Η τέχνη στην προσχολική ηλικία έρχεται να καινοτομήσει ως παιδαγωγικό μέσο μάθησης.
Συγκεκριμένα, στο χώρο του νηπιαγωγείου τα επιλεγμένα αντικείμενα τέχνης (πίνακες ζωγραφικής –κλασσικής ή μοντέρνας τέχνης, γλυπτά, κεραμικά, κ.λ.π) βοηθούν τη νηπιαγωγό να μιλήσει στα παιδιά για ποικίλα θέματα με στόχο την εξοικείωση των παιδιών με αντικείμενα της πολιτιστικής κληρονομιάς, την απόλαυση του ωραίου, την ανάπτυξη δεξιοτήτων, την καλλιέργεια της παρατηρητικότητας, της μνήμης και της φαντασίας.
Ειδικά τα παιδιά που ζουν σε μικρά επαρχιακά μέρη είναι δύσκολο να επισκεφθούν κάποιο μουσείο ή να έρθουν σε επαφή με οποιαδήποτε μορφή τέχνης. Οφείλουμε λοιπόν να φέρουμε τα παιδιά αυτά σε επαφή με διάφορες μορφές τέχνης. Ποτέ δεν μπορούμε να ξέρουμε αν μέσα στη τάξη μας κρύβεται ένα αυριανό αστεράκι που θα αλλάξει τον κόσμο της τέχνης. Άλλωστε η προσχολική ηλικία είναι η ηλικία που μπορούμε να κάνουμε ένα παιδί να αγαπήσει την τέχνη αφού πρώτα τη γνωρίσει.
Εμείς στο νηπιαγωγείο μας με αφορμή τη Θεματική Ενότητα΄΄ Τα Κάλαντα στην Ελληνική Ζωγραφική΄΄ γνωρίσαμε τις ζωγραφιές Ελλήνων καλλιτεχνών του παρελθόντος και αφήσαμε τη φαντασία μας ελεύθερη να ταξιδέψει δημιουργώντας τους δικούς μας πίνακες ζωγραφικής, ψηφίσαμε τον αγαπημένο μας πίνακα και τον δραματοποιήσαμε.