ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΣΘΜΙΑΣ

 

Η Διεθνής Ημέρα Μείωσης των Φυσικών Καταστροφών καθιερώθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ το 1989 και εορτάζεται κάθε χρόνο στις 13 Οκτωβρίου, με το σκεπτικό ότι ο άνθρωπος είναι αδύνατον να κυριαρχήσει στις δυνάμεις της φύσης, είναι όμως δυνατόν να μειώσει τις καταστροφικές τους συνέπειες.

Έτσι κι εμείς στο νηπιαγωγείο αφιερώσαμε την μέρα μας για να μιλήσουμε για το επίκαιρο αυτό ζήτημα των φυσικών καταστροφών και με την ευκαιρία να υλοποιήσουμε και την πρώτη μας άσκηση σεισμικής ετοιμότητας.

Παρακολουθήσαμε τον μύθο του εγκέλαδου΄΄Ο φυλακισμένος Γίγαντας΄΄ και ζωγραφίσαμε στο χαρτί μας ό,τι μας έκανε εντύπωση.

 

 

Είδαμε την γη μέσα της, παρακολουθήσαμε υλικό στον υπολογιστή και κατόπιν φτιάξαμε με πλαστελίνες το εσωτερικό της γης.

 

Πραγματοποιήσαμε πειράματα όπως:

• Ένα βρασμένο αυγό… …ήταν ο οδηγός στο πείραμα που ακολούθησε για να αντιληφθούμε πώς αντιδρούν και πώς λειτουργούν οι λιθοσφαιρικές πλάκες στον πλανήτη Γη. Σπάσαμε με όλη μας τη δύναμη το τσόφλι τού αυγού έως ότου να εμφανιστούν …οι λιθοσφαιρικές πλάκες.

Πήραμε ένα μαχαίρι και αφού χαράξαμε το βρασμένο αυγό στη μέση… …προσπαθήσαμε να το ανοίξουμε για να εντοπίσουμε τα μέρη που κρύβονται στο εσωτερικό τής Γης. Να, ο φλοιός! Ο μανδύας! Ο πυρήνας!

• Παίρνοντας δύο βιβλία και προσπαθήσαμε να  αναπαραστήσουμε τις τεκτονικές πλάκες για να ανακαλύψουμε τι συμβαίνει κατά την κίνησή τους.

Πραγματοποιήσαμε άσκηση σεισμικής ετοιμότητας, μελετώντας τις οδηγίες του ΟΑΣΠ για τα μικρά παιδιά:

Αν ο σεισμός μας συναντήσει σε μάθημα στον κύκλο, τότε γινόμαστε ένα κουβαράκι και καλύπτουμε το κεφάλι μας.

Αν πάλι μας επισκεφτεί την ώρα που δουλεύουμε στα τραπέζια μας, τότε χωρίς φωνές και με ψυχραιμία κρυβόμαστε κάτω από το τραπέζι κρατώντας το ένα πόδι τού τραπεζιού.

Μόλις σταματήσει ο σεισμός βγαίνουμε έξω στην αυλή μας!

Σε κάθε περίπτωση ο Εγκέλαδος φοβάται… …τα καλά προετοιμασμένα & ψύχραιμα παιδάκια που αντιδρούν συλλογικά κι έτσι ο ίδιος σταματά γρήγορα τον χορό των Ρίχτερ!

Πηγή:https://www.oasp.gr/

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων είναι διεθνής ημέρα δράσης για τα δικαιώματα των ζώων και την καλή διαβίωση. Γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 4 Οκτωβρίου, η ημέρα γιορτής του Φραγκίσκου της Ασίζης, προστάτης άγιος των ζώων. Η αποστολή της Παγκόσμια Ημέρας των Ζώων είναι “Να αυξήσει την κατάσταση των ζώων, προκειμένου να βελτιώσει τα πρότυπα καλής διαβίωσης σε όλο τον κόσμο. Γιορτάζεται με διαφορετικούς τρόπους σε κάθε χώρα, ανεξάρτητα από την εθνικότητα, τη θρησκεία, την πίστη ή την πολιτική ιδεολογία. Μέσω της αύξησης της ευαισθητοποίησης και της εκπαίδευσης μπορεί να δημιουργηθεί ένας κόσμος όπου τα ζώα θα αναγνωρίζονται πάντα ως αισθανόμενα όντα και θα πληρώνεται πλήρη ευγένεια πάντα για τη καλή διαβίωση τους.

Πηγή:https://el.wikipedia.org/wiki

Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε αυτή την ιδιαίτερη ημέρα:

• Παρακολουθώντας το βίντεο της Ρόξυ και συζητώντας για την υιοθεσία των αδέσποτων ζώων, καθώς και για το τι χρειάζονται τα αδέσποτα ζώα.
• Ζωγραφίζοντας το κατοικίδιό μας(γατούλα ή σκυλάκι).

 

• Γνωρίζοντας και ζωγραφίζοντας  την Παγκόσμια Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων.

 

• Παρακολουθώντας στον υπολογιστή το παραμύθι του Αισώπου΄΄Το λιοντάρι και το ποντίκι΄΄.

 

• Ζωγραφίζοντας με τέμπερες  παλαμοζώα με σκοπό τη δημιουργία ομαδικής αφίσας.

 

• Στέλνοντας το δικό μας  ηχηρό μήνυμα ευαισθητοποίησης.

 

 

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ηλικιωμένων, γνωστή και ως «Παγκόσμια Ημέρα για την Τρίτη Ηλικία» εορτάζεται κάθε χρόνο την 1η Οκτωβρίου. Υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ το 1990, για να αποτίσει τον οφειλόμενο φόρο τιμής στους ηλικιωμένους, αλλά και να επισημάνει τα προβλήματα, που αντιμετωπίζουν.
Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/56

Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε αυτήν την ιδιαίτερη μέρα με τις εξής δραστηριότητες:

• Φτιάξαμε Ιστόγραμμα΄΄Τι μου αρέσει να κάνω με τη γιαγιά και τον παππού΄΄

• Αναπαραστήσαμε πίνακες ζωγραφικής με τη γιαγιά, χρησιμοποιώντας τη γωνιά της μεταμφίεσης!

• Παρακολουθήσαμε  το παραμύθι΄΄Η καρδιά του παππού΄΄
• Ακούσαμε τα τραγούδια:΄΄Ο γερο-παππούς κοιμάται΄΄,΄΄Γεια στα χέρια σου γιαγιά΄΄

• Φτιάξαμε καρτούλες για τη γιαγιά και τον παππού!

 

• Ζωγραφίσαμε το πορτρέτο του παππού και της γιαγιάς!

Χρόνια σας πολλά παππού και γιαγιά!

 

Η Ευρωπαϊκή Ημέρα Χωρίς Αυτοκίνητο πρωτοξεκίνησε στη Γαλλία το 1998 και καθιερώθηκε σε πανευρωπαϊκή κλίμακα με απόφαση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής το 2000. Στον εορτασμό συμμετέχουν 1500 πόλεις της Ευρώπης και 4 του Καναδά.(πηγή sansimera.gr)

• Στο Νηπιαγωγείο μας αρχικά συζητήσαμε στην τάξη για τα οφέλη του αυτοκινήτου(πηγαίνουμε γρήγορα στη δουλειά μας, στις βόλτες μας, στο σουπερμάρκετ κ.ά.) αλλά και για τις επιπτώσεις στο περιβάλλον και στην υγεία μας (ρύπανση περιβάλλοντος, τρακαρίσματα κ.τ.λ.).
• Κατόπιν παρακολουθήσαμε διαδραστικό βίντεο με τα μέσα μεταφοράς στη πόλη.
• Βγάλαμε και ποιηματάκι:

199 σβήνω τη φωτιά,

όταν βλέπω κάτι κακό παίρνω το 100,

• Παίξαμε σε εκπαιδευτική πλατφόρμα ψηφιακό παιχνίδι-βάλαμε τα μέσα μεταφοράς από το μικρότερο στο μεγαλύτερο.

 

• Κόψαμε ρόδες και ζωγραφίσαμε το ποδήλατό μας.

 

 

 

 

• Φτιάξαμε ιστόγραμμα: Με τι μέσο μπορώ να πηγαίνω στο σχολείο μου χωρίς να μολύνω το περιβάλλον;

 

• Στη συνέχεια ζητήσαμε από τα παιδιά να προτείνουν άλλους τρόπους μετακίνησης και οι λύσεις που προτάθηκαν ήταν οι εξής: πόδια, ποδήλατο, λεωφορείο, πατίνι απλό, ηλεκτρικό πατίνι. Το ποδήλατο βγήκε πρώτο στις προτιμήσεις των παιδιών!
• Κατόπιν ακούσαμε την ποδηλάτισσα του Οδυσσέα Ελύτη και την αναπαραστήσαμε στο χαρτί μας!

• Τέλος ζωγραφίσαμε στο χαρτί μια βόλτα με τα πόδια μας, το πατίνι μας ή  το ποδήλατό μας και φτιάξαμε καδράκια με γλωσσοπίεστρα!

Το μήνυμά μας!