόξο
Βάλε Μάρτη για να μην καείς…
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2023 – 2024
Εγγραφές στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2023-2024
Λαμβάνοντας υπόψη την περ. α’ της παρ. 4 του άρθρου 6, του ΠΔ 79/2017 (Α ́ 109) όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α ́ 25) οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2023-2024 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2023.
Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2023-24, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2019 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να
δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet)
- Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του
- Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
Τίτλος : “Ο Τροφούλης, η Διατροφούλα και το Μυστήριο της Μεσογειακής Πυραμίδας”
Έγινε ανάγνωση του παραμυθιού “Η μικρή καμηλοπάρδαλη που δεν έτρωγε το φαγητό της”. Ακολούθησε συζήτηση του παραμυθιού και έπειτα τα παιδιά ζωγραφίσανε ότι τους άρεσε από το παραμύθι.
Παρακολούθησαν video σχετικό με τη Μεσογειακή Πυραμίδα και έφτιαξαν ομαδική κατασκευή “Η ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΠΥΡΑΜΙΔΑ”
Στη συνέχεια τα παιδιά έκαναν την ατομική πυραμίδα μεσογειακής διατροφής.
Έγινε ανάγνωση του παραμυθιού “Μια κάμπια πολύ πεινασμένη ”
Ζωγράφισαν ότι τους άρεσε από το παραμύθι
Τα παιδιά στη συνέχεια κατασκεύασαν και έπαιξαν με την κάμπια
Ατομικό κολάζ “Το πιάτο της υγιεινής διατροφής”
Το εργαστήριο έκλεισε με τους κανόνες της υγιεινής διατροφής, τους οποίους είπαν τα παιδιά